體育學(xué)院教育見習(xí)教案

學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載隔為停墀覽容在NEUIANGNORMALUNIVERStTY^體育學(xué)院教育見習(xí)教案專 業(yè)體育教育班級20XX級1班姓 名 蒲燕靈學(xué)號20080841056指導(dǎo)教師李春燕20XX年3月一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；通過五步拳的教學(xué)激發(fā)武術(shù)運(yùn)動(dòng)興趣；培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。二、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)五步拳套路，五步拳是由弓步、馬步、歇步、仆步、虛步等五種基本步型組合的基本套路，本課以學(xué)習(xí)基本的步型步法、手型手法和學(xué)習(xí)五步拳 1—4個(gè)動(dòng)作為主教材內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：五步拳1—4個(gè)動(dòng)作的動(dòng)作線路和技術(shù)要點(diǎn)，學(xué)生對基本步型和手型能做到觀其形知其名。教學(xué)難點(diǎn)：做到手、眼、身、神配合協(xié)調(diào)。三、教材分析：武術(shù)是我國體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)新項(xiàng)目，它起源于生活、起源于人類對人體健與美的追求，通過武術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以學(xué)會(huì)武術(shù)的基本動(dòng)作組合，還能在教學(xué)過程中感受到美的教育，陶冶情操，培養(yǎng)良好的思想品德，并促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展。規(guī)定拳動(dòng)作套路的學(xué)習(xí)和掌握，對學(xué)生形成良好的身體姿勢有重要的作用。在武術(shù)套路中五步拳稱百拳之母，任何套路都離不開它，它包括了長拳中的五種基本步型（弓、馬、撲、虛、歇）三種基本手型（拳、掌、勾），是武術(shù)中最基本的、最基礎(chǔ)的套路，它簡單易學(xué)，容易掌握。四、學(xué)情分析：五步拳是武術(shù)的基礎(chǔ)，五步拳的教學(xué)預(yù)計(jì) 1—3課時(shí)，本次課為第一課時(shí)，據(jù)了解選修武術(shù)模塊的學(xué)生多數(shù)在小學(xué)、初中學(xué)過武術(shù)操、少年拳，有一定的的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣， 這是上好本課的有利因素。本課采用教師教學(xué)生學(xué)、學(xué)生教學(xué)生學(xué)和師生共同探討等教學(xué)組織方式，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)本次課的教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)目標(biāo)：1、通過武術(shù)基本動(dòng)作和五步拳學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本掌握對武術(shù)的基本手型、步型，了解所學(xué)習(xí)套路動(dòng)作結(jié)構(gòu)、路線及特點(diǎn)，初步掌握五步拳的動(dòng)作要領(lǐng)，基本能獨(dú)立完成套路動(dòng)作。2、提高柔韌素質(zhì)、下肢力量，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和組織紀(jì)律性教育，注意創(chuàng)造性培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全保健的意識，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上

的品質(zhì)六、教學(xué)重難點(diǎn):1、五步拳中的歇步蓋沖拳，虛步挑掌，提膝撲步穿掌2、五步拳中的動(dòng)作線路清晰，特別是提膝撲步穿掌過后連接虛步挑掌中的手型的過度動(dòng)作教學(xué)場地山頂球場教學(xué)班級大一學(xué)生指導(dǎo)老師：李春燕上課老師：蒲燕靈部分各項(xiàng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)負(fù)荷組織與教法措施時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分20分鐘123一、人類二、圍L二、1)0<：八1)課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)集合，報(bào)告攵。檢查服裝宣布本課內(nèi)容任務(wù)師生問好熱身跑口頂球場慢跑1圈徒手操頭頸運(yùn)動(dòng)4*8>擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4*821、整隊(duì)地點(diǎn)：山頂球場一、組織：☆**********************************************☆:老師△:體育委員**：學(xué)生二、要求：快、靜、齊一、組織：☆**********************************************二、教法：教帥帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 1圈

4) 體前屈4*8三、要求：慢跑，整齊4) 體前屈4*8一、組織**********************************************☆:老師 **：學(xué)生二、教法：1、由老師先做示范，然后老師喊口令,學(xué)生做2、老師做鏡面示范四、要求1、學(xué)生成體操隊(duì)形站好2、配合口令做，動(dòng)作舒展大方3、隊(duì)形保持整齊，靜。4、學(xué)生積極認(rèn)真8)手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)4*8四、游戲游戲名：魚夫網(wǎng)魚游戲方法：根據(jù)班上人數(shù)來決定，在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。找7~8位同學(xué)做魚，其余的同學(xué)手拉手當(dāng)魚網(wǎng)，網(wǎng)到一個(gè)，這位同學(xué)又去當(dāng)魚網(wǎng)網(wǎng)剩下的魚，再網(wǎng)到第二個(gè)，同樣這位同學(xué)當(dāng)魚網(wǎng)去網(wǎng)其他的魚，依次循環(huán)，直到網(wǎng)完為止。、組織:58)手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)4*8四、游戲游戲名：魚夫網(wǎng)魚游戲方法：根據(jù)班上人數(shù)來決定，在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。找7~8位同學(xué)做魚，其余的同學(xué)手拉手當(dāng)魚網(wǎng)，網(wǎng)到一個(gè)，這位同學(xué)又去當(dāng)魚網(wǎng)網(wǎng)剩下的魚，再網(wǎng)到第二個(gè)，同樣這位同學(xué)當(dāng)魚網(wǎng)去網(wǎng)其他的魚，依次循環(huán)，直到網(wǎng)完為止。、組織:二、教法：1）教師講解笄示范2）學(xué)生練習(xí)3、要求：1）當(dāng)魚的學(xué)生不能逃出規(guī)定的范圍。2）當(dāng)網(wǎng)的同學(xué)始終是手拉手，不能散網(wǎng)?；静糠?0分鐘5一、復(fù)習(xí)武術(shù)基本動(dòng)作1、手型：拳、掌、勾2、正提腿3、五種步型弓、馬、撲、虛、歇二、學(xué)習(xí)五步拳套路動(dòng)作上課教學(xué)內(nèi)容：五步拳：弓步?jīng)_拳—彈腿沖拳一馬沙木打一縱步皿沖宇一提膝仆步穿掌一虛步挑掌預(yù)備姿勢：并步抱拳酎弓步?jīng)_拳一、組織：☆************************二、教法：1教師講解、試范、練習(xí)2、教師口令提示，學(xué)生跟著教師的口令練習(xí)4、糾正錯(cuò)誤再練習(xí)一到二遍。三、要求：練習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)模仿教師的作2）安排個(gè)別水平較好的學(xué)生在不同位置與教師同步練習(xí)。一、完整示范講解動(dòng)作準(zhǔn)確到位，分別演練左右式組織：☆**********************教法：教師示范，學(xué)生仔細(xì)觀察二、學(xué)習(xí)第一組動(dòng)作并步抱拳弓步?jīng)_拳彈腿沖拳馬步架打組織：☆**********************1、講解小范甲組動(dòng)作過程及名稱；2、教師口令帶領(lǐng)卜教師示范學(xué)生集體模仿練習(xí)；（教師注意根據(jù)動(dòng)作調(diào)整示范方位）3、教師口令提布卜學(xué)生集體演練動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)；

彈腿沖拳歇步蓋沖拳4、教師對學(xué)生典型錯(cuò)誤進(jìn)行糾正；彈腿沖拳歇步蓋沖拳5、教師口令提示下學(xué)生集體演練動(dòng)作。要求：易犯錯(cuò)誤及糾正方法三、學(xué)習(xí)第二組動(dòng)作歇步蓋沖拳提膝穿掌仆步穿掌教學(xué)組織方法同上易犯錯(cuò)誤及糾正方法四、學(xué)習(xí)第一組+第二組動(dòng)作組織：☆************************教法：1、教師口令帶領(lǐng)下教師示范學(xué)生集體模仿練習(xí)；2、教師口令提示下學(xué)生集體演練動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)；3、學(xué)生分組自己練習(xí)，學(xué)生互評，相互糾正錯(cuò)誤，教師巡回指導(dǎo)。五、學(xué)習(xí)第三組動(dòng)作教學(xué)組織方法同二易犯錯(cuò)誤及糾正方法：六、成套動(dòng)作練習(xí)組織：☆************************教法：1、教師口令帶領(lǐng)下教師示范學(xué)生集體模仿練習(xí)；2、教師口令提示下學(xué)生集體演練動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)；3、學(xué)生分組自己練習(xí)，學(xué)生互評，相互糾正錯(cuò)誤，教師巡回指導(dǎo)；

q并步抱拳 -tlj|u4、學(xué)完之后分兩組比賽，一組演練一組評價(jià)最后老師點(diǎn)評。三，■I結(jié)束部分10分鐘一、集合整隊(duì)二、放松練習(xí)深呼吸，放松肩膀和手臂，用手掌輕拍大、