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分子晶體人教版高中化學(xué)選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子晶體與原子晶體(第1課時(shí))說(shuō)學(xué)情2說(shuō)教學(xué)目標(biāo)31說(shuō)教材說(shuō)教法學(xué)法4說(shuō)課提綱5說(shuō)教學(xué)過(guò)程課標(biāo)分析一、說(shuō)教材知道分子晶體與原子晶體的結(jié)構(gòu)微粒,微粒間作用力的區(qū)別能描述典型的分子晶體、原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系了解分子晶體、原子晶體的特征本章在教材中的地位和作用一、說(shuō)教材

選修三教材中對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的核心是理解“微粒作用觀”。本書(shū)第一章以原子為微粒的第一認(rèn)知水平,討論了原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征;第二章以微粒間的相互作用為第二認(rèn)知水平,重點(diǎn)討論了化學(xué)鍵等有關(guān)內(nèi)容;而本章內(nèi)容的設(shè)置,就是在前兩章的基礎(chǔ)上專門(mén)討論物質(zhì)的聚集類型對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響,從微觀走向了宏觀。

通過(guò)對(duì)本章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)合前兩章已學(xué)過(guò)的有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí),學(xué)生便能夠比較全面的認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本節(jié)在本章中的地位和作用一、說(shuō)教材

本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分子間作用力,共價(jià)鍵,晶體的常識(shí)等基本知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)晶體進(jìn)行系統(tǒng)分類的開(kāi)始,在本章中具有承上啟下的作用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到微粒的不同作用力對(duì)晶體性質(zhì)的影響,了解晶體分類的依據(jù)和方法,加深對(duì)前一節(jié)所學(xué)晶體性質(zhì)的理解,同時(shí)為后兩節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累方法和經(jīng)驗(yàn)。課時(shí)劃分一、說(shuō)教材

根據(jù)晶體內(nèi)微粒間作用力的不同,本節(jié)內(nèi)容分為兩課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)為分子晶體,第二課時(shí)為原子晶體。本次內(nèi)容說(shuō)課為第一課時(shí)。二、說(shuō)學(xué)情1、學(xué)生已有的知識(shí)和能力知識(shí)層面:學(xué)習(xí)了基本的化學(xué)鍵理論,了解了晶體的常識(shí),會(huì)計(jì)算晶胞中原子的數(shù)目;能力層面:具備了一定的分析觀察能力和抽象思維能力,會(huì)分析基本的晶胞結(jié)構(gòu);心理層面:有較強(qiáng)的進(jìn)一步探究晶體結(jié)構(gòu)的愿望,在學(xué)習(xí)上有一定的依賴心里和畏難情緒。二、說(shuō)學(xué)情(1)學(xué)生對(duì)微粒間存在的作用力以及作用力對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響易混淆;(2)學(xué)生對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)這塊純理論的知識(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)有一定困難,在一些微觀概念的理解上比較抽象,不易吃透;(3)學(xué)生的對(duì)比分析能力和知識(shí)遷移能力還較缺乏,不善于用已學(xué)知識(shí)來(lái)解決新問(wèn)題。2、學(xué)習(xí)障礙分析【知識(shí)與技能】【情感態(tài)度與價(jià)值觀】【過(guò)程與方法】三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)①了解分子晶體的特征,能以典型的物質(zhì)為例描述分子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。②知道分子晶體中分子間作用力不同對(duì)晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的影響。過(guò)對(duì)教材的研讀和交流討論鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力、信息獲取和對(duì)比學(xué)習(xí)能力,了解研究晶體的一般方法。在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成敢于質(zhì)疑,勤于思索的科學(xué)態(tài)度,逐步養(yǎng)成思考的能力。四、說(shuō)教法學(xué)法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、分子晶體的概念及特征;2、晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系;3、氫鍵對(duì)物質(zhì)物理性質(zhì)的影響。難點(diǎn):1、晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系;2、氫鍵對(duì)冰晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的影響。四、說(shuō)教法學(xué)法教法:設(shè)疑引導(dǎo)、對(duì)比分析、模型展示、綜合評(píng)價(jià)法及多媒體輔助教學(xué)等多種方法;學(xué)法:閱讀、交流討論、分析對(duì)比、合作評(píng)價(jià)、歸納總結(jié)等學(xué)習(xí)方法。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程干冰的晶體結(jié)構(gòu)圖碘晶體的結(jié)構(gòu)圖1.展示圖片、引入新課:“引導(dǎo)學(xué)生觀察分析這兩種晶體晶胞的共性,感悟分子晶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),得出分子晶體的概念。”五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程2.設(shè)疑推進(jìn)、重點(diǎn)突破;(1)由分子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)分析分子晶體中微粒間存在怎樣的作用力?(2)由這些作用力能否預(yù)測(cè)分子晶體的物理性質(zhì)?(3)影響分子穩(wěn)定沒(méi)有區(qū)別性和分子晶體熔沸點(diǎn)的作用力有區(qū)別?

“通過(guò)一個(gè)個(gè)有層次的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的分子晶體,分析微粒間作用力對(duì)晶體性質(zhì)的影響,辨析分子間作用力和共價(jià)鍵對(duì)晶體性質(zhì)影響的區(qū)別。”五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程交流展示、總結(jié)歸納:

原因:分子間存在分子間作用力,分子間作用力很弱.分子晶體物理性質(zhì)上的共同點(diǎn):(1)低熔點(diǎn)、低沸點(diǎn)、易升華,(2)硬度很小、(3)在固態(tài)和熔融態(tài)不導(dǎo)電性

(4)一般極性分子易溶于極性溶劑,非極性分子易溶于非極性溶劑五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程3.模型展示、重點(diǎn)突破:展示干冰的晶體模型,由學(xué)生對(duì)照模型分析分子晶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).(晶體中與CO2分子距離最近的CO2分子共有12個(gè))五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程每個(gè)二氧化碳分子周?chē)?2個(gè)二氧化碳分子。分子的密堆積類比分析(與每個(gè)分子距離最近的相同分子共有12個(gè))氧(O2)的晶體結(jié)構(gòu)碳60的晶胞五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

如果水分子間無(wú)氫鍵存在,地球上將會(huì)是什么面貌?

思考交流:熱脹冷縮是一種物理現(xiàn)象,但水結(jié)冰時(shí)體積卻膨脹了,即ρ冰<ρ水,你能解釋嗎?五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

所有分子晶體中每個(gè)分子周?chē)季o鄰12個(gè)分子嗎?

冰中1個(gè)水分子周?chē)校磦€(gè)水分子冰的結(jié)構(gòu)氫鍵具有方向性分子的非密堆積思考:1mol冰晶體中有多少mol氫鍵?冰中1個(gè)水分子與周?chē)磦€(gè)水分子形成什么空間構(gòu)型?

重難點(diǎn)突破:

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

通過(guò)一系列問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,對(duì)比分析,獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑,合作交流。在自主學(xué)習(xí)中感悟微粒間作用力的不同對(duì)晶體結(jié)構(gòu)的影響;同時(shí)認(rèn)識(shí)到氫鍵具有方向性以及其對(duì)于晶體物理性質(zhì)的更多影響。在自主學(xué)習(xí)中建構(gòu)分子晶體的結(jié)構(gòu)模型。只有范德華力,無(wú)分子間氫鍵——分子密堆積。這類晶體每個(gè)分子周?chē)话阌?2個(gè)緊鄰的分子,如:C60、干冰、I2、O2。分子晶體的結(jié)構(gòu)特征:(1)密堆積有分子間氫鍵——?dú)滏I具有方向性,使晶體中的空間利率不高,留有相當(dāng)大的空隙.這種晶體不具有分子密堆積特征。如:HF、NH3、冰(每個(gè)水分子周?chē)挥?個(gè)緊鄰的水分子)。(2)非密堆積籠裝化合物--可燃冰五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.拓展遷移、激發(fā)興趣:

“干冰燈塔”:鎂帶在干冰中燃燒

板書(shū)設(shè)計(jì)

3.2分子晶體與原子晶體一、分子晶體1.定義2.分子晶體微粒間存在的作用力分子內(nèi)存在共價(jià)鍵,分子間存在分子間作用力3.常見(jiàn)的分子晶體4.分子晶體

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