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微專題1等值線圖的判讀考情分析考查內(nèi)容五年考次層級(jí)要求考查形式特別提示等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖等26掌握選擇題綜合題以等值線圖為切入點(diǎn),考查識(shí)圖能力,以及獲取和解讀地理信息的能力專題一等值線的共同特征等值線圖一直是高考中最為常見的地理圖像之一。等值線的類型多種多樣,例如:圖1某區(qū)域等高線圖
圖2某區(qū)域等溫線圖
圖3歐洲西部海平面等壓線分布圖(單位:hpa)
圖4某城市等地價(jià)線分布圖等值線類型多,高考時(shí)還可能出現(xiàn)“新”的等值線,因此復(fù)習(xí)時(shí)要關(guān)注等值線的一般規(guī)律,總結(jié)判讀各種等值線圖的一般方法。等值線圖的共性特征有以下幾方面:(1)同線等值:同一條等值線上各點(diǎn)的數(shù)值相等。(2)等值距全圖一致:同一幅圖中相鄰兩條等值線間的差相等或?yàn)?。(3)等值線的閉合:從理論上講,所有等值線都是閉合的,實(shí)際上等值線不閉合是由于圖幅所限。局部小范圍內(nèi)的等值線閉合,表示其可能是高值點(diǎn)或低值點(diǎn)。(4)等值線的疏密:同一幅圖中,等值線的疏密表示其代表的要素變化大小——等值線越密集,變化越大;等值線越稀疏,變化越小。(5)等值線的彎曲:等值線凸出或凹進(jìn)處,表示比周邊值高或低,且彎曲度越大,表示差別越大。根據(jù)“高低低高”法則判斷,等值線向高值凸出處為低值區(qū),向低值凸出處為高值區(qū)。例1.(14四川文綜)圖6為我國某地等高線圖,表1是該地氣候資料。讀圖、表回答下列問題。400甲圖6果園耕地居民點(diǎn)公路及橋梁河流等高線及高程0200400m(1)說出該地區(qū)的地形類型名稱和甲地地形部位名稱。(4分)
丘陵;鞍部地形特征的描述主要包括以下方面:
地形類型:
單一:以什么為主(一般不超過兩個(gè)、主要地形區(qū)分布);復(fù)雜:分區(qū)域描述;
地勢特征(地勢變化、相對(duì)高差大小、山脈走向);
特殊地表形態(tài)(黃土廣布,千溝萬壑;沙漠、沙丘;沼澤;喀斯特地貌;冰川地貌);沿海的一般還要描述海岸線的曲直等;地質(zhì)災(zāi)害(地震、火山、滑坡、泥石流、塌陷)常見的判定地形類型及其特征的方法和依據(jù)主要有以下五種命題形式。一、依據(jù)等高線判讀地形特征。等高線本身就是反映地形本質(zhì)特征的,因此在試題中以等高線地形圖的形式來命題是最常見的。這類題型的突破關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)閱讀等高線地形圖,掌握五種基本地形的分布特征:平原:海拔200米以下,等高線稀疏;山地:海拔500米以上,相對(duì)高度大于200米,等高線密集;丘陵:海拔500米以下,相對(duì)高度小于200米,等高線密度不大;高原:海拔500米以上,相對(duì)高度小于200米,等高線在邊緣較密集,頂部較稀疏;盆地:等高線形狀大致呈閉合狀態(tài),周高中低。
梯田等高線地形圖是在坡地上分段沿等高線建造的階梯式農(nóng)田。是治理坡耕地水土流失的有效措施,蓄水、保土、增產(chǎn)作用十分顯著。梯田等高線圖表現(xiàn)為梯田田埂處等高線較密,田面平坦等高線稀疏。210020662144沖積扇地形圖一般情況下,在沖積扇底部的平緩河谷中有常年河。沖積扇的等高線多呈圓弧形,并上密下疏。等高線通過干河床時(shí)多為“V”字形。鞍部等高線地形圖鞍部是位于兩座相連山脈中間部位,地勢較為低平,形似馬鞍的地貌。又稱作埡口、關(guān)隘、山口。在山區(qū)常常是道路經(jīng)過的地方。等高線圖表現(xiàn)為處在一對(duì)山脊線和一對(duì)山谷線的中間部位。相對(duì)一對(duì)山脊而言,鞍部是最低點(diǎn),而相對(duì)一對(duì)山谷而言,鞍部是最高點(diǎn)。如圖中鞍部海拔高度75m~80m之間。絕壁、陡崖、懸崖等高線地形圖山坡坡度在70°以上近于垂直的山坡,稱為陡崖。極其陡峭上下垂直,難以攀援的山崖叫絕壁,也稱斷崖。崖口傾斜到陡崖外側(cè)而懸空,稱為懸崖。其成因多是地殼劇烈升降運(yùn)動(dòng),再加之自然風(fēng)化與崩塌造成的,在中學(xué)階段一般三者不作具體的區(qū)分。陡崖等高線地形圖表現(xiàn)為在陡崖處等高線非常密集,但不會(huì)重疊相交。絕壁(斷崖)等高線地形圖表現(xiàn)為多條等高線重疊相交,常用鋸齒狀陡崖符號(hào)表示出來。懸崖等高線地形圖表現(xiàn)為等高線密集,且因懸崖海拔高處向外傾斜,在等高線圖上高處的等高線覆蓋了地處的等高線圖。估算斷崖的高度問題:首先讀出等高距、斷崖處相交的等高線條數(shù)以及與斷崖相交處海拔最低和最高等高線的海拔高度。后用公式計(jì)算以下三個(gè)問題:(若假設(shè)等高距為
d,崖斷相交處的等高線條數(shù)為
n,與斷崖相交的等高線最低值為H低,最高值為H高)
①斷崖底部的高度(海拔高度)H底,則(H低-d)<H底≤H低②斷崖頂部的高度H頂,則H高<H頂≤(H高+d)
③斷崖的相對(duì)高度△H,其公式為:(n一
1)d≤△H<(n+1)d風(fēng)蝕蘑菇等高線地形圖
風(fēng)蝕蘑菇是由風(fēng)蝕柱演變而成的。風(fēng)蝕柱主要發(fā)育在垂直節(jié)理發(fā)育的基巖地區(qū),經(jīng)過長期的風(fēng)蝕,形成孤立的柱狀巖石,稱為風(fēng)蝕柱。由于接近地表部分的氣流中含沙量較多,磨蝕強(qiáng)烈。如再加上基巖巖性的差異,風(fēng)蝕柱常被蝕成頂部大,基部小,形似蘑菇的巖石,故稱風(fēng)蝕蘑菇。在等高線地形圖中蘑菇石基座因被高處蘑菇石遮擋,用虛線表示,而高處則用實(shí)線表示。如圖中P處即為基部,海拔高度為713m,Q處為蘑菇石頂部,海拔高度為715m。岱崮地貌等高線地形圖是沂蒙山區(qū)典型的一種地貌景觀(也叫方山)。“崮”的頂部平展開闊,外表呈圓形或方形,峰巔周圍峭壁如削,峭壁下面坡度由陡到緩。成因主要是古生代寒武紀(jì)灰?guī)r經(jīng)受了強(qiáng)烈的地殼切割和抬升運(yùn)動(dòng),地殼切割和抬升運(yùn)動(dòng)區(qū)經(jīng)過侵蝕、溶蝕、重力崩塌和風(fēng)化等多重地質(zhì)作用。在等高線地形圖中崮頂?shù)雀呔€稀疏,外圍為陡崖(等高線上標(biāo)有示坡線),向山麓過渡等高線由密集變稀疏。黃土地貌等高線地形圖黃土地貌類型復(fù)雜,但主要形態(tài)由塬、梁、峁組成,地表沖溝發(fā)育,切割明顯。以我國陜甘寧地區(qū)和山西最為典型。在等高線地形圖上塬面的等高線稀疏平緩,表示峁的等高線圓潤;表示溝谷的等高線密集、狹窄,切割細(xì)碎,等高線經(jīng)過谷底時(shí),沿沖溝頂部彎曲,多數(shù)地區(qū)呈“V”形。如下面等高線圖中西南部東北部等高線密集,為黃土梁和黃土溝谷,中部和最東北部為黃土塬地貌。在黃土塬的基礎(chǔ)上,東北部還出現(xiàn)有黃土峁?;鹕藉F等高線地形圖火山噴發(fā)物堆積形成為火山錐?;鹕娇谒ǔN挥诨鹕降捻敹?,是一個(gè)圓形洼地,常積水成湖。下圖火山錐等高線圖中頂部是一個(gè)火口湖,四周為懸崖峭壁環(huán)繞,呈漏斗形,北端有一缺口,湖水通過懸崖成為瀑布,火山錐體被分割得破碎,四周有典型的放射狀水系,河流兩岸較陡,多斷崖。地上河等高線地形圖黃河下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床平均高出兩岸地面7米以上,成為舉世聞名的地上河。在地上河等高線圖中表現(xiàn)為河道整體部分等高線向低海拔處凸出,而河床處等高線則向高海拔處凸出。沙丘等高線地形圖沙丘是在風(fēng)力作用下由沙粒聚成的沙堆。迎風(fēng)坡凸而平緩,背風(fēng)坡凹而較陡。主要分布在新疆、甘肅和內(nèi)蒙古的西北部。表示新月形沙丘鏈的等高線稀疏并比較圓滑,和沙丘的方向協(xié)調(diào),表示出了其傾斜特征的地貌。喀斯特峰林等高線地形圖喀斯特地貌主要在石灰?guī)r廣布地區(qū),因高溫多雨的氣候條件,石灰?guī)r受侵蝕和沉積而成。多分布在廣西、貴州、云南等地區(qū)。下圖表示的是喀斯特峰林,其峰體多呈圓錐形,四周陡峭,峰體中有山間洼地(溶盆)。在等高線地形圖上山間洼地以數(shù)條圓弧形等高線表示,在峰林頂部和斜坡等高線多以圓形或橢圓形封閉。沙丘地形圖135013401330194193294迎風(fēng)坡練習(xí):(24分)下圖為“我國漢江中游地區(qū)示意圖”,讀圖完成下列問題。1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型,并說明判斷的理由。(8分)地形類型:盆地(2分)理由:從等高線圖示地區(qū)四周海拔普遍高于200米,多山地地形,中部海拔普遍低于200米,多盆地地形;(3分)河流由四周山地向中心匯集,形成向心狀水系。(3分)【典例剖析】(2014·長沙市模擬)讀“我國2013年6月12日13時(shí)西北地區(qū)地形圖和等壓線分布圖”,回答下列問題。(1)簡述圖示區(qū)域地形地勢分布狀況。(2)圖中虛線區(qū)域的地貌類型為________,簡述其形成原因________。(3)就氣流運(yùn)動(dòng)狀況而言,控制A地的天氣系統(tǒng)為________。如果該天氣系統(tǒng)以30km/小時(shí)的速度向圖中城市移動(dòng),則該天氣系統(tǒng)到達(dá)該市的時(shí)間大約為________。【審答流程】(一)獲取和解讀地理信息(1)簡述圖示區(qū)域地形地勢分布狀況。以山地和平原地形為主;地勢從北部和西部向東南部傾斜。(2)圖中虛線區(qū)域的地貌類型為________,簡述其形成原因________。洪積扇(沖積扇)山地河流在出山口處,所攜帶物質(zhì)大量堆積以出山口為頂點(diǎn)向外展開形成扇形堆積體(3)就氣流運(yùn)動(dòng)狀況而言,控制A地的天氣系統(tǒng)為________。如果該天氣系統(tǒng)以30km/小時(shí)的速度向圖中城市移動(dòng),則該天氣系統(tǒng)到達(dá)該市的時(shí)間大約為________。氣旋18時(shí)(2014·山東濰坊期中)讀某大陸西岸局部示意圖,圖中字母代表的數(shù)值a>b,回答(1)~(3)題。[學(xué)以致用](1)圖示天氣系統(tǒng)活動(dòng)頻繁時(shí),該區(qū)域的氣候特征是(
)。A.炎熱干燥 B.溫和多雨
C.寒冷干燥 D.高溫多雨(2)關(guān)于圖中河流水文特征的敘述正確的是 (
)。①徑流量季節(jié)變化大②甲河段比乙河段含沙量?、垡液佣伪燃缀佣瘟髁科椒€(wěn)④該季節(jié)正處于枯水期A.①② B.③④C.①③ D.②④BC(3)近年來,河流上游不斷毀林開荒,可能帶來的影響是 (
)。A.河流最高水位出現(xiàn)的時(shí)間逐漸提前B.湖泊面積擴(kuò)大C.河流汛期延長D.入海水量增加,河口三角洲面積萎縮解析由圖中地球自轉(zhuǎn)等線速度可得該地為北緯30至40度之間;由等壓線可得氣旋活動(dòng)頻繁,為冬季,此題即可解決。A專題二等值線圖的判讀1.等值線圖判讀步驟展示2.等值線圖判讀步驟分析步驟說明一看圖名讀圖名明確等值線圖所要反映的地理事物,即等高線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等人口密度線、等震線、等時(shí)線、等潛水位線、等太陽高度線和等太陽輻射線等二看數(shù)值特征看最大值和最小值;看數(shù)值的遞變規(guī)律;計(jì)算差值等。如等值線數(shù)值增大方向,等高線圖中為山頂所在區(qū)域;在等壓線中則為高壓所在區(qū)域;在等溫線圖中可根據(jù)遞變規(guī)律判斷南北半球三看疏密如等高距一定時(shí),等高線愈密則坡度愈陡,水流愈急;同一幅圖中,等壓線越密的地方,風(fēng)力越大;在等溫線中反映溫差大小四看延伸方向等高線彎曲方向與河流流向相反;等溫線彎曲方向與洋洋流向相同五看等值線形狀看等值線是閉合的還是彎曲的,還是重合的等。如等高線圖中幾條線交會(huì)的地方表示陡崖,等壓線非常密集且氣壓較低的環(huán)形區(qū)域可能形成臺(tái)風(fēng)六看彎曲特征確定彎曲部分為高值區(qū)還是低值區(qū),一般采用垂線法和切線法:垂線法:在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線,方向從高值指向低值。若箭頭向中心輻合,則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為低值區(qū);若箭頭向外圍輻散,則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為高值區(qū)(如下圖)六看彎曲特征②切線法:在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線,比較切點(diǎn)與切線上其他點(diǎn)的數(shù)值大小。若切點(diǎn)數(shù)值小于其他點(diǎn)的數(shù)值,則該處為低值區(qū);若切點(diǎn)數(shù)值大于其他點(diǎn)的數(shù)值,則該處為高值區(qū)(如下圖)七看閉合特征區(qū)域如果兩條數(shù)值不同的等值線中間有閉合的等值線,則要遵循“大于大的、小于小的”規(guī)律確定其數(shù)值。如下圖中有兩條等值線,數(shù)值a大于b,則M地的值大于a,N地的值小于b八看綜合分析應(yīng)用在等溫線圖中可判斷半球位置、季節(jié)差異、影響溫度的因素,與洋流結(jié)合判斷寒暖流等;在等壓線圖中可判斷風(fēng)向、風(fēng)速、天氣系統(tǒng)、季節(jié)等【典例剖析】(2012·福建文綜,5~6)氣候生產(chǎn)潛力是指一個(gè)地區(qū)光、熱、水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。下圖示意中國東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。讀圖,回答(1)~(2)題。【審答流程】(一)獲取和解讀地理信息(1)影響甲處等值線向北凸出的主要因素是 (
)。A.緯度位置 B.大氣環(huán)流C.地形因素 D.海陸分布(2)在中國東北地區(qū),與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標(biāo)是 (
)。A.≥10℃積溫 B.日照時(shí)數(shù)C.太陽輻射量 D.年降水量CA(2014·鄭州外國語學(xué)校月考)氣候?qū)W上通常以候平均溫度(每5日的平均氣溫)作為季節(jié)的劃
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