高中數(shù)學(xué)人教A版第一章算法初步 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教A版第一章算法初步 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第2頁
高中數(shù)學(xué)人教A版第一章算法初步 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第3頁
高中數(shù)學(xué)人教A版第一章算法初步 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第4頁
高中數(shù)學(xué)人教A版第一章算法初步 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以獨(dú)立形式分冊裝訂)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.下面對算法描述正確的一項(xiàng)是()A.算法只能用自然語言來描述B.算法只能用圖形方式來表示C.同一問題可以有不同的算法D.同一問題的算法不同,結(jié)果必然不同解析:算法的特點(diǎn):有窮性、確定性、順序性、正確性、不唯一性與普遍性.答案:C2.如圖是某算法流程圖的一部分,其算法的邏輯結(jié)構(gòu)為()A.順序結(jié)構(gòu)B.判斷結(jié)構(gòu)C.條件結(jié)構(gòu)D.循環(huán)結(jié)構(gòu)解析:條件結(jié)構(gòu)是處理邏輯判斷并根據(jù)判斷結(jié)果進(jìn)行不同處理的結(jié)構(gòu),由算法流程圖知,該算法的邏輯結(jié)構(gòu)為條件結(jié)構(gòu),故選C.答案:C3.下面的程序:eq\x(\a\al(a=1,WHILEa<100,a=a+1,WEND))執(zhí)行完畢后a的值為() 解析:a=99+1=100.答案:B4.下列語句中:①m=x3-x2②T=T×I③32=A④A=A+2⑤a=b=4,其中是賦值語句的個(gè)數(shù)為() 解析:①m=x3-x2為賦值語句;②T=T×I為賦值語句;③32=A,因?yàn)樽髠?cè)為數(shù)字,故不是賦值語句;④A=A+2為賦值語句;⑤a=b=4,因?yàn)槭沁B等,故不是賦值語句.故賦值語句個(gè)數(shù)為3,故選C.答案:C5.閱讀下列程序:INPUT“A=”;AA=A*2A=A*3A=A*4A=A*5PRINTAEND若輸入的A的值為1,則輸出的結(jié)果A的值為() 解析:執(zhí)行賦值語句后A的值依次為2,6,24,120,故最后A的值為120.答案:D6.執(zhí)行如圖的程序框圖,如果輸入的n是4,則輸出的p是() 解析:運(yùn)行過程如下:n=4,s=0,t=1,k=1,p=1,k=1<n,p=0+1=1,s=1,t=1,k=1+1=2<n,p=1+1=2,s=1,t=2,k=2+1=3<n,p=1+2=3,s=2,t=4,k=3+1=4<n不成立,所以輸出p=3.答案:C830與3289的最大公約數(shù)是() 解析:用輾轉(zhuǎn)相除法,4830=3289×1+1541,3289=1541×2+207,1541=207×7+92,207=92×2+23,92=23×4,所以23是4830與3289的最大公約數(shù).答案:D8.下面進(jìn)位制之間轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤的是()(2)=5(10) (8)=212(3)(10)=315(6) (4)=62(2)解析:101(2)=1×22+0×2+1=5,故A對;27(8)=2×8+7=23,212(3)=2×32+1×3+2=23,故B對;315(6)=3×62+1×6+5=119,故C對;31(4)=3×4+1=13,62(2)=6×2+2=14,故D錯(cuò).答案:D9.某程序框圖如圖所示,若輸出結(jié)果是126,則判斷框中可以是()>6? >7?≥6? ≥5?解析:根據(jù)程序框圖可知,該程序執(zhí)行的是2+22+23+24+25+26,所以判斷框中應(yīng)該填i>6?.答案:A10.給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,11,…,其規(guī)律是第一個(gè)數(shù)是1,第二個(gè)數(shù)比第一個(gè)數(shù)大1,第三個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)大2,第四個(gè)數(shù)比第三個(gè)數(shù)大3,……以此類推,要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題的程序框圖如圖所示,那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入()≤30;p=p+i-1 ≤29;p=p+i+1≤31;p=p+i ≤30;p=p+i解析:將p=p+i-1,p=p+i+1,p=p+i依次代入執(zhí)行框②處驗(yàn)證可知只有p=p+i符合給定的前五項(xiàng),判斷框①處代入i≤30驗(yàn)證正好符合30個(gè)數(shù)求和.答案:D二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分.請把正確答案填在題中橫線上)與85的最大公因數(shù)是W.解析:∵204÷85=2……34,85÷34=2……17,34÷17=2,204與85的最大公因數(shù)是17,故答案為17.答案:1712.已知多項(xiàng)式p(x)=3x5+9x4+x3+kx2+4x+11,當(dāng)x=3時(shí)值為1616,則k=W.解析:由秦九韶算法,得p(x)=((((3x+9)x+1)x+k)x+4)x+11.則當(dāng)x=3時(shí),p(3)=(((54+1)×3+k)×3+4)×3+11.=(495+3k+4)×3+11=9k+1508=1616,所以k=12.答案:1213.用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=5x5+2x4+-+-當(dāng)x=5時(shí)的值的過程中v3=W.解析:∵f(x)=5x5+2x4+-+-=((((5x+2)x+x-x+x-,∴v3=((5x+2)x+x-將x=5代入得v3=((5×5+2)×5+×5-=.答案:14.對任意非零實(shí)數(shù)a,b,若a?b的運(yùn)算原理如下圖所示,則log28?eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(-2)=W.解析:log28<eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(-2),由題圖,知log28?eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(-2)=3?4=eq\f(4-1,3)=1.答案:1三、解答題(本大題共4小題,共50分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)15.(本小題滿分12分)如圖是求1+eq\f(1,2)+eq\f(1,3)+…+eq\f(1,100)的算法的程序框圖.(1)標(biāo)號①②處應(yīng)分別是什么?(2)根據(jù)框圖用當(dāng)型循環(huán)語句編寫程序.解析:(1)①k<101?(k≤100?)②s=s+eq\f(1,k)(2)s=0k=1WHILEk<101s=s+eq\f(1,k)k=k+1WENDPRINTsEND16.(本小題滿分12分)已知函數(shù)y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-1,x<-1,,|x|+1,-1≤x≤1,,\r(3x)+3,x>1,))編寫一個(gè)程序求函數(shù)值.解析:程序如下:INPUTxIFx<-1THENy=x^2-1ELSEIFx>1THENy=SQR(3*x)+3ELSEy=ABS(x)+1ENDIFENDIFPRINTyEND17.(本小題滿分12分)用秦九韶算法計(jì)算f(x)=2x4+3x3+5x-4在x=2時(shí)的值.解析:f(x)改寫為f(x)=(((2x+3)x+0)x+5)x-4,∴v0=2,v1=2×2+3=7,v2=7×2+0=14,v3=14×2+5=33,v4=33×2-4=62,∴f(2)=62.18.(本小題滿分14分)有一堆桃子不知數(shù)目,猴子第一天吃掉一半,覺得不過癮,又多吃了一個(gè).第二天照此辦法,吃掉剩下桃子的一半另加一個(gè).天天如此,到第十天早上,猴子發(fā)現(xiàn)只剩一個(gè)桃子了.問這堆桃子原來有多少個(gè)?請寫出算法步驟、程序框圖和程序.解析:算法如下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論