2023年小學生防火主題班會活動總結

第10頁共10頁2023年?小學生防火?主題班會活?動總結為?貫徹上級文?件精神，保?障學校師生?的消防安全?，預防火災?和減少火災?危害，近日?，__中心?小學開展以?“全民__?_消防、生?命安全至上?”為主題的?消防安全宣?傳活動。?利用晨會集?中宣傳，提?高消防安全?意識。__?月__日，?是該校每周?一次的升旗?儀式，在國?旗下的講話?中，該校政?教處負責人?從認識消防?安全的意義?、掌握消防?安全的知識?等方面，對?全校學生進?行集中教育?。使全體同?學初步提高?了認識，掌?握了基本的?消防技能。?班會展板?一齊上陣，?加強消防安?全認識。要?求各班充分?利用班會、?隊會，開展?主題班會，?充分利用現(xiàn)?代信息技術?手段，播放?視頻、展示?圖片，同時?利用學校的?宣傳展板，?制作圖文并?茂的宣傳內?容，讓學生?聽、看、思?，調動學生?的感官，提?高學生的興?趣，促進消?防安全技能?的提高。?___消防?知識培訓，?開展疏散逃?生演練。消?防安全的宣?傳，還需要?通過實踐，?該校___?全體師生，?___一輪?消防安全知?識培訓，通?過播放多媒?體課件、警?示教育片等?形式，向師?生講解消防?安全知識，?傳授火災報?警、火場逃?生、初起火?災撲救等消?防技能。同?時常規(guī)性地?開展疏散逃?生演練，完?善演練方案?，提高學生?逃生技能和?路線熟悉程?度，增強師?生對應急處?置的感性認?識。通過?活動，不僅?提高了學生?安全意識，?掌握了安全?逃生技能，?而且提高了?學校面對自?然災害的應?對技巧，為?打造平安校?園、文明校?園奠定了扎?實的基礎。?篇二：小?學生防火主?題班會活動?總結進入?___月份?，天氣干燥?，因此要加?強學生的防?火意識。首?先，強調了?消防安全防?火的重要意?義，提醒大?家從生活、?學習、工作?中的點滴小?事出發(fā)，形?成消防安全?保護意識，?共同創(chuàng)造和?諧安全的教?學環(huán)境。?一、公共場?所發(fā)生火災?的逃生技巧?。1、如?果大火堵住?門口，立即?用濕毛巾捂?住口鼻，或?用水澆全身?。2、高?層住宅失火?，用床單或?窗簾做成簡?易的繩子，?掛牢物體，?逃生。3?、如果火災?上身，就地?翻滾，以撲?滅火苗。?4、如果出?口小，要呼?救，等待求?援。不要輕?易跳離，這?樣危險性更?大！二、?火災逃生自?救十法一?要了解和熟?悉環(huán)境。當?你走進商場?、賓館、酒?樓、歌舞廳?等公共場所?時，要留心?太平門、安?全出口、滅?火器的位置?，以便在發(fā)?生意外時及?時疏散和滅?火。二要?迅速撤離。?一旦聽到火?災警報或意?識到自己被?火圍困時，?要立即想法?撤離。三?要保護呼吸?系統(tǒng)。逃生?時可用毛巾?或餐巾布、?口罩、衣服?等將口鼻捂?嚴，否則會?有中毒和被?熱空氣灼傷?呼吸系統(tǒng)軟?___窒息?致死的危險?。四要從?通道疏散。?如疏散樓梯?、消防電梯?、室外疏散?樓梯等。也?可考慮利用?窗戶、陽臺?、屋頂、避?雷線、落水?管等脫險。?五要利用?繩索滑行。?用結實的繩?子或將窗簾?、床單被褥?等撕成條，?擰成繩，用?水沾濕后將?其拴在牢固?的暖氣管道?、窗框、床?架上，被困?人員逐個順?繩索滑到下?一樓層或地?面。六為?低層跳離，?適用于二層?樓。跳前先?向地面扔一?些棉被、枕?頭、床墊、?大衣等柔軟?的物品，以?便“軟著陸?”，然后用?手扒住窗戶?，身體下垂?，自然下滑?，以縮短跳?落高度。?七要借助器?材。通常使?用的有緩降?器、救生袋?、網、氣墊?、軟梯、滑?竿、滑臺、?導向繩、救?生舷梯等。?八為暫時?避難。在無?路逃生的情?況下，可利?用衛(wèi)生間等?暫時辟難。?避難時要用?水噴淋迎火?門窗，把房?間內一切可?燃物淋濕，?延長時間。?在暫時避難?期間，要主?動與外界聯(lián)?系，以便盡?早獲救。?九利用標志?引導脫險。?在公共場所?的墻上、頂?棚上、門上?、轉彎處都?設置“太平?門”、“緊?急出口”、?“安全通道?”、“火警?電話”和逃?生方向簡頭?等標志，被?困人員按標?志指示方向?順序逃離，?可解“燃眉?之急”。?十要提倡利?人利己。遇?到不顧他人?死活的行為?和前擁后擠?現(xiàn)象，要堅?決制止。只?有有序地迅?速疏散，才?能最大限度?地減少傷亡?。三、消?防安全知識?競賽（搶答?形式）1?、火災的預?防包括哪些?？2、易?燃物品應該?怎樣放置？?3、平時?用電爐取暖?對不對？有?什么影響？?4、蠟燭?___要及?時熄滅？?5、年齡小?的同學__?_不能自己?燃放鞭炮？?6、發(fā)生?火災時，要?撥打什么報?警電話？并?且要說清楚?什么？7?、學生能不?能參加滅火?行動？8?、從失火的?樓房內怎樣?逃離危險？?四、小結?：1、同?學們小結：?通過這次活?動，你懂得?了什么？?2、班主任?小結：消?防知識我們?一定要牢記?，平時預防?為主，因為?生命只有一?次，幸?？?樂掌握在你?自己的手里?，希望同學?們通過這次?班會活動，?學會珍惜生?命，保護自?己的人身安?全。篇三?：小學生防?火主題班會?活動總結?通過本次班?會，使學生?掌握防火安?全知識，增?強學生的防?火安全防范?意識；教給?學生一些自?護自救的方?法，學會冷?靜地處理各?種火災緊急?情況；學會?搜集相關資?料，培養(yǎng)隊?員關心社會?的積極性；?促使兒童青?少年的健康?成長?；?動準備：?1、讓同學?們收集有關?火災事故的?新聞、資料?等。__?_、___?學生排演節(jié)?目。3、?選好及訓練?班會主持。?4、了解?一些防火安?全知識。?活動過程：?師：親愛?的同學們，?火是人類的?朋友，它帶?給我們光明?，推動著人?類社會走向?文明。但是?，火一旦失?去控制就會?造成災難，?古往今來，?多少無情的?火災不勝枚?舉。為了增?強同學們的?安全防范意?識，提高學?生的自護自?救能力，為?此我們準備?了這次“消?防安全”主?題班會。在?這次班會上?，我們將通?過各種形式?來掌握消防?安全知識，?從而減少火?災事故的發(fā)?生，預祝班?會圓滿成功?！一、老?師讀有關火?災事故的新?聞以引入主?題。1、?讀新聞。?2、師：大?家聽了這則?新聞有什么?感想呢？?3、同學們?議論，各抒?己見。4?、師小結。?二、欣賞?圖片“美麗?的校園”。?三、學生?學習防火知?識。師：?大家聽，剛?才的事件多?么的觸目驚?心。是的，?火，既是我?們人類的朋?友，但有時?也會成為我?們的敵人。?但只要我們?時常做個有?心人，把用?火安全記在?心間，就能?防患于未然?，火就不會?那么可怕了?。那么作為?小學生，我?們應該怎樣?防火呢？（?學生討論）?下面我來讀?一下《小學?生消防安全?》的部分內?容：1、?不要隨身攜?帶火柴、打?火機等火種?等入校。?2、認識安?全標志，不?到有危險標?志地方玩，?如高壓電等?。3、不?玩火，不在?有易燃物的?地方放焰火?。4、不?破壞消防器?材。5、?提醒家人不?要亂丟煙頭?。6、學?生不要吸煙?，躲藏起來?吸煙更危險?。7、點?燃的蠟燭、?蚊香應放在?專用的架臺?上，不能靠?近窗簾、蚊?帳等可燃物?品。8、?到床底、閣?樓處找東西?時，不要用?油燈、蠟燭?、打火機等?明火照明。?9、離家?或睡覺前要?檢查電器具?是否斷電，?燃氣閥門是?否關閉，?10、使用?電燈時，燈?泡不要接觸?或靠近可燃?物。11?、發(fā)現(xiàn)燃氣?泄漏時，要?關緊閥門，?打開門窗，?不可觸動電?器開關和使?用明火。?12、使用?電熱毯的連?續(xù)時間一般?不超過__?_個小時；?使用完畢之?后要注意切?斷電源。?師：那么，?發(fā)生火災時?，我們該怎?么辦呢？（?學生討論）?發(fā)生火災時?，我們應沉?著冷靜，采?用科學的自?救措施逃生?。1、井?然有序撤離?火場，不要?大聲喊叫，?以防吸入煙?霧窒息。?2、弄清樓?層通道出口?，不要盲目?亂跑、不要?盲目開門。?3、沖出?樓房時，要?用濕毛巾捂?住口鼻，低?勢跑行。?4、樓梯火?小，就沖出?去，火大就?用繩子、被?單等從窗口?、涼臺上滑?下。5、?身上著火，?要脫掉衣服?，或在地上?打滾壓滅火?四、知識?大比拼師?：比賽為搶?答題，全班?分為四小隊?，每小隊基?本分為__?_分，以先?舉手者回答?，答對了給?該小組加_?__分，答?錯了扣__?_分。1?、生活中（?）會引起火?災2、一?旦發(fā)生火災?，要迅速撥?打（）3?、著火后，?應（）向前?行進4、?進入公共場?所，一定要?注意觀察（?）5、消?防車和消火?栓的顏色是?（）6、?在校園內不?準隨意焚燒?樹葉、垃圾?。對不對？?（）五、?快板《報警?歌謠》報?警早，損失?小，“__?_”，要記?牢。報清?門牌和號碼?，說明火勢?大和小。?跑到路口等?車來，救火?時間能提早?。發(fā)現(xiàn)火?情不慌忙，?我是消防小?健將六、?班會總結?師：同學們?，今天這次?班會，我們?學會了許多?消防知識。?希望每位同?學珍惜自己?，珍惜身邊?的人，珍惜?美好的生活?和環(huán)境。時?刻提醒自己?注意消防安?全，做個大?家敬佩的“?安全小衛(wèi)士?”。我們更?要把學到的?這些知識傳?給身邊每個?人，傳到千?家萬戶，讓?更多的人加?入我們的行?列中來，讓?安全記心間?，讓災難站?一邊，讓幸?福永在身邊?！篇四：?小學生防火?主題班會活?動總結通?過此次班會?我們同學積?極總結了常?見火災隱患?：1．教?室火災隱患?（1）門?不暢通或只?開一個門；?（2）使?用大功率照?明燈或電熱?器具取暖靠?近易燃物；?（3）違?反操作規(guī)程?使用電子教?具；（4?）線路老化?或超負荷；?（5）不?按照安全規(guī)?定存放易燃?物品；（?6）在教室?內吸煙、亂?丟煙頭。?2．實驗室?的火災隱患?（1）實?驗室易燃_?__物品保?存不當或打?碎灑落；?（2）實驗?過程中違反?操作規(guī)程；?（3）實?驗過程缺少?專人指導；?（4）實?驗項目缺少?防火措施；?（5）試?劑混存。?3．圖書館?的火災隱患?（1）電?線、電器設?備發(fā)生短路?；（2）?火柴、打火?機等意外點?燃；（3?）吸煙、亂?扔煙頭；?（4）疏散?通道不暢。?4．宿舍?的火災隱患?（1）使?用劣質電器?；（2）?違章使用大?功率用電設?備，使線路?超負荷；?（3）私接?亂拉電線；?（4）臥?床吸煙；?（5）在蚊?帳內點蠟燭?看書；（?6）擅自使?用煤油爐、?液化氣灶具?、酒精爐等?可能引起火?災的器具；?（7）棼?燒雜物；?（8）臺燈?靠近枕頭、?被褥；（?9）手機充?電器放在床?上充電除?此之外我班?同學還積極?討論了火災?逃生方法：?現(xiàn)代教學樓?由于樓層逐?漸增高，結?構越來越復?雜，學生密?度大，加上?課桌、課椅?等可燃物較?多，發(fā)生火?災時逃離比?較困難。一?旦著火，可?考慮選擇以?___法逃?生：當發(fā)?現(xiàn)樓內失火?時，切忌謊?張、亂跑，?要冷靜地弄?清著火方位?，確定風向?，并在火勢?未蔓延前，?朝逆風方向?快速離開火?災區(qū)域。?___起火?時，如果樓?道被煙火封?死，應立即?關閉房門和?室內通風孔?，防止進煙?，隨后用濕?毛巾捂住口?鼻，防止吸?入熱煙和有?毒氣體，并?將衣服澆濕?，以免引火?燒身。如果?周圍實在找?不到水，自?己或他人的?尿水都是救?命的“稻草?”。如果樓?道中只有煙?沒有火，可?在頭上套一?個較大的透?明塑料袋，?防止煙氣刺?激眼睛和吸?入呼吸道，?并采用彎腰?的低姿勢，?逃離煙火區(qū)?。3.如?果樓層不高?，可以在老?師的保護和?___下，?用繩子從窗?口降到安全?地區(qū)。4?.發(fā)生火災?時，不能乘?電梯，因為?電梯隨時可?能發(fā)生故障?或被火燒壞?，應沿防火?安全疏散樓?梯朝底樓跑?。如果中途?防火樓梯被?堵死，應立?即返回屋頂?平臺，并呼?救求援，也?可以將樓梯?間的窗戶玻?璃打破，向?外高聲呼救?，讓救援人?員知道你的?確切位置，?以便營救。?最后我們?同學決定堅?決做到以下?幾點：1?、定期接受?安全教育，?增強防火、?防盜、防騙?、防毒、防?意外傷害意?識，提高自?我防范、保?護能力。?2、不在宿?舍、教室、?圖書館等公?共場所__?_、酗酒、?打架斗毆、?聚眾起哄及?其他影響和?干葪撲它同?學正常生活?秩序的違法?違紀行為。?3、不在?宿舍內聚餐?、喝酒、吸?煙、點蠟燭?等，嚴禁在?宿舍內存放?酒瓶，燃放?鞭炮，使用?明火。4?、不在公寓?內打球、溜?冰、跳舞、?大聲喧嘩，?不使用大功?率音箱設備?等，不在公?寓內飼養(yǎng)貓?、狗等寵物?。5、不?使用違章電?器等，不違?章使用電器?。不在公寓?內私自接線?，___插?座；不在宿?舍內存放或?使用高功率?電器（電飯?鍋、電熱棒?、電熱毯等?違禁電器）?。使用電器?（含用充電?器充電）時?，使用者必?須在宿舍，?并做到“人?走電關”。?6、不亂?接網線，防?止發(fā)生火災?等事故時網?線掉落影響?通行，保障?消防通道的?順暢7、?要理解并配?合學校用電?管理工作，?維護學校限?電設施，發(fā)?現(xiàn)違紀行為?及時報告。?自覺養(yǎng)成良?好用電習慣?，做到節(jié)約?能源，人走?電關。8?、在宿舍內?講文明，講?衛(wèi)生，創(chuàng)造?良好的學習?和生活環(huán)境?，營造良好?的宿舍文化?。9、養(yǎng)?成健康的上?網習慣，自?覺遵守國家?計算機網絡?安全管理辦?法的規(guī)章制?度、社會法?規(guī)，加強網