高中生物高考二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 2023屆高中生物二輪復(fù)習(xí)講義微專題4銜接高校教材

微專題4銜接高校教材縱觀以往高考試題，會發(fā)現(xiàn)有很多題目的圖(或內(nèi)容)直接取自于大學(xué)教材，可以說，大學(xué)教材是部分高考試題的來源。熱點解讀1主動運輸?shù)某Ｒ娞厥忸愋?1)鈉—鉀泵[圖解]①鈉—鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是載體蛋白，同時也是生物膜上的一種ATP水解酶，即能將ATP水解，將高能磷酸鍵中的能量釋放出來，從而驅(qū)動“鈉—鉀泵”發(fā)揮轉(zhuǎn)運Na＋、K＋的功能。②當細胞質(zhì)中的Na＋與“鈉—鉀泵”結(jié)合后，ATP將其末端的磷酸根轉(zhuǎn)移給鈉—鉀泵，使其構(gòu)象(形狀)改變，使結(jié)合其上的Na＋發(fā)生穿膜的轉(zhuǎn)運。③鈉—鉀泵將鉀離子泵入鉀離子濃度已經(jīng)很高的細胞質(zhì)內(nèi)，而將鈉離子泵至細胞外。這種泵(載體蛋白)在兩種構(gòu)象中反復(fù)變換，每將3個Na＋運出細胞，便將2個K＋運入細胞。(2)質(zhì)子泵與協(xié)同轉(zhuǎn)運[圖解]①質(zhì)子泵利用ATP水解釋放的能量，以H＋的形式將正電荷運至細胞外，造成膜兩側(cè)的電位差。②協(xié)同轉(zhuǎn)運是指專一轉(zhuǎn)運一種離子的泵又間接地推動其他物質(zhì)的主動運輸。被泵過膜的離子，再擴散回來時又能做功推動其他物質(zhì)的跨膜運輸，就好像被泵上山的水再流下來時又能做功一樣。1．(2023·太原模擬)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A．離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B．離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的C．動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率[解析]離子泵通過消耗ATP進行離子的跨膜運輸，屬于主動運輸，A錯誤；主動運輸一般為逆濃度梯度進行，B錯誤；主動運輸速率受ATP供應(yīng)和具有活性的載體數(shù)量的限制，一氧化碳中毒會導(dǎo)致供氧不足，進而導(dǎo)致細胞呼吸速率下降，ATP供應(yīng)減少，離子泵跨膜運輸離子的速率降低，C正確；蛋白質(zhì)變性劑會降低具有活性的載體數(shù)量，使離子泵跨膜運輸離子的速率降低，D錯誤。故選C。[答案]C2．(2023·遼寧高三模擬)生物膜上的質(zhì)子泵(H＋的載體蛋白)可分為三種：F—型質(zhì)子泵、P—型質(zhì)子泵和V—型質(zhì)子泵，前一種是生成ATP的質(zhì)子泵，后兩種是消耗ATP的質(zhì)子泵。下列關(guān)于H＋跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是()A．液泡膜通過V—型質(zhì)子泵吸收H＋的方式是協(xié)助擴散B．葉綠體類囊體膜上的質(zhì)子泵是P—型質(zhì)子泵C．F—型質(zhì)子泵為H＋逆濃度梯度運輸D．線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵是F—型質(zhì)子泵[解析]V—型質(zhì)子泵為H＋逆濃度梯度運輸，屬于主動運輸，A錯誤；類囊體薄膜是生成ATP的場所之一，該膜上的質(zhì)子泵為F—型，B錯誤；H＋逆濃度梯度運輸需要消耗ATP，而F—型質(zhì)子泵是一種能生成ATP的質(zhì)子泵，C錯誤；線粒體內(nèi)膜是生成ATP的場所之一，該膜上的質(zhì)子泵為F—型，D正確。故選D。[答案]D1．(2023·北京市順義區(qū)高三模擬)閱讀下面的材料，完成(1)～(4)的問題。生物是如何“感知”光的？光為植物提供光合作用的能量，也調(diào)控植物的生長、發(fā)育、繁殖，如莖的伸長、開花誘導(dǎo)、對病蟲害的防御等。早期研究中，科學(xué)家用紅光及遠紅光短時間交替照射萵苣的種子，然后放在黑暗中三、四天，發(fā)現(xiàn)最后一次照射紅光的種子絕大部分都能發(fā)芽，且生長得非常好，而最后一次照射遠紅光的，絕大部分都不能發(fā)芽，因此推測種子里含有一種能區(qū)分紅光和遠紅光的物質(zhì)。后來的研究發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)就是光敏色素。光敏色素是一類紅光/遠紅光受體，在自然光照條件下，植物體內(nèi)同時存在非活化、活化的光敏色素(分別簡寫為Pr、Pfr)。光敏色素蛋白一旦被紅光激活，暴露出核定位信號，即可參與基因表達的調(diào)控。科研人員提取了紅光處理前、后的野生型及光敏色素突變體植株的RNA，通過比對發(fā)現(xiàn)，光敏色素調(diào)控表達的基因種類發(fā)生了改變，并且部分mRNA發(fā)生了選擇性剪接。科研人員還發(fā)現(xiàn)，光敏色素還誘導(dǎo)了部分基因啟動子的選擇性使用，即轉(zhuǎn)錄起點發(fā)生了變化，產(chǎn)生的mRNA比正常情況下多了一段5′端序列。對部分不同長度的mRNA翻譯產(chǎn)物定位研究表明，較短肽鏈折疊的蛋白質(zhì)大多定位于細胞質(zhì)基質(zhì)，而更長肽鏈折疊形成的蛋白質(zhì)在胞內(nèi)的定位主要在葉綠體，也有部分蛋白質(zhì)定位在細胞核、細胞膜結(jié)構(gòu)等以適應(yīng)環(huán)境變化帶來的“震蕩”。研究光敏色素作用機理，有利于理解光信號對植物體生命活動的精密而有序的調(diào)節(jié)過程，從而進一步理解植物對環(huán)境的適應(yīng)過程。在細菌基因組內(nèi)也存在類似光敏色素的感光蛋白，可以幫助細菌產(chǎn)生趨光性以獲得能量，還參與晝夜節(jié)律、生物膜形成、致病性等生理過程。對各類生物的“光敏色素”的研究，從進化角度認識生物對于光的感知，利于人類深入理解生物體適應(yīng)環(huán)境的精妙之處。(1)光敏色素的基本組成單位是__________。由于遠紅光誘導(dǎo)光敏色素發(fā)生________變化，使其轉(zhuǎn)化為________(Pr或Pfr)形式，因此最后一次照射遠紅光的萵苣種子，絕大部分都不能發(fā)芽。(2)根據(jù)資料所示，以下說法或推測正確的是________(選填下列字母)。a．光敏色素能同時接收紅光和遠紅光的信號誘導(dǎo)，說明該受體不具有特異性b．Pr暴露核定位信號，可以被相應(yīng)分子轉(zhuǎn)運并且通過核孔的選擇作用進入細胞核，發(fā)揮作用c．光敏色素介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄過程中啟動子的選擇性使用是長期自然選擇的結(jié)果(3)根據(jù)文中信息，概括光敏色素介導(dǎo)的調(diào)控植物體生命活動的三種方式__________________________________________________。(4)對光敏色素的相關(guān)研究可以應(yīng)用于____________(選填下列字母)。a．用于培育富含花青素的蔬菜品種，促進新物種的產(chǎn)生b．通過不同波長的光的組合，促進藥材中特定有效成分的生成和積累c．提高特定波長的光的循環(huán)利用效率，減少資源的浪費d．通過研究光敏色素在不同物種的異同，為進化提供依據(jù)e．細菌的致病性機理以及相關(guān)藥物的研發(fā)[解析](1)光敏色素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，基本組成單位為氨基酸；光敏色素在遠紅光(730nm)照射下，會發(fā)生逆轉(zhuǎn)變化，使其轉(zhuǎn)化為Pr。(2)光敏色素是一類物質(zhì)，有的可以接收紅光，有的可以接收遠紅光，故單獨來看仍具有特異性，a錯誤；光敏色素蛋白是大分子，故可以通過核孔的選擇作用進入細胞核，發(fā)揮作用，b正確；光敏色素介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄過程中啟動子的選擇性使用，是植物適應(yīng)環(huán)境的一種方式，為長期自然選擇的結(jié)果，c正確。故選bc。(3)根據(jù)文中信息，光敏色素介導(dǎo)的調(diào)控植物體生命活動的三種方式有基因調(diào)節(jié)、光信號調(diào)節(jié)、化學(xué)信號調(diào)節(jié)。(4)用于培育富含花青素的蔬菜品種，最終形成的是新品種而不是新物種，a錯誤；通過不同波長的光的組合，使光敏色素發(fā)生不同的變化，從而促進藥材中特定有效成分的生成和積累，b正確；不同的光敏色素利用光的情況不同，故可提高特定波長的光的循環(huán)利用效率，減少資源的浪費，c正確；可以通過研究光敏色素在不同物種的異同，為進化提供依據(jù)，d正確；根據(jù)文中信息可知，研究光敏色素有利于細菌的致病性機理以及相關(guān)藥物的研發(fā)，e正確。故選bcde。[答案](1)氨基酸逆轉(zhuǎn)Pr(2)bc(3)基因調(diào)節(jié)、光信號調(diào)節(jié)、化學(xué)信號調(diào)節(jié)(4)bcde熱點解讀2細胞通訊[圖解]①含氮激素的受體在細胞膜上，類固醇激素的受體在細胞內(nèi)。②神經(jīng)遞質(zhì)或激素把某種信息由分泌細胞帶到靶細胞，這些物質(zhì)是“第一信使”，細胞內(nèi)的cAMP稱為“第二信使”。3．(2023·天津高三模擬)人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的。有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細胞內(nèi)信號則稱為第二信使，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．細胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白B．神經(jīng)遞質(zhì)和大多數(shù)激素屬于第一信使C．第二信使通過調(diào)控細胞核內(nèi)發(fā)生的基因的翻譯過程發(fā)揮作用D．第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能[解析]細胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，A正確；與膜受體結(jié)合進行信息傳遞的信息分子，主要包括三大類：一是可長途運輸?shù)募に胤肿樱嵌坛虃鬟f的神經(jīng)遞質(zhì)，三是作用于周圍細胞的局部介質(zhì)，B正確；第二信使的受體位于細胞內(nèi)，第二信使的作用，本質(zhì)上都是在核內(nèi)啟動基因的轉(zhuǎn)錄，最終提高細胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量，來長時間實現(xiàn)對細胞代謝和功能的調(diào)節(jié)，C錯誤；第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，D正確。故選C。[答案]C2．(2023·北京八中高三二模)閱讀資料，回答問題(1)～(4)。2023年7月，世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)布了一個文件，建議成員國在嬰兒輔食產(chǎn)品中“禁糖”，這里的糖主要指蔗糖。糖對健康的危害已經(jīng)有很多研究，“減糖”成了各國營養(yǎng)指南中的基本原則之一。糖對嬰幼兒的直接影響首先是體重，其次，吃過糖之后，殘留在口腔中的糖會成為口腔細菌的食物，造成齲齒以及其他口腔問題。甜味是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的絕大多數(shù)動物都喜歡的一種味道，動物是如何感知甜味的呢？味蕾主要分布在舌頭、上腭和咽部黏膜處。味蕾由50～150個味蕾細胞組成，當溶解于唾液中的化學(xué)物質(zhì)與味覺受體結(jié)合時，味覺受體蛋白被激活，引發(fā)味覺信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的級聯(lián)放大，引起分布于味覺感受細胞基底部的神經(jīng)纖維興奮，并逐級向上經(jīng)由腦干傳遞至味覺中樞進行信號處理，最終形成味覺。以蔗糖為代表的天然糖類的甜味信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程是cAMP途徑。其主要過程是蔗糖與甜味受體結(jié)合，激活細胞內(nèi)的腺苷酸環(huán)化酶產(chǎn)生cAMP，導(dǎo)致胞內(nèi)的cAMP濃度上升，而cAMP可能直接引起Ca2＋內(nèi)流；也可能激活蛋白激酶A引起味覺感受細胞基部K＋通道的關(guān)閉，抑制了K＋外流，最終導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放。甜味引起的興奮還會刺激多巴胺分泌，中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”，當多巴胺傳遞到腦的“獎賞中樞”可使人體驗到愉悅感，因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì)。但長期的甜味刺激，會使多巴胺受體減少，導(dǎo)致同樣甜度產(chǎn)生的愉悅感逐漸下降。也就是說要獲得同樣的愉悅，就需要更甜的食物。從而形成對糖的依賴導(dǎo)致偏食和挑食。當人們說“糖”不好的時候，許多父母可能會認為食用那些“高級”的糖——比如蜂蜜、冰糖、紅糖、自己榨的果汁，就可以解決挑食和蔗糖引發(fā)的健康問題。這樣是否可行呢？(1)嬰兒攝入輔食中的糖類物質(zhì)后，調(diào)節(jié)體內(nèi)血糖相對穩(wěn)定的主要激素包括__________________________，從血糖的來源和去路角度解釋過多添加糖會導(dǎo)致嬰兒肥胖的原因____________________。(2)文中提到的“味蕾”屬于反射弧中的__________，“味覺中樞”位于____________。(3)請結(jié)合文中敘述解釋甜味信號傳導(dǎo)過程中cAMP是如何使相關(guān)細胞產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)下去的？________________________________________________________________________________________。(4)食用“高級”的糖能不能解決挑食問題和糖引發(fā)的健康問題？請結(jié)合文中敘述闡述你判斷的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析](1)調(diào)節(jié)體內(nèi)血糖相對穩(wěn)定的主要激素包括胰島素和胰高血糖素(腎上腺素)，攝入的糖類過多可以轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)，從而導(dǎo)致嬰兒肥胖。(2)文中提到的“味蕾”屬于反射弧中的感受器，“味覺中樞”位于大腦皮層。(3)甜味信號傳導(dǎo)過程中，cAMP引起Ca2＋內(nèi)流或抑制K＋外流，膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，使神經(jīng)細胞興奮，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放，將興奮傳導(dǎo)下去。(4)食用“高級”的糖不能解決挑食問題和糖引發(fā)的健康問題，挑食方面：食用更“高級”的糖，長期的甜味刺激會導(dǎo)致多巴胺受體減少，導(dǎo)致同樣甜度產(chǎn)生的愉悅感逐漸下降，需要更甜的食物才能獲得同樣的愉悅感，因此不能解決對糖的依賴導(dǎo)致的挑食問題。健康方面：蜂蜜、紅糖和果汁中同樣含有蔗糖等糖類物質(zhì)，攝入過多也會導(dǎo)致肥胖和齲齒等健康問題。[答案](1)胰島素和胰高血糖素(腎上腺素)攝入的糖類過多可以轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)(2)感受器大腦皮層(3)cAMP引起Ca2＋內(nèi)流或抑制K＋外流，膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，使神經(jīng)細胞興奮，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放，將興奮傳導(dǎo)下去(4)不能挑食方面：食用更“高級”的糖，長期的甜味刺激也會導(dǎo)致多巴胺受體減少，導(dǎo)致同樣甜度產(chǎn)生的愉悅感逐漸下降，需要更甜的食物才能獲得同樣的愉悅感，因此不能解決對糖的依賴導(dǎo)致的挑食問題。健康方面：蜂蜜、紅糖和果汁中同樣含有蔗糖等糖類物質(zhì)，攝入過多也會導(dǎo)致肥胖和齲齒等健康問題熱點解讀3光合作用(1)卡爾文循環(huán)[圖解]①卡爾文循環(huán)可以為三個階段：CO2固定，3－磷酸甘油酸(PGA)被還原成三碳糖(G3P)，RuBP(C5)的再生。②卡爾文循環(huán)在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生，全部有關(guān)的酶都存在于基質(zhì)中，光合作用的產(chǎn)物G3P也在葉綠體基質(zhì)中被利用或轉(zhuǎn)化為其他化合物。(2)光合產(chǎn)物的輸出[圖解]①磷酸丙糖是光合作用中最先產(chǎn)生的糖，也是光合作用產(chǎn)物從葉綠體運輸?shù)郊毎|(zhì)基質(zhì)的主要形式。②光合作用產(chǎn)生的磷酸丙糖既可以在葉綠體中形成淀粉，暫時儲存在葉綠體中，又可以通過葉綠體被膜上的轉(zhuǎn)運器運出葉綠體，在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成蔗糖。合成的蔗糖或者臨時貯藏于液泡內(nèi)，或者從光合細胞中輸出，經(jīng)韌皮部裝載通過長距離運輸運向庫細胞。(3)光呼吸[圖解]①光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收O2，將葉綠體中的五碳化合物分解產(chǎn)生CO2的過程。光呼吸是一個“耗能浪費”的生理過程，因此，抑制植物的光呼吸可實現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)。②與光呼吸有直接關(guān)系的細胞器為葉綠體、線粒體。光呼吸發(fā)生的條件是光照、高O2含量和低CO2含量等。③光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉。此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的[H]和ATP，又可以為暗反應(yīng)階段提供原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。(4)景天科植物[圖解]①仙人掌、菠蘿和許多肉質(zhì)植物都進行這種類型的光合作用。這類植物特別適應(yīng)于干旱地區(qū)，其特點是氣孔夜間開放，吸收并固定CO2，形成以蘋果酸為主的有機酸；白天則氣孔關(guān)閉，不吸收CO2，但同時卻利用蘋果酸釋放的CO2進行光合作用合成。②這是一種節(jié)省水的光合作用，參與CO2轉(zhuǎn)化的細胞器除了葉綠體之外，還有線粒體和液泡。4．(2023·安徽高三模擬)在光合作用中，CO2＋C5(即RuBP)→2C3需要在RuBP羧化酶催化下完成。RuBP羧化酶由8個大亞基(L)和8個小亞基(S)組成。高等植物細胞中的L和S分別由葉綠體基因和核基因編碼合成，后在葉綠體內(nèi)進行組裝。下列有關(guān)敘述正確的是()A．葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶主要分布在細胞質(zhì)基質(zhì)B．葉綠體中DNA能夠進行自我復(fù)制，且通過基因表達合成某類蛋白質(zhì)C．RuBP羧化酶催化CO2固定需要在無光條件下進行，且消耗能量D．葉綠體內(nèi)的基因的遺傳方式符合孟德爾遺傳規(guī)律特點[解析]卡爾文循環(huán)的場所為葉綠體基質(zhì)，RuBP羧化酶催化的是二氧化碳的固定，暗反應(yīng)實質(zhì)為碳反應(yīng)，不直接依賴光，有光條件下，提供充足的[H]和ATP，利于碳反應(yīng)持續(xù)發(fā)生，二氧化碳的固定有光無光都可以進行，不需要ATP供能，A、C錯誤；葉綠體中DNA能夠進行自我復(fù)制，但受到細胞核控制，屬于半自主細胞器，線粒體中還含有核糖體，也能控制某些蛋白質(zhì)的合成，B正確；葉綠體內(nèi)的基因為細胞質(zhì)基因，細胞質(zhì)基因表現(xiàn)為母系遺傳的特點，不符合孟德爾遺傳規(guī)律，D錯誤。故選B。[答案]B5．(2023·山東高三模擬)RuBP羧化酶是植物體內(nèi)重要的催化劑。在光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)在RuBP羧化酶的作用下結(jié)合，直接產(chǎn)物是TP(磷酸丙糖)。如圖是小麥植株的葉肉細胞中相關(guān)代謝途徑示意圖，請分析回答：(1)RuBP羧化酶在葉肉細胞內(nèi)發(fā)揮作用的具體場所是________，圖中TP到RuBP的變化需要在酶和________的參與下才能完成。(2)淀粉是光合作用的暫時產(chǎn)物，其運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者將通過圖中的________轉(zhuǎn)運到葉肉細胞的細胞質(zhì)中合成蔗糖。蔗糖運輸進入根細胞后將水解為________________，再參與細胞內(nèi)的生命活動。(3)一般來說，當小麥植株凈光合速率為零時，植株內(nèi)某一葉肉細胞內(nèi)消耗的CO2量會明顯大于該細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量，這是因為_____________________________________________________________________________________________________________________。[解析](1)在光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)在RuBP羧化酶的作用下結(jié)合，直接產(chǎn)物是TP(磷酸丙糖)即C3化合物，推知RuBP羧化酶參與暗反應(yīng)過程，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)；光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H](NADPH)可以被卡爾文循環(huán)所利用，圖中TP(C3)到RuBP(五碳化合物)的變化需要在酶和[H](或NADPH)、ATP的參與下才能完成。(2)根據(jù)圖示可知，淀粉運出葉綠體時先水解成TP或葡萄糖，圖中GR指向蔗糖，即葡萄糖將通過圖中的GR轉(zhuǎn)運到葉肉細胞的細胞質(zhì)中合成蔗糖；蔗糖是由葡萄糖和果糖結(jié)合形成的二糖，水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖。(3)植物有綠色部分的莖葉等，也有非綠色部分的根、花等，非綠色部分需要綠色部分提供有機物，植株中有若干非綠色細胞存在，它們只進行細胞呼吸，故當整個植株消耗的CO2量等于產(chǎn)生的CO2量時，葉肉細胞光合速率大于呼吸速率，一個葉肉細胞的光合作用所消耗的CO2除來自細胞自身呼吸產(chǎn)生外，還有其他非綠色細胞呼吸產(chǎn)生的。[答案](1)葉綠體基質(zhì)[H](或NADPH)、ATP(2)GR葡萄糖和果糖(3)植株中有若干非綠色細胞存在，它們只進行細胞呼吸。當整個植株消耗的CO2量等于產(chǎn)生的CO2量時，一個葉肉細胞的光合作用所消耗的CO2除來自細胞自身呼吸產(chǎn)生外，還有其他非綠色細胞呼吸產(chǎn)生的6．(2023·安徽高考模擬)光合作用中的Rubisco酶是一個雙功能酶，在光照下，它既催化C5與CO2的羧化反應(yīng)進行光合作用，同時又催化C5與O2的氧化反應(yīng)進行光呼吸，過程如下圖。羧化和氧化作用的相對速率完全取決于CO2與O2的相對濃度。請回答下列問題：(1)由圖可知，光呼吸的氧化反應(yīng)發(fā)生在________(填細胞器)中，形成C3的過程有________，當植物發(fā)生光呼吸時，會明顯減弱光合作用，請從C5角度分析原因____________________________。(2)由圖可知，在高溫、干旱和強光照條件下，植物的蒸騰作用很強，葉片氣孔大量關(guān)閉，________的供應(yīng)量減少，植物可通過光呼吸為光合作用提供的物質(zhì)有______________。(3)與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”，從反應(yīng)條件來講光呼吸與有氧呼吸的不同是_______________________________________________________________________________。[解析](1)五碳化合物存在于葉綠體基質(zhì)中，圖中光呼吸中氧氣與五碳化合物反應(yīng)，因此加氧反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中；據(jù)圖分析，光呼吸過程中，部分C5用于光呼吸，使得參與暗反應(yīng)的C5含量減少，從而減弱了光合作用。從圖中顯示形成C3的過程有C5和CO2反應(yīng)及C5和O2反應(yīng)。(2)當氣孔大量關(guān)閉時，CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)階段減弱；光反應(yīng)階段的產(chǎn)物[H]和ATP可以被暗反應(yīng)階段利用，因此光呼吸可以消耗[H]和ATP，而光呼吸可以產(chǎn)生CO2作為暗反應(yīng)的原料，CO2被固定形成C3，因此光呼吸具有重要意義。(3)與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”，從反應(yīng)條件來講光呼吸與有氧呼吸的不同是光呼吸需要光，而有氧呼吸有光、無光均可。[答案](1)葉綠體C5和CO2反應(yīng)、C5和O2反應(yīng)一部分C5和O2反應(yīng)，使得參與暗反應(yīng)的C5減少，最終導(dǎo)致光合作用減弱(2)CO2C3和CO2(3)光呼吸需要光，而有氧呼吸有光、無光均可7．(2023·山東模擬)景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2先形成蘋果酸儲存在液泡中(圖中甲)，當白天氣孔關(guān)閉時，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用，釋放出CO2用于光合作用(圖中乙)，十字花科植物B的CO2同化過程如圖中丙。下列關(guān)于植物A和B的代謝過程的敘述不合理的是()A．白天，影響植物A光合作用強度的外界因素有光照強度、溫度、CO2濃度等B．植物A光合作用所需的CO2來源于蘋果酸的脫羧釋放和呼吸作用產(chǎn)生C．若突然降低環(huán)境中CO2濃度，短時間內(nèi)，植物A細胞內(nèi)的C3含量基本不變D．若突然降低環(huán)境中CO2濃度，短時間內(nèi)，植物B細胞內(nèi)的C3含量降低[解析]根據(jù)題意，白天時植物A的氣孔是關(guān)閉的，植物利用的是夜間儲存在液泡中的二氧化碳，因此白天空氣中的二氧化碳濃度不是限制因素，而光照強度、溫度是影響光合作用強度的因素，A錯誤；植物A白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2，用于植物A進行光合作用，同時細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2也能用于光合作用，B正確；由于A植物細胞的CO2是由液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的，故與環(huán)境中二氧化碳濃度無關(guān)，因此突然降低環(huán)境中CO2濃度，細胞內(nèi)的三碳化合物的含量沒有變化，C正確；對于植物B，若突然降低環(huán)境中CO2濃度，則C3合成量減少而C3的還原繼續(xù)，故短時間內(nèi)，植物B細胞內(nèi)的C3含量會降低，D正確。故選A。[答案]A熱點解讀4真核細胞基因表達調(diào)控[圖解]①真核細胞的基因結(jié)構(gòu)比原核細胞復(fù)雜，真核細胞基因結(jié)構(gòu)在編碼區(qū)中又可分為外顯子和內(nèi)含子，編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的。②轉(zhuǎn)錄時內(nèi)含子和外顯子是一起轉(zhuǎn)錄的，因而轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA必須經(jīng)過加工，將內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄部分剪切掉，將外顯子轉(zhuǎn)錄部分拼接起來，才能成為成熟的mRNA。③在多種情況下，細胞可以通過不同的剪接方式，從同一個RNA轉(zhuǎn)錄物產(chǎn)生不同的成熟mRNA分子，從而翻譯出不同的蛋白質(zhì)。3．(2023·北京北大附中高三一模)閱讀下列材料，回答問題。艾滋病藥物能治療新型冠狀病毒肺炎嗎？國家衛(wèi)健委新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)中提供了用于一般治療的抗病毒藥物，其中洛匹那韋/利托那韋是原本用于艾滋病治療的藥物。為什么治療艾滋病的藥物能治療新型冠狀病毒引起的肺炎？HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜，包膜上有侵染宿主細胞所必需的蛋白質(zhì)，其中，新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識別并結(jié)合呼吸道上皮細胞表面的受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)，HIV病毒包膜上的gp120在宿主細胞T細胞表面的受體則是CD4蛋白。HIV病毒和新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)均為RNA，但兩種病毒進入宿主細胞后所經(jīng)歷的生化歷程不盡相同。HIV病毒侵入宿主細胞后經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄—整合—轉(zhuǎn)錄—翻譯—裝配的過程，最終出芽釋放。其中，翻譯時會先表達出一個多聚蛋白，該多聚蛋白在一種HIV蛋白酶的催化下被剪切成多個有功能的蛋白質(zhì)。而新型冠狀病毒侵入宿主細胞后，其RNA可以直接作為模板進行翻譯，翻譯時產(chǎn)生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進行剪切，以形成RNA復(fù)制酶等有功能的蛋白質(zhì)。隨后，新型冠狀病毒RNA在RNA復(fù)制酶的催化下進行復(fù)制，與轉(zhuǎn)錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。洛匹那韋/利托那韋的作用對象正是這種HIV蛋白酶，它們與HIV蛋白酶的活性中心結(jié)合進而抑制其活性。冠狀病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPro，研究者通過分子動力學(xué)模擬的方法發(fā)現(xiàn)洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結(jié)合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達96%。此前洛匹那韋/利托那韋在SARS治療中也表現(xiàn)出一定的有效性，但在新型冠狀病毒肺炎中使用洛匹那韋/利托那韋仍需謹慎樂觀，其療效仍需更多的實驗研究和臨床數(shù)據(jù)支持。(1)請寫出構(gòu)成新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)基本單位的中文名稱__________________________________________________________。(2)據(jù)文中信息，兩種病毒宿主細胞不同的原因是______________________________________________________________________________________________________________________。(3)據(jù)文中信息，洛匹那韋/利托那韋可能用于治療新型冠狀病毒的原因是什么？用這兩種藥物治療新型冠狀病毒的局限性體現(xiàn)在哪？________________________________________________________________________________________________________________。(4)治療艾滋病還有其他幾種藥物，如AZT和雷特格韋，它們作用的對象分別是HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶，請問AZT和雷特格韋能否用于治療新型冠狀病毒肺炎，請做出判斷并闡述理由。______________________________________________________________________________________________________________________。(5)根據(jù)文中信息，新型冠狀病毒治療藥物還有哪些其他可能的研發(fā)思路？請寫出一種。________________________________________________________________________________________________。[解析](1)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，組成RNA的基本單位是胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸。(2)由題意可知，兩種病毒表面的配體蛋白不同，特異性結(jié)合的宿主細胞表面受體蛋白也不同，因此侵染的宿主細胞不同。(3)由題干信息：“洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結(jié)合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達96%。”可知，洛匹那韋/利托那韋可能通過抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性治療新型冠狀病毒肺炎。但由于這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑，在親和力和特異性上肯定不是最佳。(4)由題干信息：“新型冠狀病毒侵入宿主細胞后，其RNA可以直接作為模板進行翻譯”，可知新型冠狀病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，即不存在逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶，所以AZT和雷特格韋不能用于治療新型冠狀病毒肺炎。(5)研發(fā)新型冠狀病毒治療藥物的思路就是想辦法不讓病毒進入宿主細胞或想辦法抑制其在細胞內(nèi)增殖，比如可以抑制病毒與細胞結(jié)合，或者抑制細胞胞吞，抑制其在宿主細胞內(nèi)的裝配或釋放等。[答案](1)胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸(2)兩種病毒表面的配體蛋白不同，特異性結(jié)合的宿主細胞表面受體蛋白也不同，因此侵染的宿主細胞不同(3)原因：抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性局限性：這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑，在親和力和特異性上肯定不是最佳(4)不能，因為新型冠狀病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶(5)比如，可以抑制病毒與細胞結(jié)合，或者抑制胞吞，抑制裝配或釋放等8．(2023·江西高三模擬)真核生物基因編碼區(qū)中的外顯子(編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列)被內(nèi)含子(不編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列)間隔開，原核生物基因的編碼區(qū)無外顯子和內(nèi)含子之分?；虮磉_過程中外顯子和內(nèi)含子都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄，模板鏈轉(zhuǎn)錄形成一條前體mRNA鏈，前體mRNA鏈中由內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的片段被剪切后，再重新將其余片段拼接起來成為成熟的mRNA。下列敘述正確的是()A．mRNA可與多個核糖體結(jié)合同時合成多條肽鏈B．原核生物基因編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄不需RNA聚合酶催化C．前體mRNA鏈經(jīng)蛋白酶剪切后成為成熟的mRNAD．外顯子中發(fā)生堿基對替換必然會導(dǎo)致性狀的改變[解析]mRNA可與多個核糖體結(jié)合同時合成多條相同的肽鏈，提高蛋白質(zhì)的合成速率，A正確；RNA聚合酶的作用是催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA，原核生物基因編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶催化，B錯誤；蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解，mRNA為核酸，不能被蛋白酶剪切，C錯誤；因遺傳密碼子的簡并性，外顯子中發(fā)生堿基對替換不一定導(dǎo)致性狀的改變，D錯誤。故選A。[答案]A熱點解讀5表觀遺傳現(xiàn)象表觀遺傳是指DNA序列不改變，而基因的表達和表現(xiàn)型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。表觀遺傳的類型很多，其中DNA甲基化是表觀遺傳中最常見的現(xiàn)象之一。DNA甲基化是指在DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶(Dnmt)的作用下將甲基(—CH3)選擇性地添加至DNA上的過程(如圖所示)。當某基因沒有發(fā)生甲基化時，其基因可正常表達，生物表現(xiàn)出一種表現(xiàn)型。反之，當該基因發(fā)生甲基化時，其表達就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點越多，基因表達被抑制的效果越明顯，生物表現(xiàn)出其他的表現(xiàn)型。9．(2023·山東高三模擬)DNA甲基化是指在DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶(如DNMT3蛋白)的作用下，在DNA某些區(qū)域結(jié)合一個甲基基團(如圖所示)。大量研究表明，DNA甲基化能引起染色質(zhì)結(jié)構(gòu)、DNA穩(wěn)定性及DNA與蛋白質(zhì)相互作用方式的改變，從而控制基因表達。這種DNA甲基化修飾可以遺傳給后代。下列說法正確的是()A．DNA片段甲基化后堿基對的排列順序沒有發(fā)生變化，因此性狀也不會發(fā)生改變B．基因組成相同的同卵雙胞胎性狀的微小差異，可能與他們體內(nèi)某些DNA的甲基化程度不同有關(guān)C．DNA甲基化后影響DNA的半保留復(fù)制從而抑制細胞分裂D．DNMT3蛋白的合成是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中完成的[解析]DNA片段甲基化后，會引起染色質(zhì)結(jié)構(gòu)及DNA與蛋白質(zhì)相互作用方式的改變，從而控制基因表達，會影響性狀，A錯誤；據(jù)題意可知，DNA甲基化會引起性狀的差異，B正確；DNA甲基化修飾可以遺傳給后代，推知不會抑制細胞分裂，C錯誤；DNMT3蛋白合成在核糖體上完成，D錯誤。故選B。[答案]B4．(2023·北京高三模擬)表觀遺傳是指DNA序列不改變，而基因的表達發(fā)生可遺傳的改變。DNA甲基化是表觀遺傳中最常見的現(xiàn)象之一。某些基因在啟動子上存在富含雙核苷酸“CG”的區(qū)域，稱為“CG島”。其中的胞嘧啶在發(fā)生甲基化后轉(zhuǎn)變成5-甲基胞嘧啶但仍能與鳥嘌呤互補配對。細胞中存在兩種DNA甲基化酶(如圖1所示)，從頭甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其半甲基化；維持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位點，使其全甲基化。(1)由上述材料可知，DNA甲基化________(選填“會”或“不會”)改變基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列。(2)由于圖2中過程①的方式是____________________，所以其產(chǎn)物都是________甲基化的，因此過程②必須經(jīng)過__________________的催化才能獲得與親代分子相同的甲