高中數(shù)學(xué)人教A版第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項(xiàng)和 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項(xiàng)和 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版第二章數(shù)列等比數(shù)列的前n項(xiàng)和 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1.會(huì)用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式解決有關(guān)等比數(shù)列的中知道三個(gè)數(shù)求另外兩個(gè)數(shù)的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.2.提高分析、解決問(wèn)題能力.過(guò)程與能力目標(biāo)綜合運(yùn)用等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、性質(zhì)、前n項(xiàng)和公式解決相關(guān)的問(wèn)題.二、教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步熟練掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式.三、教學(xué)難點(diǎn)靈活使用公式解決問(wèn)題四、教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)引入:(1)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:∴當(dāng)時(shí),①或;②當(dāng)q=1時(shí),.當(dāng)已知,q,n時(shí)用公式①;當(dāng)已知,q,時(shí),用公式②.(2)數(shù)學(xué)思想方法:錯(cuò)位相減,分類(lèi)討論,方程思想學(xué)生演板:3.求和:(二)講授新課等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)推導(dǎo)過(guò)程:推導(dǎo)過(guò)程:推導(dǎo)過(guò)程:(三)例題講解:例1.已知一個(gè)項(xiàng)數(shù)時(shí)偶數(shù)的等比數(shù)列的首項(xiàng)為1,其奇數(shù)項(xiàng)的和為85,偶數(shù)項(xiàng)的和為170,求這個(gè)數(shù)列的公比和項(xiàng)數(shù).,(四)深度探究1.等比數(shù)列通項(xiàng)an與前n項(xiàng)和Sn的關(guān)系?{an}是等比數(shù)列其中.練習(xí):若等比數(shù)列{an}中,則實(shí)數(shù)m=.為等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,,則是等比數(shù)列.解:設(shè)等比數(shù)列首項(xiàng)是,公比為q,①當(dāng)q=-1且k為偶數(shù)時(shí),不是等比數(shù)列.∵此時(shí),=0.(例如:數(shù)列1,-1,1,-1,…是公比為-1的等比數(shù)列,S2=0)②當(dāng)q≠-1或k為奇數(shù)時(shí),===()成等比數(shù)列.評(píng)述:①注意公比q的各種取值情況的討論,②不要忽視等比數(shù)列的各項(xiàng)都不為0的前提條件.練習(xí):①等比數(shù)列中,S10=10,S20=30,則S30=70.②等比數(shù)列中,Sn=48,S2n=60,則S3n=63.3.在等比數(shù)列中,若項(xiàng)數(shù)為2n(n∈N*),S偶與S奇分別為偶數(shù)項(xiàng)和與奇數(shù)項(xiàng)和,則.練習(xí):等比數(shù)列{an}共2n項(xiàng),其和為-240,且奇數(shù)項(xiàng)的和比偶數(shù)項(xiàng)的和大80,則公比q=2.綜合應(yīng)用:例1、設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,前n項(xiàng)和為Sn,若成等差數(shù)列,則q的值為-2.解:.例2、等差數(shù)列{an}中,a1=1,d=2,依次抽取這個(gè)數(shù)列的第1,3,32,…,3n-1項(xiàng)組成數(shù)列{bn},求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)和前n項(xiàng)和Sn.解:由題意an=2n-1,故Sn=b1+b2+…+bn=2(1+3+32+…

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