高中化學(xué)魯科版第三章重要的有機(jī)化合物第二節(jié)石油和煤重要的烴（全國一等獎）

第3章第2節(jié)石油和煤重要的烴第1課時石油的煉制乙烯一、選擇題(本題包括6個小題，每小題8分，共48分。每小題只有一個選項符合題意)1．下列反應(yīng)不屬于加成反應(yīng)的是()2．長途運輸水果時，常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是()A．利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌，防止水果霉變B．利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛C．利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟D．利用高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果3．下列關(guān)于乙烯結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的敘述中，錯誤的是()A．乙烯分子中6個原子在同一平面內(nèi)B．乙烯與酸性KMnO4溶液發(fā)生加成反應(yīng)能使其褪色C．乙烯與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)D．乙烯分子的一氯代物只有一種結(jié)構(gòu)4．制取一氯乙烷最好采用的方法是()A．乙烷和氯氣反應(yīng)B．乙烯和氯氣反應(yīng)C．乙烯和氯化氫反應(yīng)D．乙烯和氫氣反應(yīng)后再和氯氣反應(yīng)5．某氣態(tài)烴1體積只能與1體積氯氣發(fā)生加成反應(yīng)，生成氯代烷，此氯代烷1mol可與4mol氯氣發(fā)生完全取代反應(yīng)，則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為()6．如圖是某種有機(jī)物分子的球棍模型圖。圖中的“棍”代表單鍵或雙鍵，不同大小的“球”代表三種不同的短周期元素的原子。對該有機(jī)物的敘述不正確的是()A．該有機(jī)物可能的分子式為C2HCl3B．該有機(jī)物的分子中一定有C．該有機(jī)物分子中的所有原子在同一平面上D．該有機(jī)物可以由乙烯和氯化氫加成反應(yīng)得到二、非選擇題(本題包括3個小題，共52分)7．(16分)某種塑料分解產(chǎn)物為烴，對這種烴進(jìn)行以下實驗：①取一定量的該烴，使其燃燒后的氣體通過干燥管，干燥管增重7.2g；再通過石灰水，石灰水增重17.6g。②經(jīng)測定，該烴(氣體)的密度是相同狀況下氫氣密度的14倍。請回答：(1)該烴的電子式為________，該烴的名稱是________。(2)mol該烴能與________g溴發(fā)生加成反應(yīng)；加成產(chǎn)物需________mol溴蒸氣完全取代。8.(16分)某氣態(tài)的烷烴A與烯烴B的混合氣體9g，其密度為同狀況下H2密度的倍，將混合氣體通入足量的溴水中，溴水增重4.2g，回答下列問題：(1)寫出結(jié)構(gòu)簡式：A________，B________。(2)B與丁烯互為________(填“同分異構(gòu)體”或“同系物”)。(3)寫出B與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________。9．(20分)某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平，A還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng)，其中①②屬于同種反應(yīng)類型。根據(jù)下圖回答下列問題：(1)寫出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式：A________，B________，C________，D________。(2)寫出②、④兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型：②____________________，反應(yīng)類型________。④____________________，反應(yīng)類型________。答案1B2C3B4C5A6D78(1)CH4CH2=CH—CH3(2)同系物(3)CH2=CH—CH3＋Br2→CH2BrCHBrCH39(1)CH2=CH2CH3CH3CH3CH2Cl(2)CH2CH2＋HCleq\o