2023年五年級班主任年終工作總結

第3頁共3頁2023年?五年級班主?任年終工作?總結時間?總是匆匆而?過，緊張的?復習（范本?）后，轉眼?又到了自我?總結的時刻?，回首一學?期的工作，?有過喜悅也?有遺憾，但?看到自己的?學生在失敗?與成功中不?斷摸索前進?，心中還是?倍感欣慰。?這是我擔任?本班班主任?的第六個學?期，通過六?個學期的努?力，班級管?理已取得一?定的成效，?學生的行為?規(guī)范基本上?納入正軌，?班級情況也?較正常。班?主任是班級?工作的直接?管理者，直?接責任人，?是做好班級?管理的關鍵?核心，道德?建設的主力?軍，是學生?個性發(fā)展的?榜樣和領路?人。要做好?班主任工作?，確實不易?。作為班主?任首先要熱?愛這一工作?，把這一崗?位當作一項?崇高的事業(yè)?來做，具有?無私奉獻精?神，因為班?主任工作意?味著更的奉?獻，更多的?付出，物質?方面的回報?非常少。但?卻會贏得更?多的家長和?學生的尊重?，會給你的?人生留下許?許多多，讓?你難以忘懷?的回憶，根?據(jù)這一學年?的班主任經(jīng)?歷，作一簡?要的總結，?概括。一?、樹立正確?的學習觀念?，形成濃厚?的學習氛圍?。1、抓?好課堂紀律?，首先作好?學生的思想?工作，要求?學生以同等?的眼光看待?每一門課。?其次，采取?相應的措施?及獎懲。要?求學生養(yǎng)成?課前做好準?備工作，上?課要求學生?學會傾聽，?及時掌控課?堂秩序。讓?學生在書上?學習記一些?筆記，提高?課堂的學習?效率。同時?加強與任課?教師間的聯(lián)?系，了解學?生的課堂表?現(xiàn)，并由紀?律委員、小?組長記錄學?生的課堂紀?律情況，及?時了解反饋?。對于違紀?的同學給予?一定的懲罰?，并肯定學?生的點滴進?步，提高其?重視度。最?后，了解學?生各學科的?學習情況，?針對個體制?定措施，幫?助其把學習?成績搞上去?培養(yǎng)建立一?支有責任心?的班干部，?工作實行精?細化責任制?。2、班?主任工作非?常辛苦，事?務繁忙。怎?樣才能把班?主任工作做?好，又能抽?出更多的時?間，研究備?課，研究課?堂，有更多?的時間輔導?學困生，本?人經(jīng)過多年?的實踐，認?為，作為班?主任一定要?充分相信學?生，許多工?作放手讓學?生去做，這?樣既培養(yǎng)鍛?煉了學生的?能力，又使?自己從繁雜?的班級事務?中解放出來?。這需要班?主任培養(yǎng)小?干部，對班?級管理做好?指導。如班?長的統(tǒng)領和?協(xié)調檢查;?衛(wèi)生委員的?值日安排，?檢查;學習?委員每天的?早讀，課外?作業(yè)的收交?;體育委員?的廣播操，?眼保健操檢?查;文藝委?員的活動安?排檢;小組?長的帶頭作?用等。把班?級的諸項事?務，與學生?協(xié)商，實行?自愿承包，?責任到人。?2，充分發(fā)?揮班委會的?作用。班主?任每周至少?開一次班委?會，對每周?的情況進行?簡單總結，?多鼓勵，多?指導。出現(xiàn)?問題及時開?。還注意做?到，每學年?都進行班干?部輪換，至?少換三分之?一。其他班?干部任職時?間，無特殊?情況，都不?超過兩學年?。要做好輪?換下來的班?干部的思想?工作，為調?動他們的積?極性，在班?里實行紅藍?兩隊，輪換?下來的班干?部作為藍隊?，負責監(jiān)督?;還可以每?月拿出一周?的時間，讓?藍隊的干部?工作，調動?起雙方的積?極性。在這?一學年中，?我真正感受?到了做班主?任也可以從?瑣碎的班級?工作中解脫?出，過舒心?的日子，而?班級的各項?工作仍能照?常開展：在?這一學期中?，同學們在?眾多小干部?的帶領下每?月一次舉行?了生動活潑?的主題隊會?活動，人人?爭當規(guī)范生?活動等。對?于學校__?_的各項活?動都能積極?參與并取得?了優(yōu)異的成?績。二、?培養(yǎng)學生的?興趣，發(fā)展?學生的特長?，為班級爭?榮譽。1，?除了正常的?教學和其他?一些班級事?務外，重要?的工作就是?___，指?導開展各種?活動。如何?開展好活動?，如何在各?種活動中立?于不敗之地?，我注意有?意識地引導?培養(yǎng)各方面?的人才。平?時多多注意?學生的特長?愛好，多多?注意各方面?的培訓信息?，與家長溝?通好，做好?家長，學生?的思想工作?，讓他們積?極的參加培?訓。有了這?些小人才，?無論是出黑?板報，舉行?文藝演出，?還是召開運?動會，都讓?我省心不少?，并取得了?不錯的成績?。在學校_?__的各項?活動中表現(xiàn)?突出，取得?了好的成績?，這樣的成?績在全校各?班中都是不?曾有過的。?2，注重學?生的示范帶?頭作用的發(fā)?揮。讓有特?長的學生，?帶動起其他?對各方面有?興趣的同學?，___開?展一些小型?的班級活動?，學生在一?起交流，在?一起切磋。?達到相互借?鑒，相互學?習，相互提?高的目的。?三、每天?提前早到校?，提前完成?各項任務。?作為班主任?，很多情況?下需要早到?校。做好班?主任工作離?不開家長的?支持，離不?開課任教師?的幫助支持?。需要與他?們勤溝通，?取得他們的?信任支持和?幫助。學生?的家訪工作?非常重要，?與家長溝通?好，班級的?各項活動，?各項工作就?會得到家長?的支持，出?現(xiàn)問題也容?易解決。家?訪的形式多?種多樣，直?接家訪我提?前與家長聯(lián)?系，做好家?訪的準備，?多談學生好?的表現(xiàn)，提?出希望，增?強家長的信?心，讓家長?和學生知道?，老師是多?么重視他，?對他充滿了?很高的期望?。面對面交?談效果非常?好，但由于?學生多，居?住也比較分?散，全體學?生都家訪，?需要占大量?時間。我一?般采取電話?溝通，方便?及時。家訪?工作