2023年幼兒園教師7月工作小結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?幼兒園教師?7月工作小?結(jié)歲月如?流，在不知?不覺(jué)中自_?_年畢業(yè)于?溫師院來(lái)到?馬嶼鎮(zhèn)幼兒?園工作將近?___年半?的光景了。?自工作以來(lái)?，我一直堅(jiān)?持踏踏實(shí)實(shí)?為人，兢兢?業(yè)業(yè)做事。?總的感覺(jué)是?：勞有所得?，一份耕耘?，一份收獲?。在這一學(xué)?期中，我擔(dān)?任了小二班?班主任工作?以及小班段?教研組長(zhǎng)工?作。面對(duì)全?新的面孔(?孩子)以及?非常優(yōu)秀的?___位小?班段成員，?如何才能完?成工作呢??下面我就簡(jiǎn)?單地將自己?的工作總結(jié)?如下：一?、不斷學(xué)習(xí)?，提高自身?素質(zhì)作為?一名幼兒教?育工作者，?要想完成教?書(shū)育人的責(zé)?任，首先必?須具備良好?的政治思想?素質(zhì)，樹(shù)立?正確的世界?觀和人生觀?。在這一學(xué)?期中我認(rèn)真?參加每次政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)?真記筆記，?數(shù)量足，內(nèi)?容豐富，積?極參加黨_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，關(guān)心?國(guó)家大事，?忠誠(chéng)于黨的?教育事業(yè)。?堅(jiān)持保育和?教育并重的?原則，忠于?職守，嚴(yán)于?律己，為人?師表。牢固?樹(shù)立專業(yè)思?想，不斷學(xué)?習(xí)專業(yè)理論?知識(shí)和提高?技巧技能水?平。平時(shí)積?極努力__?_好教研活?動(dòng),充分發(fā)?揮自身的凝?聚力作用，?堅(jiān)持做到以?身作則、勇?于奉獻(xiàn)、勤?勤懇懇。?除了積極參?加組內(nèi)、園?內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)?的各項(xiàng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)外，本?學(xué)期，我還?積極參加了?外出學(xué)習(xí)。?__年__?月__日，?前往溫州參?加了：教學(xué)?的智慧、名?師的風(fēng)采(?幼兒園“主?題教學(xué)”(?溫州)現(xiàn)場(chǎng)?交流會(huì))幼?教專場(chǎng)研討?活動(dòng)，通過(guò)?三天的學(xué)習(xí)?，觀摩了特?級(jí)教師們的?現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)水?平、臨聽(tīng)了?特級(jí)教師們?的互評(píng)、恭?聽(tīng)了特級(jí)教?師、教研員?們精彩的講?座，在學(xué)習(xí)?中我認(rèn)真聽(tīng)?取經(jīng)驗(yàn)，仔?細(xì)記錄，并?在活動(dòng)后的?空余時(shí)間認(rèn)?真思考推敲?，以更高的?要求來(lái)要求?自己，鞭策?自己。__?年__月_?_日還參加?了學(xué)科中心?組___的?一次活動(dòng)。?在塘下鎮(zhèn)幼?參加了《建?構(gòu)幼兒園教?育互助體的?實(shí)踐研究》?課題研討活?動(dòng)。本次學(xué)?科組活動(dòng)圍?繞如何開(kāi)展?教研活動(dòng)展?開(kāi)，給我留?下深刻的印?象，更深入?地了解了教?研活動(dòng)開(kāi)展?的扎實(shí)性的?原因。在案?例剖析中，?大家能現(xiàn)場(chǎng)?點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)?急中生智、?發(fā)揮獨(dú)特見(jiàn)?解等;讓我?真正感覺(jué)到?教研活動(dòng)互?助體的存在?，感覺(jué)到_?__的力量?大無(wú)比。從?中我也剖析?了平日我們?開(kāi)展教研活?動(dòng)的不足。?通過(guò)活動(dòng)，?真正意義上?解決了如何?科學(xué)、合理?地安排幼兒?園教研活動(dòng)?，避免和減?少老師的消?極等待問(wèn)題?。此外，?我還會(huì)利用?一切空余的?時(shí)間，如：?幼兒午睡、?晚上等不斷?的學(xué)習(xí)新知?識(shí)，閱讀新?《綱要》理?論知識(shí)，《?心理學(xué)》、?《教育學(xué)》?《幼兒教育?》《早期教?育》等等，?為的是讓自?己不斷的進(jìn)?步、提高自?身素質(zhì)。?二、教育教?學(xué)情況高?爾基曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)?孩子，孩子?就愛(ài)他。只?有愛(ài)孩子的?人，他才可?以教育孩子??！蔽覀円?總是在說(shuō)，?要做好一名?幼兒老師，?最基本的素?質(zhì)就是要有?愛(ài)，用心去?愛(ài)每一個(gè)孩?子。那么怎?樣才算是愛(ài)?孩子呢?如?何教育孩子?就是其中的?一種途徑。?于是，在教?育教學(xué)工作?中，我注意?做到以下幾?點(diǎn)：1、?作為教研組?長(zhǎng)，雖然本?學(xué)期檢查老?師師備課本?的次數(shù)不多?，但每次檢?查完老師們?的備課本后?，吸取其中?的精髓，化?為己有。之?后，深入細(xì)?致的備好每?一節(jié)課。在?備課中,我?認(rèn)真研究教?材，力求準(zhǔn)?確把握重難?點(diǎn)，并注重?參閱各種雜?志，制定符?合幼兒認(rèn)知?規(guī)律的教學(xué)?方法及教學(xué)?形式。注意?弱化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)游戲。并?不斷歸納總?結(jié)提高教學(xué)?水平。2?、認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?上課時(shí)注重?幼兒主動(dòng)性?的發(fā)揮，發(fā)?散幼兒的思?維,注重綜?合能力的培?養(yǎng),有意識(shí)?的培養(yǎng)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?和常規(guī)教育?,在教學(xué)中?提高幼兒的?思維素質(zhì)，?保證教學(xué)質(zhì)?量。3、?注意觀察幼?兒的學(xué)習(xí)需?要,及時(shí)了?解幼兒的學(xué)?習(xí)情況，并?有目的的對(duì)?幼兒進(jìn)行教?育。4、?堅(jiān)持聽(tīng)課，?注意學(xué)習(xí)其?她老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式。5?、注重教育?理論的學(xué)習(xí)?,并注意把?一些先進(jìn)的?理論應(yīng)用到?教學(xué)中,做?到學(xué)有所用?。三、全?身心的投入?，熱愛(ài)尊重?理解幼兒?為了讓每個(gè)?孩子都能長(zhǎng)?好、學(xué)好、?玩好、吃好?、睡好，每?人的能力在?原有基礎(chǔ)上?有所提高。?我根據(jù)班級(jí)?情況以新“?綱要”為準(zhǔn)?則，制訂班?級(jí)計(jì)劃、每?周計(jì)劃等各?類計(jì)劃。在?一日活動(dòng)中?不僅以游戲?貫穿各科教?學(xué)，并積極?使用肯定鼓?勵(lì)等方法，?使幼兒身心?愉快地學(xué)習(xí)?，使每個(gè)孩?子都能在原?有基礎(chǔ)上有?所提高。?幼兒園是個(gè)?兒童的世界?，而我們正?生活在這色?彩斑斕地兒?童世界里，?要用我們的?愛(ài)心去撥動(dòng)?一棵棵幼嫩?的心弦，彈?奏美妙地樂(lè)?章，用愛(ài)心?去滋潤(rùn)一株?株纖細(xì)的幼?苗，培育他?們。我注重?觀察，發(fā)現(xiàn)?孩子的閃光?點(diǎn)，在與孩?子的相處中?，尊重?zé)釔?ài)?每一個(gè)孩子?，不僅愛(ài)那?些活潑聰明?的孩子，同?時(shí)也對(duì)那些?特別的孩子?給予更多的?關(guān)愛(ài)。平?時(shí)，我也盡?可能尋找每?個(gè)孩子身上?的閃光點(diǎn)。?活動(dòng)中，當(dāng)?孩子們提出?要求時(shí)，我?總是用滿意?的眼光支持?他們，并鼓?勵(lì)他們有自?己的想法，?讓大家暢所?欲言，在我?的鼓勵(lì)下，?我們班小朋?友的自信信?心和語(yǔ)言表?達(dá)能力有了?明顯的提高?。四、_?__各種活?動(dòng)，豐富多?彩本學(xué)期?我們幼兒園?為了迎接省?二級(jí)幼兒園?的復(fù)查，為?我們小班段?兩個(gè)班級(jí)專?門準(zhǔn)備了一?個(gè)活動(dòng)室作?為小班幼兒?區(qū)域活動(dòng)室?。作為小班?段教研組長(zhǎng)?，我起著帶?頭作用，積?極尋找相關(guān)?的理論資料?和碟片__?_教師們學(xué)?習(xí)。經(jīng)過(guò)我?們___的?力量再結(jié)合?小班幼兒的?年齡特點(diǎn)為?孩子創(chuàng)設(shè)了?六個(gè)溫馨的?區(qū)域角：“?我的家”“?聰明屋”“?小巧手”“?拼拼搭搭”?“童話訪”?“小醫(yī)院”?。孩子們?cè)?其中盡情的?玩耍、成長(zhǎng)?著，收獲很?大，由一點(diǎn)?都不懂的如?何玩區(qū)域角?到現(xiàn)在不用?老師說(shuō)就能?熟能生巧的?玩起各區(qū)域?活動(dòng)中的各?個(gè)活動(dòng)。通?過(guò)教研組活?動(dòng)，使我對(duì)?如何布置區(qū)?域角在點(diǎn)滴?的積累中逐?漸提高。在?這里我們還?是要用古人?的教導(dǎo)鞭策?自己“學(xué)而?不思則罔，?思而不學(xué)則?殆”教研組?工作任重而?道遠(yuǎn)，我們?當(dāng)努力上下?而求索。?本學(xué)期根據(jù)?幼兒園的計(jì)?劃我圓滿的?開(kāi)展了家長(zhǎng)?開(kāi)放日活動(dòng)?，在這之前?，我___?家不僅分析?了各自的特?長(zhǎng)去尋找相?應(yīng)的活動(dòng)課?，還___?家根據(jù)各班?孩子的實(shí)際?情況對(duì)所找?的活動(dòng)課進(jìn)?行了調(diào)整，?且安排了合?乎幼兒學(xué)_?__點(diǎn)的動(dòng)?靜交替活動(dòng)?，充分利用?家長(zhǎng)資源想?出了一些親?子游戲等等?。這一切的?準(zhǔn)備使家長(zhǎng)?開(kāi)放日那天?順利開(kāi)展，?贏得家長(zhǎng)們?的一致好評(píng)?。為了鍛?煉小班孩子?的語(yǔ)言發(fā)展?能力;為了?培養(yǎng)小班孩?子能大膽地?在___面?前表現(xiàn)自己?;也為了增?強(qiáng)小班孩子?的自信;我?們小班段特?舉行小班幼?兒兒歌朗誦?比賽。這是?一次很好的?展示孩子們?成果的機(jī)會(huì)?。但是，我?們班家長(zhǎng)居?奶奶級(jí)