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3-2-1乙烯(助學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能說出乙烯的來源和用途;能寫出乙烯分子的組成和結(jié)構(gòu);能說出乙烯的物理性質(zhì)4、能寫出乙烯典型的化學(xué)反應(yīng)方程式,掌握加成反應(yīng)。課前預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】——大膽試具體要求①閱讀教材②在自習(xí)課完成教給老師檢查③準(zhǔn)備上課前10分鐘展示。一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、能說出乙烯的來源和用途;2、能寫出乙烯分子的組成和結(jié)構(gòu);3、能說出乙烯的物理性質(zhì)二、預(yù)習(xí)問題一、苯是1825年由英國科學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)的,與乙烯一樣是一種重要的_______,其產(chǎn)品在今天的生活中無處不在,應(yīng)用廣泛。二、苯=1\*GB4㈠苯的物理性質(zhì)1.色、有特殊氣味的有的。2.比水,溶于水;溶于有機(jī)溶劑。3.沸點(diǎn)是80.1℃(易);熔點(diǎn)是5.5℃(苯放入冰水混合物中)。=2\*GB4㈡苯分子結(jié)構(gòu)1.苯的分子式為,結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式或2、分析苯分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),推測苯的化學(xué)性質(zhì)有哪些?=3\*GB4㈢苯的化學(xué)性質(zhì)苯的化學(xué)性質(zhì)與烯烴有很大區(qū)別,在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng):1.苯的氧化反應(yīng):苯在空氣中燃燒:(方程式)_________現(xiàn)象:[思考]你能解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因嗎?____________________________________________2.苯的取代反應(yīng)苯在一定條件下,可以與溴發(fā)生取代反應(yīng)溴苯是色體,密度比水。[思考]比較烷烴和苯跟鹵素單質(zhì)的取代反應(yīng)條件有何不同?3.苯的加成反應(yīng)一定條件下可以和氫氣、氯氣等發(fā)生加成反應(yīng)。苯在金屬鎳作催化劑,加熱的條件下可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),生成環(huán)己烷,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。四、芳香烴概念:含的烴,如甲苯(苯的同系物)、二甲苯等?!菊故军c(diǎn)評】--------我自信具體要求①看規(guī)范(書寫、格式)②看對錯(cuò),找出關(guān)鍵詞補(bǔ)充、完善③點(diǎn)評內(nèi)容,講方法規(guī)律④面帶微笑,全面展示自我⑤用最大最美的普通話。⑥不重復(fù)別人已經(jīng)評價(jià)和質(zhì)疑的。課堂探究案完成以下探究:一、探究目標(biāo)能說出乙烯的來源和用途;能寫出乙烯分子的組成和結(jié)構(gòu);能說出乙烯的物理性質(zhì)能寫出乙烯典型的化學(xué)反應(yīng)方程式,掌握加成反應(yīng)。二、探究重難點(diǎn):乙烯的化學(xué)性質(zhì)和加成反應(yīng)的概念。三、探究過程一、乙烯的來源和用途1、來源:從________中獲得乙烯,已成為目前工業(yè)生產(chǎn)乙烯的主要途徑。2、用途:________________________________3、價(jià)值:________的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄到下表中:通入酸性高錳酸鉀溶液中通入溴的四氯化碳溶液中點(diǎn)燃(想一想)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,哪些現(xiàn)象證明生成物與烷烴具有相同的性質(zhì)?哪些現(xiàn)象證明生成物可能具有不同于烷烴的性質(zhì)?推測:你認(rèn)為生成的氣體中都是烷烴嗎?說明理由______________________________________________________________________________________。(概念小結(jié))烯烴:______________________________________________。二.乙烯的組成和結(jié)構(gòu)(寫一寫)分子式:電子式:結(jié)構(gòu)式:結(jié)構(gòu)簡式:空間構(gòu)型:(討論一下)已知乙烯分子中碳碳雙鍵的鍵能(615KJ/mol)小于碳碳單鍵的鍵能(348KJ/mol)的2倍,同時(shí)雙鍵中兩個(gè)鍵的鍵能也不相等。這說明什么問題呢?三.乙烯的化學(xué)性質(zhì)1、氧化反應(yīng)(1)燃燒:(被____氧化)化學(xué)方程式:______________________________________(2)被_________________氧化,生成__________。2、加成反應(yīng)概念:_________________________________________________________________________________________________________________。(練一練)乙烯還能與H2、Cl2、HCl、H2O(H-OH)等發(fā)生加成反應(yīng),試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式。3、加聚反應(yīng)【整合提升】-------我能做具體要求①構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)體系②理解熟記基本知識(shí)點(diǎn)③不明白的問題及時(shí)請教老師。課堂練習(xí)案【目標(biāo)檢測】——一定行(對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固、深化)1、在1.01×105Pa、150℃條件下,某烴完全燃燒,反應(yīng)前后壓強(qiáng)不發(fā)生變化,該烴可能是()A.CH4B.C2H6C.C2H4D.C2H22、除去乙烷中混有的少量乙烯,最好的方法是()A將混合氣體點(diǎn)燃B將混合氣體通過溴水C將混合氣體在催化劑條件下跟氫氣反應(yīng)D將混合氣體通過酸性KMnO4溶液3、由乙烯推測丙烯(CH2=CH—CH3)的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)正確的是()A.不能使酸性KMnO4溶液退色B.能在空氣中燃燒C.能使溴水退色D.與HCl在一定條件下加成只得到一種產(chǎn)物4、不可能是乙烯加成產(chǎn)物的是()A.CH3CH3B.CH3CHCl2C.CH3CH2OHD.CH3CH2Br5、下列關(guān)于乙烯的敘述中,不正確的是()A.乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑B.乙烯燃燒時(shí)火焰明亮,同時(shí)冒出黑煙C.乙烯可作香蕉等果實(shí)的催熟劑D.乙烯雙鍵中的一個(gè)鍵可以斷裂,容易發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)6、1mol乙烯與氯氣完全加成,再與氯氣徹底取代,兩個(gè)過程共用氯氣()A.1molB.4molC.5molD.6mol7、下列反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是()A.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.將四氯化碳滴入溴水中,振蕩后水層接近無色C.乙烯使溴水褪色D.甲烷與氯氣混合,黃綠色消失8、從南方往北方長途運(yùn)輸水果時(shí),常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是()A.利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌,防止水果霉變B.利
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