高中語文粵教版第三單元小說 省賽獲獎春之聲(王蒙)【省一等獎】

課時訓(xùn)練13春之聲基礎(chǔ)夯實(shí)1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()(1)這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處:下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊(duì)員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得比賽。

(2)經(jīng)過幾天的,又和病人家屬作了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。

(3)早在上個世紀(jì)末,當(dāng)?shù)貨Q策者就,提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個個生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。

A.老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B.老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮C.深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮D.深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深算解析本題考查正確使用詞語的能力?！袄现\深算”,周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老練。側(cè)重于謀事精明,與安排“下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊(duì)員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得比賽”相適應(yīng)。“深思熟慮”,深入細(xì)致地考慮。側(cè)重于“熟”,仔細(xì)、審慎,與醫(yī)療方案確定的語境相適應(yīng)?！吧钪\遠(yuǎn)慮”,周密地計(jì)劃,往長遠(yuǎn)里考慮。側(cè)重于“遠(yuǎn)”,與“從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施”相適應(yīng)。答案B2.導(dǎo)學(xué)號50760034下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.近年來,我國干旱天氣發(fā)生頻率居高不下,水資源危機(jī)正步步逼近,如何加強(qiáng)干旱地區(qū)的用水問題和全國性的節(jié)水行動已迫在眉睫。B.由于全球金融危機(jī)的影響仍未消除,使得西方主流文化價(jià)值受到普遍質(zhì)疑,引發(fā)了人們對以儒學(xué)為代表的中國傳統(tǒng)文化的極大興趣。C.所謂“低碳生活”,就是指要盡力降低日常生活所耗用的能量,減少二氧化碳的排放量,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。D.未來三年內(nèi),中國將建成四十二條高速鐵路客運(yùn)專線,轉(zhuǎn)變長期以來鐵路客貨混運(yùn)的發(fā)展模式,并帶動沿線區(qū)域的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。解析A項(xiàng),搭配不當(dāng),“如何加強(qiáng)干旱地區(qū)的用水問題”錯,可以把“加強(qiáng)”改為“解決”,并在“全國性”前加上“推動”。B項(xiàng),成分殘缺,可以刪掉“使得”。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂。答案D能力提升一、延伸閱讀閱讀下面的文字,完成第3~6題。即興表演 [英]韋蘭·史密斯這一切全是那穿毛皮大衣女人的過錯!要不是她,那件事永遠(yuǎn)也不會發(fā)生。那天晚上,我和喬治婭在餐館吃宵夜。那位穿毛皮大衣的女人每隔一會兒就要掏出手機(jī)與她的朋友大聲地聊著天。我一向認(rèn)為餐館不應(yīng)該是人們打手機(jī)的場所。不過,剛開始我還只是心存一絲不悅。隨著時間的推移,她竟然聊得沒完沒了,全然不顧別人的存在。當(dāng)我們原本較為幽雅的氣氛第七次被她的電話打擾時,我開始煩躁不安了?！八砸詾槎嗝戳瞬坏?”我怒氣沖沖地對喬治婭說道,“她真的以為我們連手機(jī)都沒見過嗎?”喬治婭只是甜甜地向我微笑著。她依然還是那么平靜,似乎根本沒有受到任何干擾。當(dāng)她的手機(jī)第八次響起時,我再也坐不住了。后面發(fā)生的事連我自己也感到吃驚。我從夾克衫的衣兜里掏出自己的手機(jī),打開翻蓋便道,“喂!誰呀?”我認(rèn)為自己的語氣里充滿著自信,儼然是一位做生意的大商人?！班?嗨,約翰。謝謝你打來電話。有什么事嗎?”我的臉上洋溢著笑容。喬治婭用眼睛盯著我?！澳欠莺贤阋呀?jīng)聽說了吧?確實(shí)是個不錯的消息?！蔽覍χ娫挻祰u起來?！拔疫€以為這樁生意就那么不了了之了!看來,我們得著手下半年的工作計(jì)劃了。”喬治婭仍在莫名其妙地瞪著我。她聽得到話筒傳來的撥號音,顯然,她以為我已經(jīng)被鬧得神志不清了?！笆堑?我也確實(shí)感到十分高興。”我說。此時,撥號音已經(jīng)變成了音樂聲?！敖裉焐衔?我一時高興便買下了這部新手機(jī)。”“噢,它比我以前的那一部在各方面都有很大的改進(jìn)?！蔽异乓f,“它可以顯示哪個電話重要,哪個電話不重要。這樣,我就可以根據(jù)重要性選擇什么時候接聽?！蔽页徑牟妥酪馕渡铋L地看了一眼。喬治婭對我噓了一聲,可我現(xiàn)在已經(jīng)失去了控制。這時候,餐館里已經(jīng)安靜了許多,各種跡象清楚地表明餐館的其他客人對我們的談話產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣,甚至連他們自己的談話也都忘了?！八麄儗@種新款手機(jī)功能之妙非常驚訝?！蔽依^續(xù)聊著,信心又增強(qiáng)了幾分?！澳阒?我甚至可以進(jìn)行功能設(shè)置。來電顯示后,如果我在30分鐘之內(nèi)不接的話,它就會自動給我的秘書發(fā)出一條短消息。相當(dāng)不錯吧?”喬治婭坐回她的椅子,怒視著我。她完全清楚,我所謂的秘書實(shí)際上就是一位每周過來清掃一次的女清洗工。坐在鄰近餐桌的毛皮大衣似乎一下子被唬住了?，F(xiàn)在,她肯定沒在用她的手機(jī)了。連她的朋友似乎也豎起了耳朵,一邊給她的小狗喂食一邊仔細(xì)地聽我的談話。此時此刻,我感覺自己充滿了活力、心情舒暢。這個想法簡直妙不可言!我還在繼續(xù)神聊著。我并不滿足于自己一時取得的勝利?！澳阒肋@手機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?”我對著此時已經(jīng)悄然無聲的手機(jī)問道,“他們還給它附加了一種特殊保險(xiǎn),有了這種保險(xiǎn),即使你將它弄壞或者丟失了,第二天就會給你換上一部嶄新的,不管次數(shù)多少!”現(xiàn)在,其他客人也紛紛回頭注視著我們。他們已經(jīng)由剛開始的克制變得有點(diǎn)厭煩了。喬治婭狠狠地瞪了我一眼,毫不掩飾地用手叩擊著手表。可眼下,我是打開的話匣子一發(fā)而不可收拾了?！笆前?他們說那沒關(guān)系。不管我的手機(jī)壞多少次或是丟失了都無所謂。顯然,那家公司庫存的手機(jī)實(shí)在太多了,他們還正為如何處理手機(jī)發(fā)愁呢!”我大聲地笑了起來。喬治婭收拾好她的手提包,故意將她的座椅弄出聲響來。妻子已經(jīng)走出兩張桌子那么遠(yuǎn)了,她朝服務(wù)臺走去?！爸x謝你的電話?！蔽艺f,“我們明天再細(xì)談吧?！蔽亿s快起身,扣了手機(jī)翻蓋。喬治婭幾乎已經(jīng)走到門口了,我趕緊跟上去,經(jīng)過門口時隨手將手機(jī)扔進(jìn)了門邊的火爐中?？煲叱霾宛^時,我回頭朝餐廳瞥了一眼,我覺得剛才發(fā)生的整個插曲似乎還是值得的。毛皮大衣的眼睛正死死地盯著我,嘴巴張得大大的,連她的好友也沒再喂她的小狗了。我一邊跟著妻子快步走著,一邊想:其實(shí),我應(yīng)該為自己的行為感到內(nèi)疚,為了那么一丁點(diǎn)勝利而自鳴得意實(shí)在是太膚淺了。不過,當(dāng)喬治婭對我進(jìn)行規(guī)勸時,我不禁笑了起來。“得了吧,喬治婭,那真的沒關(guān)系?！蔽业靡獾卣f道,“剛才那部手機(jī)其實(shí)是我上周在市場上買來的假貨?！薄笆裁?”喬治婭驚訝地問,然后在手提包里摸索著,“你說的是這一部吧?”(原載于《百花園》雜志,有刪節(jié))3.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ()A.“她真的以為我們連手機(jī)都沒見過嗎?”說明“我”作為男人的自尊已嚴(yán)重受辱,就因?yàn)檫@個,“我”才會做出令自己也不可思議的事情。B.“我”始終對著假手機(jī)在吹噓,已獲得了巨大勝利和滿足,道具已不再需要,最后以“經(jīng)過門口時隨手將手機(jī)扔進(jìn)了門邊的火爐中”畫上圓滿句號。C.喬治婭的形象與“我”、穿毛皮大衣的女人的形象形成強(qiáng)烈反差,在種種反差中,作者自然地表露出自己的褒貶態(tài)度、揚(yáng)抑傾向。D.“我”把一切都?xì)w因于穿毛皮大衣的女人,始終未意識到自己的言行有過之而無不及,用自己的不文明對抗他人的不文明,只能更顯示出自己的丑陋。E.作者善于運(yùn)用動作、語言、心理、肖像描寫等手法刻畫人物,善于運(yùn)用對比、襯托、比喻、夸張等修辭手法塑造人物形象,使讀者過目難忘。解析A項(xiàng),“就因?yàn)檫@個”原因歸納不當(dāng)。由結(jié)尾可知。B項(xiàng),“始終對著假手機(jī)在吹噓”與原意相反,“我”扔進(jìn)火爐的是自己的真手機(jī)。E項(xiàng),文中沒有運(yùn)用比喻。答案CD4.請概括文中“我”對于打手機(jī)一事的思想感情變化的過程。解析注意要扣住“思想感情變化”來概括,即“我”對別人打手機(jī)及自己打手機(jī)的情感變化。要簡潔,一般都是雙音節(jié)詞語。參考答案不悅——煩躁——生氣——高興(舒暢)——內(nèi)疚——得意(“得意”的后面也可加“悔恨”或“悲痛”)5.請說說喬治婭在文中的作用。解析次要人物作用分析。一般是指向主要人物、情節(jié)發(fā)展、主題表達(dá)幾個方面,但一定要結(jié)合文本內(nèi)容做具體分析,不能照搬套話。參考答案①是全文的線索,見證并串聯(lián)起整個故事。②反襯“我”的形象,用喬治婭的通情達(dá)理反襯“我”的無禮與過分。③幫助表現(xiàn)主旨,喬治婭對“我”的做法逐步感到不滿終于忍無可忍,幫助表現(xiàn)“己所不欲,勿施于人”的主題。6.小說以《即興表演》為題有什么妙處?在公共場合遇上這種類似的即興表演,你會怎樣看待?解析標(biāo)題作用分析,一般也是從情節(jié)、人物、主題等幾個方面分析,需要注意的是必須聯(lián)系文本內(nèi)容來分析。第二問,觀點(diǎn)要鮮明,但不能過分拓展。參考答案妙處:①制造懸念,引起讀者的興趣;②有反諷的效果,“我”的自欺欺人的即興表演將“我”內(nèi)心的陰暗丑陋暴露無遺;③概括小說的主要情節(jié)。我的看法:我認(rèn)為這種做法是應(yīng)受批判的。①在公共場合,每一個人都應(yīng)堅(jiān)守道德底線,不應(yīng)有影響他人的言行;②在公共場合,每一個人都應(yīng)該注意提高自己的修養(yǎng),“己所不欲,勿施于人”,將心比心,應(yīng)有對他人的起碼的人文關(guān)懷。二、語言運(yùn)用7.導(dǎo)學(xué)號50760035在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。諺語有云:“予人玫瑰,手有余香?！比欢?①,這樣做是因?yàn)槲覀冞€沒有認(rèn)識到,給予是世界上最強(qiáng)大的力量,它對健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒,而且還能保護(hù)心臟,提高免疫力,降低抑郁和自殺風(fēng)險(xiǎn),延長壽命等,總之,②。其實(shí),只要愿意,③,你可以做慈善,幫助困難之人,你可以常懷感恩之心,諒解和尊重別人,你還可以綻放一個動人的微笑,說出一句由衷的贊美。

參考答案①我們并不習(xí)慣給予②給予對我們的身心健康大有益處③你可以用各種方式給予(意思相近,符合語境即可)8.“悶罐子車正隨著這春天的旋律而輕輕地?fù)u擺著,醺醺地陶醉著,裊裊地前行著”,這句話把平淡的事物表述得饒有趣味。仿照其修辭手法,以其他事物為對象仿寫一個句子。解析這句話運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法。參考答案春風(fēng)邁著輕盈的步履而把五彩的鮮花撒向山坡,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,把春天的喜訊告訴農(nóng)家。9.把下