研究生學位論文的工作要領

研究生學位論文的工作要領學位論文的工作程序

1題目確定

定位定向上軌

2文獻工作

綜述報告

3科研設計

專業(yè)設計統(tǒng)計設計

4開題報告

陳述評議審定

5研究工作

資料收集

6中期檢查結果與水平評估預測

7資料處理分析推理

8論文撰寫提綱初稿修改定稿

9論文報告與答辯方法技巧10答辯后的補偏救弊（偏差疏漏）（缺點錯誤）

一樹百獲一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，樹也；一樹百獲者，人也；《管子?權修》為何要做研究和寫論文？人才建設是醫(yī)學科學事業(yè)發(fā)展建設的核心問題之一。而科技人才、學術帶頭人成長的主要土壤就是科研課題。沒有一定數(shù)量和質量的醫(yī)學科研課題作為載體，科技人才的成長就無從談起。研究生培養(yǎng)目的1思維

—創(chuàng)造性思維

—宏觀思維

—邏輯思維

—資料收集

—社會調查

—實驗技能

—表述能力2方法

—治學謹嚴

—一絲不茍

—實事求是

—一往無前3態(tài)度惟一謹嚴的訓練科班出身在于惟一訓練終生受益，永生難忘科學研究的態(tài)度來自于—系統(tǒng)全面—目的明確—觀點明確—方法先進—條理清晰—結果可靠—文字流暢—推論合理綜述

論文什麼是學位論文

論文

討論某種問題或研究某種問題的文章學位論文

對為獲得某一學位所做研究工作的系統(tǒng)而且完整的總結報告（達到某學位水平的文章）。學士學位論文、碩士學位論文、博士學位論文思維能力培養(yǎng)來自于：—知識—技能—勤奮—社交取決于條件取決于背景思維能力勤奮技能社交知識導師項目經(jīng)費醫(yī)院學院大學儀器設備條件科室條件設備技術員本科室研究工作的基礎導師教研室?guī)熜謬鴥韧馕墨I相關科室醫(yī)院、學院相關研究工作成果背景條件研究生的品格—銳意攻讀；—刻苦鉆研；—攀登高峰；—志在必得！12346789101112課程開題報告中期檢查學位論文答辯學位委員會通過授予學位授學位選題文獻復習科研設計研究工作資料處理論文撰寫月101718262830343536時間安排（日程表）準備工作預試試點研究工作中段總結自我驗收導師評估資料處理論文撰寫修改定稿預答辯和答辯確定研究題目的要領定位

專業(yè)定位

—純本學科

—交叉學科類型定位

—臨床型（觀察性研究）

—研究型（實驗室研究）

—臨床研究型（臨床技能為主）—導師課題，導師意向；—科室（醫(yī)院）項目，任務；—自帶課題，自己打算；定向—導師或科室項目子課題（部分）；—原有課題（師兄研究）的延續(xù)、深化；—新立項目；—多中心研究；定點—目的意義作用（基礎應用開發(fā)）；—可行性（能否實現(xiàn)，進退空間）；—預測（獲得什麼結果，陽性與陰性）；—評估（標準是高了還是低了）是不是重復研究？定標

—特色；

—創(chuàng)新；

—水平；標新立異簡潔鮮明定題文獻綜述工作原則目的

了解導師的研究方向選題的基礎/立題依據(jù)方法的先進性/可行性課題工作的水平內容國內外進展近況（近3—5年內的突破）懸而未決

/急待解決的問題研究方法：常用、新近才用、提倡而未被應用評述（導向）（自己觀點）前景：需求、實施條件、應用

/開發(fā)價值要求精讀導師論著（筆記）和課題設計（或介紹）近期相關綜述文章文獻數(shù)量與質量應滿足需要思維清晰思路對頭提綱總字數(shù)與排列組構充分發(fā)揮主觀能動性原則目的明確重點突出全面客觀不要只擇所需文獻工作程序1分門別類背景（歷史）資料水平評價實驗方法統(tǒng)計方法觀點（異同矛盾破綻）2梳理

按觀點按時間序列按地區(qū)按提綱按主次3分等級（主要一段一個，異同）上中下4對號入座（寫作大綱）5編排銜接，印證，深化6成文7評價與修飾（是否達目的）8對照要求（規(guī)格字數(shù)，文獻條目數(shù)量，中外搭配）

文獻引用注意事項（一）編號與排序摘要與不斷章取義（尊重原意）摘引內容不宜過多文獻條目太多時：合并同觀點或代表性者同括號表示出處分清是別人還是自己的發(fā)現(xiàn)或觀點注意時間先后，每一文都有自己風格中外文獻搭配教科書與工具書不宜過多引用表格的引用、圖象引用不引“二手”文獻，不要以訛傳訛認真、負責

初學者要善于從一兩篇“佳作”中去學習、模仿、再提高，最后再有自己風格。注意事項（二）課題設計原則專業(yè)設計研究對象處理因素（研究因素）觀察指標（試驗效應）統(tǒng)計設計對照（研究對象安置、分組）隨機化（均衡）盲法開題報告研究生對自己所選定和設計的課題進行報告，導師組對科研設計的評議與審定。應具備的條件1.完成文獻綜述2.完成研究設計3.經(jīng)過可行性論證:有關(相關學科)專家評點完成動物模型經(jīng)過預試有試點小結調查表格使用驗證等4.書寫開題報告(不是課題設計的宣讀)5.導師同意和研究生科批準開題報告的要領

形式

—先作進展報告(綜述),后作開題報告

—把綜述作為開題報告的一個部分內容1.選題依據(jù)(背景)

進展現(xiàn)狀未決問題爭議焦點研究熱點客觀需求效益新設備應用新方法引進

(如何對待“未見報道”、“填補空白”)2.研究目的

解決哪個問題預期達到的水平意義價值(簡扼、明確、與題目相吻合)

研究對象

(實驗材料或資料來源)

選取(隨機方法)安置(分組)

樣本量均衡(可比)對照

處理因素因素的性質數(shù)量強度實驗方法質量控制干擾因素的排除3.研究方法

觀測指標結果測量評價方法純效果實驗(研究)記錄與保存

統(tǒng)計設計和資料處理精確度可靠性偏倚控制4.可行性(把握性)

基礎條件預試5.進度(日程表)

時間安排(分鐘)

碩士博士背景目的20±30±

方法30—4050—60可行性進度<5<10

共計6090—100中期檢查目的—總結收獲—發(fā)現(xiàn)缺陷、檢討不足并根其根由—專家評估—開始倒計時內容1.執(zhí)行情況能否達到預期目的?

是否按計劃完成進度?

實驗(結果)是否理想?

資料能否滿足分析需要?2.自我評估質可靠性科學性水平量已完成計劃工作量的%

能否如期完成?—減產(chǎn)超產(chǎn)速度從容不迫日夜兼程塞車3存在問題預期目的不能達到—

選題不當

設計有問題:

1)專業(yè)設計不能獲得結果結果說明不了問題方法落后(原來文獻復習不夠)(跟不上發(fā)展)

2)統(tǒng)計設計:

原定樣本量不足原定樣本量不能達到結果達不到統(tǒng)計學要求質量控制不嚴格4原因分析主觀:知識不足技術欠佳工作量大努力不夠客觀:研究對象退出試劑/儀器問題經(jīng)費不足5后階段打算按既定計劃進行變更計劃:量變質變(換題、轉向)

理由、導師同意、論證（另開題）、審批6時間表（倒計時）

方法

1.實驗記錄整理

2.書寫詳細中段總結

3.經(jīng)導師審閱同意

4.上報研究生科

5.作進展報告

6.根據(jù)專家評議意見對工作進行調整中期總結報告

1題目內容立項依據(jù)

2工作計劃執(zhí)行情況進度

已完成(100%)接近完成(80%)可望完成(>60%)

作了一半(50%±)才起動(<40%)與計劃比已經(jīng)獲得結果

(參考上項百分比)與設計比期望結果?

很滿意基本滿意不甚理想無把握

什麼方法?先進性?

原理清楚嗎?捫心自問yes?!

會獨立操作嗎?問心無愧ok?!

自己動手，別人幫忙，看人家做，買來結果技術關鍵和難點是什麼？出現(xiàn)什麼問題怎樣去解決？對結果會不會作出判斷（真?zhèn)?、?yōu)劣）？對結果會不會作出解釋（完全清楚似是而非）對研究方法的自我評價統(tǒng)計分析評價

統(tǒng)計指標是什麼？用哪種統(tǒng)計方法（手段）？自己做還是請人做？對統(tǒng)計結果會不會作出解釋？

3存在問題及解決方法4后期工作展望5要求

—肯定成績而不言過其實；

—實事求是而不言過飾非；

—發(fā)現(xiàn)問題還需自己解決；

—遇到問題可請專家?guī)兔?；中期檢查報告要點

方法主要方法及工作流程（步驟）技術關鍵方法上改良、改進、革新完成情況要達到什麼和已得到什麼自我評價：進度、質量（水平）、創(chuàng)新性展望：能否達到目的后期打算學位論文工作態(tài)度定期匯報（口頭書面）隨時請示（熱線聯(lián)系）讓指導老師了解其工作情況是否按進度完成工作大事記（工作日志）小事記（實驗記錄、調查表格、原始資料、演算過程）論文撰寫原則原則

竭其所有完整系統(tǒng)盡其所能條理通順不同于投稿論著，無字數(shù)限制前言（綜述：進展立論依據(jù)主攻方向起點）目的明確1—3個方法詳盡清晰結果統(tǒng)計量準確、可靠、圖文并茂討論以結果為依據(jù)，以國內先進水平為襯托結論鮮明突出3—5點內容參考文獻

>80條（90年以前<20%；95年以后50±%）其中教科書工具書<10%不能有差錯摘要（中英文）關鍵詞（中英文）縮略詞中英文名詞對照志謝

結論不同于摘要—畫龍點睛

摘要：目的方法結果結