山西省大同市招柏中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
山西省大同市招柏中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
山西省大同市招柏中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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山西省大同市招柏中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若集合,且,則集合可能是

A.

B.

C.

D.

參考答案:A因為,所以,因為,所以答案選A.2.若正整數(shù)N除以正整數(shù)m后的余數(shù)為n,則記為,例如.如圖程序框圖的算法源于我國古代聞名中外的《中國剩余定理》.執(zhí)行該程序框圖,則輸出的n等于(

).A.20 B.21 C.22 D.23參考答案:C試題分析:由已知中的程序框圖得:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算出并輸出同時滿足條件:①被3除余1,②被5除余2,最小為兩位數(shù),所輸出的,故選C.考點:程序框圖.【名師點睛】本題考查程序框圖,屬中檔題;識別運行算法流程圖和完善流程圖是高考的熱點.解答這一類問題,第一,要明確流程圖的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu);第二,要識別運行流程圖,理解框圖所解決的實際問題;第三,按照題目的要求完成解答.對流程圖的考查常與數(shù)列和函數(shù)等知識相結(jié)合,進一步強化框圖問題的實際背景.3.已知橢圓的半焦距為,左焦點為F,右頂點為A,拋物線與橢圓交于B,C兩點,若四邊形ABFC是菱形,則橢圓的離心率是

A.

B.

C.

D.參考答案:D略4.已知函數(shù)f(x)=x2+cosx,f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),則f′(x)的圖象大致是()A. B. C. D.參考答案:A【考點】函數(shù)的圖象.【分析】由于f(x)=x2+cosx,得f′(x)=x﹣sinx,由奇函數(shù)的定義得函數(shù)f′(x)為奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點對稱,排除BD,取x=代入f′()=﹣sin=﹣1<0,排除C,只有A適合.【解答】解:由于f(x)=x2+cosx,∴f′(x)=x﹣sinx,∴f′(﹣x)=﹣f′(x),故f′(x)為奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點對稱,排除BD,又當(dāng)x=時,f′()=﹣sin=﹣1<0,排除C,只有A適合,故選:A.5.若,例如則的奇偶性為

)A.偶函數(shù)不是奇函數(shù);

B.奇函數(shù)不是偶函數(shù);C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);

D.非奇非偶函數(shù);參考答案:A6.已知,則P∩Q=(

)A.[0,1) B.[0,2) C.(1,2] D.(1,2)參考答案:D,,故,選D.

7.若兩個非零向量,滿足,則向量與的夾角為(

)A.

B. C.

D.參考答案:B略8.在△ABC中,則△的面積為()A.

B.

C.

D.參考答案:C略9.已知向量,,(m>0,n>0),若m+n∈[1,2],則的取值范圍是()A. B. C. D.參考答案:B【考點】簡單線性規(guī)劃;簡單線性規(guī)劃的應(yīng)用;平面向量數(shù)量積的運算.【分析】根據(jù)題意,由向量的坐標(biāo)運算公式可得=(3m+n,m﹣3n),再由向量模的計算公式可得=,可以令t=,將m+n∈[1,2]的關(guān)系在直角坐標(biāo)系表示出來,分析可得t=表示區(qū)域中任意一點與原點(0,0)的距離,進而可得t的取值范圍,又由=t,分析可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,向量,,=(3m+n,m﹣3n),則==,令t=,則=t,而m+n∈[1,2],即1≤m+n≤2,在直角坐標(biāo)系表示如圖,t=表示區(qū)域中任意一點與原點(0,0)的距離,分析可得:≤t<2,又由=t,故≤<2;故選:B.【點評】本題考查簡單線性規(guī)劃問題,涉及向量的模的計算,關(guān)鍵是求出的表達(dá)式.10.函數(shù)y=f(2x﹣1)的定義域為[0,1],則y=f(x)的定義域為(

)A.[﹣1,1] B.[,1] C.[0,1] D.[﹣1,0]參考答案:A【考點】函數(shù)的定義域及其求法.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)復(fù)合函數(shù)的定義域之間的關(guān)系即可求出函數(shù)的定義域.【解答】解:∵函數(shù)y=f(2x﹣1)的定義域為[0,1],∴0≤x≤1,則0≤2x≤2,即﹣1≤2x﹣1≤1,即函數(shù)y=f(x)的定義域為[﹣1,1].故選:A.【點評】本題主要考查函數(shù)定義域的求法,利用復(fù)合函數(shù)之間的關(guān)系即可求出函數(shù)的定義域.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知實數(shù)x,y滿足若取得最大值時的最優(yōu)解(x,y)有無數(shù)個,則的值為________參考答案:112.已知函數(shù)的定義域和值域都是,則實數(shù)a的值是

▲___參考答案:213.已知雙曲線,A1、A2是它的兩個頂點,點P是雙曲線上的點,且直線PA1的斜率是,則直線PA2的斜率為______.參考答案:2【分析】設(shè)P(x0,y0),則,,由A1(﹣1,0),A2(1,0),知k1k2,由此能求出直線PA2的斜率.【詳解】設(shè)P(x0,y0),則,∴,∵A1(﹣1,0),A2(1,0),設(shè)直線PA1斜率為k1,直線PA2的斜率為k2,∴k1k2,∵k1,∴k2.故答案為:2.【點睛】本題考查兩直線的斜率之積的求法,考查曲線上點的坐標(biāo)與曲線方程的關(guān)系,考查了分析問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.14.計算定積分___________。參考答案:15.已知復(fù)數(shù),,且是實數(shù),則實數(shù)=

.參考答案:16.在極坐標(biāo)系中,點到圓ρ=2cosθ的圓心的距離是

.參考答案:【考點】參數(shù)方程化成普通方程;兩點間的距離公式.【專題】計算題.【分析】先將極坐標(biāo)方程化為一般方程,然后再計算點到圓ρ=2cosθ的圓心的距離.【解答】解:∵在極坐標(biāo)系中,ρ=2cosθ,∴x=pcosθ,y=psinθ,消去p和θ得,∴(x﹣1)2+y2=1,∴圓心的直角坐標(biāo)是(1,0),半徑長為1.∴點在一般方程坐標(biāo)為(1,),∴點到圓ρ=2cosθ的圓心的距離是d==,故答案為.【點評】此題考查極坐標(biāo)方程與普通方程的區(qū)別和聯(lián)系,兩者要會互相轉(zhuǎn)化,根據(jù)實際情況選擇不同的方程進行求解,這也是每年高考必考的熱點問題.17.曲線與所圍成的圖形的面積是

.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知等比數(shù)列的等差中項.(I)求數(shù)列的通項公式;(II)若.參考答案:略19.已知函數(shù)的最大值為2.(1)求函數(shù)在上的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)△ABC中,,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且C=60?,c=3,求△ABC的面積。參考答案:(1);(2)【知識點】兩角和與差的正弦函數(shù);正弦定理;余弦定理.C5C8解析:(1)由題意,的最大值為,所以.而,于是,.為遞減函數(shù),則滿足,即.所以在上的單調(diào)遞減區(qū)間為.……………….5分(2)設(shè)△ABC的外接圓半徑為,由題意,得.化簡,得.由正弦定理,得,.

①…….8分由余弦定理,得,即.②……………….10分將①式代入②,得.解得,或(舍去)..……………….12分【思路點撥】(1)將f(x)解析式利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),由正弦函數(shù)的值域表示出f(x)的最大值,由已知最大值為2列出關(guān)于m的方程,求出方程的解得到m的值,進而確定出f(x)的解析式,由正弦函數(shù)的遞減區(qū)間為[2kπ+,2kπ+](k∈Z),列出關(guān)于x的不等式,求出不等式的解集即可得到f(x)在[0,π]上的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)由(1)確定的f(x)解析式化簡f(A﹣)+f(B﹣)=4sinAsinB,再利用正弦定理化簡,得出a+b=ab①,利用余弦定理得到(a+b)2﹣3ab﹣9=0②,將①代入②求出ab的值,再由sinC的值,利用三角形的面積公式即可求出三角形ABC的面積.20.在平面直角坐標(biāo)系中,定義點P(x1,y1)、Q(x2,y2)之間的直角距離為L(P,Q)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|,點A(x,1),B(1,2),C(5,2)(1)若L(A,B)>L(A,C),求x的取值范圍;(2)當(dāng)x∈R時,不等式L(A,B)≤t+L(A,C)恒成立,求t的最小值.參考答案:【考點】進行簡單的合情推理.【分析】(1)根據(jù)定義寫出L(A,B),L(A,C)的表達(dá)式,最后通過解不等式求出x的取值范圍;(2)當(dāng)x∈R時,不等式L(A,B)≤t+L(A,C)恒成立即當(dāng)x∈R時,不等式|x﹣1|≤|x﹣5|+t恒成立,運用分離變量,即有t≥|x﹣1|﹣|x﹣5|恒成立,可用去絕對值的方法或絕對值不等式的性質(zhì),求得右邊的最大值為4,令t不小于4即可.【解答】解:(1)由定義得|x﹣1|+1>|x﹣5|+1,即|x﹣1|>|x﹣5|,兩邊平方得8x>24,解得x>3,(2)當(dāng)x∈R時,不等式|x﹣1|≤|x﹣5|+t恒成立,也就是t≥|x﹣1|﹣|x﹣5|恒成立,法一:令函數(shù)f(x)=|x﹣1|﹣|x﹣5|=,所以f(x)max=4,要使原不等式恒成立只要t≥4即可,故tmin=4.法二:運用絕對值不等式性質(zhì).因為|x﹣1|﹣|x﹣5|≤|(x﹣1)﹣(x﹣5)|=4,所以t≥4,tmin=4.故t的最小值為:4.21.(本小題滿分13分)[來#源:中教%&*網(wǎng)~]某企業(yè)接到生產(chǎn)3000臺某產(chǎn)品的A,B,C三種部件的訂單,每臺產(chǎn)品需要這三種部件的數(shù)量分別為2,2,1(單位:件).已知每個工人每天可生產(chǎn)A部件6件,或B部件3件,或C部件2件.該企業(yè)計劃安排200名工人分成三組分別生產(chǎn)這三種部件,生產(chǎn)B部件的人數(shù)與生產(chǎn)A部件的人數(shù)成正比,比例系數(shù)為k(k為正整數(shù)).(1)設(shè)生產(chǎn)A部件的人數(shù)為x,分別寫出完成A,B,C三種部件生產(chǎn)需要的時間;(2)假設(shè)這三種部件的生產(chǎn)同時開工,試確定正整數(shù)k的值,使完成訂單任務(wù)的時間最短,并給出時間最短時具體的人數(shù)分組方案.參考答案:解:(Ⅰ)設(shè)完成A,B,C三種部件的生產(chǎn)任務(wù)需要的時間(單位:天)分別為由題設(shè)有

期中均為1到200之間的正整數(shù).(Ⅱ)完成訂單任務(wù)的時間為其定義域為易知,為減函數(shù),為增函數(shù).注意到于是(1)當(dāng)時,

此時

,由函數(shù)的單調(diào)性知,當(dāng)時取得最小值,解得.由于.故當(dāng)時完成訂單任務(wù)的時間最短,且最短時間為.(2)當(dāng)時,

由于為正整數(shù),故,此時易知為增函數(shù),則.由函數(shù)的單調(diào)性知,當(dāng)時取得最小值,解得.由于此時完成訂單任務(wù)的最短時間大于.(3)當(dāng)時,

由于為正整數(shù),故,此時由函數(shù)的單調(diào)性知,當(dāng)時取得最小值,解得.類似(1)的討論.此時完成訂單任務(wù)的最短時間為,大于.綜上所述,當(dāng)時完成訂單任務(wù)的時間最短,此時生產(chǎn)A,B,C三種部件的人數(shù)分別為44,88,68.【點評】本題為函數(shù)的應(yīng)用題,考查分段函數(shù)、函數(shù)單調(diào)性、最值等,考查運算能力及用數(shù)學(xué)知識分析解決實際應(yīng)用問題的能力.第一問建立函數(shù)模型;第二問利用單調(diào)性與最值來解決,體現(xiàn)分類討論思想.22.如圖,,點A在直線l上的射影為A1,點B在l上的射影為B1.已知AB=2,AA1=1,BB1=,求:

(Ⅰ)直線AB分別與平面所成角的大小;

(Ⅱ)二面角A1—AB—B1的大小.

參考答案:解法一:(I)如圖,連接A1B,AB1.∵⊥,∩=l,AA1⊥l,BB1⊥l,∴AA-1⊥,BB1⊥a.則∠BAB1,∠ABA1分別是AB與和所成的角.Rt△BB1A中,BB1=,AB=2,∴sin∠BAB1=

∴∠BAB1=45°Rt△AA1B中,AA1=1,AB=2,∴sin∠ABA1=

∴∠ABA1=30°.故AB與平面,,所成的角分別是45°,30°.

(II)∵BB1⊥,

∴平面ABB1⊥.在平面內(nèi)過A1作A1E⊥AB1交AB1于E,則A1E⊥平面AB1B.過E作EF⊥AB交AB于F,連接A1F,則由三垂線定理得A1F⊥AB,∴∠A1FE就是所求二面角的平面角.在Rt△ABB1中,∠BAB1=45°,∴AB1=B1B=.∴Rt△AA1B1中,AA1=A1B1=1,∴在Rt△AA1B中,由AA1·A1B=A1F·AB得A1F=

∴在Rt△A1EF中,sin

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