2021年班隊(duì)的工作計(jì)劃三篇

Don'tthinkthatdoingsomethingthatseemstrivialwithyourwholeheartisawaste.Smallthingsaredonehandily,andbigthingswillcomenaturally.整合匯編

簡單易用（頁眉可刪）2021年班隊(duì)的工作計(jì)劃三篇隊(duì)作1一、指導(dǎo)思：1新的發(fā)展形勢下，我國對小學(xué)低年級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的素質(zhì)要求。2本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部制定的一系列促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃。二、總的奮目標(biāo)：愛中華、喜讀書、學(xué)做人愛中華：從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母“愛祖國”是比較抽象的字眼，要將這種抽象的內(nèi)容具體化，必須從小事做起，從身邊事做起。比如喜讀語文、尊敬長輩、為家鄉(xiāng)做事、為街坊做事等。喜讀書如有人說的一樣好人生從讀一本好書開始。從低年級(jí)開始，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)做人：我國是有著優(yōu)良文化傳統(tǒng)的文明之邦，古往今來，以儒學(xué)為主要根源的底蘊(yùn)中無處不含著“做人”二字。而做人又首推“德”字。三、本學(xué)期做的幾件主的事：1加強(qiáng)衛(wèi)生管理，組織班級(jí)黑板報(bào)的刊出。2繼續(xù)狠抓常規(guī)，培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣。3繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，要求學(xué)生學(xué)知識(shí)不能只局限于課本，要加大閱讀量，從原來的只看帶拼音讀物，試著擴(kuò)展到無拼音兒童計(jì)讀物要多次組織有關(guān)讀書的班隊(duì)活動(dòng)比如故事會(huì)、讀書會(huì)、知識(shí)競賽類等等。4注意在抓讀書的同時(shí)，發(fā)展個(gè)別學(xué)生的特長。5解放思想、活躍學(xué)生思維的同時(shí)，不要忽視學(xué)生的考試能力。四、主要活安排：九月份1制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

2凈化教室，布置班容，根據(jù)學(xué)校要求組建衛(wèi)生監(jiān)督崗，選出衛(wèi)生監(jiān)督員組織黑板報(bào)刊出小組能在老師的指導(dǎo)下每一月刊出一期。3安排座位，組建本學(xué)期的班委成員、值日班長。4制定適合本班的管理方案，調(diào)動(dòng)班干部的積極性，緊抓常規(guī)教育。5“做平凡事，塑美好心靈”讀書教育活動(dòng)開。十月份1班容自查，備檢2根據(jù)本班奮斗目標(biāo)，確立“愛中華、喜讀書、學(xué)做人”特色中隊(duì)主題3響應(yīng)大隊(duì)部，參加“感謝師恩”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)4確定安全教育周，狠抓安全教育5繼續(xù)開展讀書教育活動(dòng)，初步形成喜讀書的局面十月份1組織誠信教育主題隊(duì)會(huì)2開展豐富多彩的有關(guān)讀書的主題班會(huì)，加強(qiáng)愛讀書的動(dòng)力

3開展一次畫畫比賽4開展一次寫字比賽十二月份1勞動(dòng)節(jié)“我為學(xué)校做件事”活動(dòng)2迎接校特色中隊(duì)評(píng)選3班級(jí)讀書教育活動(dòng)匯報(bào)會(huì)4組織“超級(jí)變變變”型的班隊(duì)活動(dòng)5開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動(dòng)隊(duì)作2一、班級(jí)情分析：今年我新接手的五（三）班現(xiàn)有學(xué)51，男生，女生28人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)班級(jí)中活躍著一批積極分子他們熱心為班級(jí)出謀劃策是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認(rèn)真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對困難，

想辦法戰(zhàn)勝困難班級(jí)里還有八九名學(xué)習(xí)困難生在體育鍛煉方面，該班級(jí)還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。二、班級(jí)發(fā)目標(biāo)以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步在班級(jí)管理工作中繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步創(chuàng)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體！三、工作重1思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力；2形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。3加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，四、工作措

1健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競爭機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí)，講方法，講智慧，激活班級(jí)管理這盤棋。2讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在談話?！苯逃姨K霍姆林斯基再三強(qiáng)調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰他的智慧力量就越活躍這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書。3進(jìn)一步加強(qiáng)“書香班級(jí)”文化氛圍建設(shè)，辦好班級(jí)文化展示欄、手抄報(bào)，開好運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備元旦班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。4結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)。利用好班會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈；5開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級(jí)的向心力和凝聚力；通過各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作；

6通過各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣樹立他們學(xué)習(xí)的信心過學(xué)習(xí)的進(jìn)步動(dòng)班級(jí)的整體工作拓寬教育資源，借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng)盡量發(fā)揮自己的特長努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。7班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的班干部卻是班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。隊(duì)作3班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德學(xué)習(xí)健康和生活等方面的教育者組織者和指導(dǎo)者也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?人說，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果把每個(gè)孩子比作一顆小星星我愿用真誠熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝此，特制定本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思：認(rèn)真貫徹黨的教育方針在學(xué)校和少先大隊(duì)部的指導(dǎo)下樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，以狠抓學(xué)生的良好習(xí)慣為重點(diǎn)，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)通過一系列活動(dòng)，在行動(dòng)中求發(fā)展，從細(xì)微之處抓實(shí)效，深化班級(jí)特色，講究教育藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。二、學(xué)生現(xiàn)分析：本班共有34學(xué)生15名女生19名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，但是由于剛踏入小學(xué)，年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作生也不能很好地保持，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，常規(guī)教育任務(wù)艱巨。三、工作思：1.樹立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。2.抓住兩條主線生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體。3.突出兩個(gè)重點(diǎn)過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。

四、工作目第一：建立完善的班級(jí)管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制挑選和培養(yǎng)積極分子組建班委會(huì)，和老師共同抓好班級(jí)日常管理。第二：狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。好習(xí)慣成就大未來，好習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生成才的關(guān)鍵。第三重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體凝聚力。用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的強(qiáng)班級(jí)凝聚力好主題班會(huì)。第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)懲個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。五、具體措()規(guī)教育方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的了使學(xué)生能夠及早進(jìn)

入角色適應(yīng)學(xué)校的生活這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1.分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的什么是不對的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，學(xué)期末評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”;表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2.理利用升旗儀式重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中初步學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3.分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育陣地作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣對于學(xué)生書寫讀書的姿

勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。()級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,從以下幾點(diǎn)入手：1.堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣，學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2.間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展跳繩、做游戲等活動(dòng),學(xué)生既健體又受教育能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間時(shí)時(shí)醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，做到安全第一。3.隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣適應(yīng)集體生活將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。()生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講好衛(wèi)生，既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。2.級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。()干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制括班長和組長)使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

及時(shí)召開班干部會(huì)議針對他們在工作中出現(xiàn)的問題教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向同時(shí)還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。()教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。()全教育重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。()他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)內(nèi)開展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和讀書之星等各種評(píng)比活動(dòng)在這些活動(dòng)中大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉

自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。六、具體工作安排八月份1.入學(xué)常規(guī)教育。2.做好新學(xué)期打算。3.制定班隊(duì)工作計(jì)劃。4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。5.組建班委會(huì)，提出新要求。6.進(jìn)行安全教育。九月