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知識(shí)回顧一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
1、病毒相關(guān)知識(shí)。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1、人、樹(shù)、草履蟲(chóng)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。2、
是最基本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第1章走近細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。2.說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。3.分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。我們?cè)诔踔猩飳?shí)驗(yàn)中觀察過(guò)這樣的細(xì)胞,大家是否還記得?人口腔上皮細(xì)胞洋蔥根尖分生細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞具有多樣性兩者的共同結(jié)構(gòu)?
1.這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有哪些?
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。——這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性第一課時(shí)顯微鏡構(gòu)造及操作一、顯微鏡介紹鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋通光孔鏡柱轉(zhuǎn)換器載物臺(tái)反光鏡物鏡目鏡鏡座鏡臂壓片夾遮光器目鏡與物鏡的比較放大倍數(shù)透鏡放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度10x12.5x長(zhǎng)短目鏡目鏡與物鏡的比較放大倍數(shù)放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度10x40x長(zhǎng)短有螺紋低倍→高倍:視野范圍變小,視野亮度變暗,物像變大,看到的細(xì)胞數(shù)目變少,與載玻片的距離變近
。
物鏡必修1實(shí)驗(yàn)01使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞二、顯微鏡的操作(P8)1、取鏡、安放→對(duì)光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察→收鏡
2、低倍鏡觀察→高倍鏡觀察步驟
移動(dòng)載玻片,使物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使用高倍鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰→調(diào)節(jié)反光鏡或遮光器,使視野變亮
注意:換到高倍鏡后,禁止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋(1)成像特點(diǎn):放大倒立虛像
顯微鏡成的像為左右相反、上下顛倒的虛像,即物像與實(shí)物是倒置的。做題小技巧:即把紙張旋轉(zhuǎn)180°直接觀察
(2)裝片移動(dòng)方向的判斷
視野中物像移動(dòng)的方向與載玻片中實(shí)物的運(yùn)動(dòng)方向正好相反,所以移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)按照同向原則,即物像往哪偏離就將裝片往哪移動(dòng),就可將物像移至視野中央。舉例:上上
分析:移動(dòng)前物像位于左上方,若使物像位于視野中央,操作時(shí)應(yīng)使標(biāo)本向左上方移動(dòng)。(3)顯微鏡放大倍數(shù)a、放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)b、顯微鏡放大的是長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇敲娣e。c、放大倍數(shù)變大:視野中細(xì)胞數(shù)目變少有兩種情況:10x1010x40細(xì)胞單行排列
細(xì)胞均勻分布
擴(kuò)大4倍82644除以擴(kuò)大的倍數(shù)(4)除以擴(kuò)大的倍數(shù)的平方(42)(4)視野中污點(diǎn)的判斷
三種可能:一是目鏡
二是物鏡
三是載玻片
如果移動(dòng)裝片,異物不動(dòng)→移走低倍物鏡,換上高倍物鏡后異物仍在,說(shuō)明在目鏡上習(xí)題反饋:1.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞比用低倍顯微鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野明暗情況依次為()
A.多、大、亮B.少、小、暗
C.多、小、暗D.少、大、暗D2.顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野內(nèi)有相鄰的8個(gè)細(xì)胞,如圖所示。若目鏡不變,物鏡換為40×,則在視野內(nèi)能看到幾個(gè)細(xì)胞()
A.2個(gè)B.4個(gè)
C.16個(gè)D.32個(gè)A3.在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里,觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻細(xì)胞,為便于觀察,此時(shí)應(yīng)(
)
A、改用凹面反光鏡,擴(kuò)大光圈
B、改用凹面反光鏡,縮小光圈
C、改用平面反光鏡,擴(kuò)大光圈
D、改用平面反光鏡,縮小光圈D4.當(dāng)你在開(kāi)始使用低倍物鏡觀察自制的裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍存在。這個(gè)異物可能在(
)
A、反光鏡上
B、裝片上
C、物鏡上
D、目鏡上A5.如圖所示,①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察時(shí)物鏡與玻片標(biāo)本間的距離,下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多?()A、①③⑤B、②④⑥C、①④⑤D、②③⑤①②③④⑤⑥C6.“b”字放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)看到()
A:bB:d
C:qD:pA7.某學(xué)生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞比較模糊,這是由于()
A:標(biāo)本切的厚薄不均
B:反光鏡未調(diào)好
C:細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
D:顯微鏡損壞C8.下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,錯(cuò)誤的是(多選)
(
)
A.因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,然后把葉片細(xì)胞移到視野中央,才可換高倍鏡觀察
C.換用高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡AC9.1、2、3、4、5、6是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列的ABCD四種操作順序中,正確的是(
)1.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋2.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3.調(diào)節(jié)光圈4.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器5.向右上角移動(dòng)玻片6.向左下角移動(dòng)玻片
A、1345B、4326
C、5432D、6432C二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜纖毛鞭毛(細(xì)胞質(zhì)中只有)核糖體DNA(擬核)原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核第二課時(shí)
細(xì)胞的種類多種多樣(細(xì)胞的多樣性),我們可以根據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核分為:真核細(xì)胞(有核膜或有細(xì)胞核)原核細(xì)胞(無(wú)核膜或無(wú)細(xì)胞核)細(xì)胞真核生物:植物、動(dòng)物、真菌(酵母菌、霉菌、食用菌)二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核生物:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體(“三菌三體”)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞除了成形細(xì)胞核的有無(wú)之外,還有哪些區(qū)別??放線菌衣原體立克次氏體
細(xì)菌藍(lán)藻支原體藍(lán)藻:念珠藻、螺旋藻、顫藻、發(fā)菜藍(lán)球藻發(fā)菜水華赤潮:水華:“水華”是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象,主要原因是大量施用化肥、居民生活污水和工業(yè)廢水大量排入江河湖泊,致使江河湖泊中氮、磷、鉀等含量上升,也就是水的富營(yíng)養(yǎng)化。引起藻類,如藍(lán)藻、綠藻、硅藻等大量繁殖。造成的危害是藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生毒素,他能殺死魚(yú)蝦等水生動(dòng)物,藍(lán)藻和水生動(dòng)物死亡、腐化、分解后,消耗大量的水中溶解氧,會(huì)使水體產(chǎn)生惡臭,水質(zhì)極度惡化,飲用水源受到威脅。1.藍(lán)藻:細(xì)胞質(zhì)中含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。2.細(xì)菌:絕大多數(shù)的種類是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物。
新陳代謝類型:同化作用(自養(yǎng)型、異養(yǎng)型),異化作用(需養(yǎng)型、厭氧型、兼性厭氧型)
自養(yǎng):依靠自己將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活自己。
異養(yǎng):不能自己合成有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活自己,依賴環(huán)境中現(xiàn)存的有機(jī)物。包括捕食、腐生和寄生。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核(本質(zhì)區(qū)別)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁較小較大除支原體外都有,成分為蛋白質(zhì)和多糖(肽聚糖)動(dòng)物無(wú)細(xì)胞壁植物有,成分為果膠和纖維素有有只有核糖體一種細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器無(wú)成形的細(xì)胞核(無(wú)核膜,無(wú)核仁,無(wú)染色體)有DNA,有擬核有細(xì)胞核,有DNA,有染色體P10思考與討論細(xì)胞一定要有細(xì)胞核嗎?一定要有染色體嗎?圖1-4和圖1-5中擬核是什么物質(zhì)呢?不一定。人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,沒(méi)有染色體;原核生物也沒(méi)有細(xì)胞核,沒(méi)有染色體。環(huán)狀DNA依據(jù)生物體結(jié)構(gòu),整個(gè)生命世界可以區(qū)分為:細(xì)胞結(jié)構(gòu)原核生物:真核生物細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體植物真菌(霉菌、酵母菌、食用菌)非細(xì)胞結(jié)構(gòu):病毒DNA病毒(噬菌體、乙肝病毒)RNA病毒(HIV、SARS、煙草花葉病毒)動(dòng)物植物學(xué)家:施萊登動(dòng)物學(xué)家:施旺細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的要點(diǎn):1.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。2.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義:揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性,論證了生物界的統(tǒng)一性三、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立4.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正:
1858年,德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出:“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞區(qū)別原核細(xì)胞沒(méi)有由
包被的細(xì)胞核,沒(méi)有
,有擬核。這體現(xiàn)了細(xì)胞的
。核膜染色體多樣性聯(lián)系有相似的
、
,都有DNA分子。這體現(xiàn)了細(xì)胞的
。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)統(tǒng)一性注意:原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中只含有一種細(xì)胞器——核糖體總結(jié):本節(jié)考點(diǎn)如下細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義:習(xí)題反饋:1、下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別(
)
A.草履蟲(chóng)B.衣藻
C.酵母菌
D.乳酸菌2、下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(
)
A.小麥和番茄B.大腸桿菌和酵母菌
C.大豆和變形蟲(chóng)D.靈芝和豌豆3、下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是()
A.SARS病毒和蘑菇B.大腸桿菌和草履蟲(chóng)C.藍(lán)藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲(chóng)DAD4、下列生物中屬于原核生物的一組是()①藍(lán)球藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧團(tuán)藻⑨大腸桿菌A①②⑥⑧B①⑦⑨C①③④⑦D①②⑥⑦⑧5、下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有(
)不具有成形的細(xì)胞核的有(
)屬于真核生物的是()是單細(xì)胞生物的有(
)⑴大腸桿菌
⑵乳酸菌
⑶酵母菌
⑷發(fā)菜⑸放線菌
⑹青霉菌
⑺蘑菇
⑻HIV
⑼乙肝病毒
⑽衣藻
⑾瘧原蟲(chóng)
⑿渦蟲(chóng)B(8)(9)(1)(2)(4)(5)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(10)(3)(6)(7)(10)(11)(12)6、對(duì)原核生物的正確描述是()A.原核生物無(wú)核糖體B.原核生物的細(xì)胞中無(wú)膜結(jié)構(gòu)
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