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文檔簡介
山西省大同市煤礦集團公司第一中學2021-2022學年高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.男性多指(常染色體顯性遺傳),女性正常,婚后他們生了一個白化病的兒子,問這對夫婦再生一個正常孩子的可能性是(
)A.3/8
B.1/3
C.1/16
D.1/9參考答案:A2.下列生理功能或生化反應與ATP的消耗有關的是()①乳酸發(fā)酵②光反應③暗反應④根吸收K+⑤葉肉細胞吸收CO2⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸⑦唾液腺細胞分泌唾液⑧DNA復制⑨翻譯
⑩神經傳導
A.①②④⑤⑥⑩
B.③④⑥⑦⑧⑨⑩C.④⑤⑥⑦⑩
D.③④⑥⑦⑩參考答案:B3.將基因型為Aa的玉米自交所得的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,隨機分成兩組,第一組讓其自交,第二組讓其自由傳粉。則一、二組子代中基因型為aa的個體所占比例分別為A.1/9、1/16 B.1/6、1/9 C.1/6.5/12 D.3/8、1/9參考答案:B基因型為Aa的玉米自交所得種子基因型為1/4AA、1/2Aa、1/4aa,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,兩種基因型所占比例分別為1/3AA、2/3Aa,自交后代中,基因型為aa的個體所占比例為(2/3)×(1/4)=1/6;讓其自由傳粉,后代中基因型為aa的個體所占比例為(2/3)×(2/3)×(1/4)=1/9,選B。4.下列有關生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護的敘述,正確的是A.生物多樣性的間接價值明顯小于它的直接價值B.生物多樣性只包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.可持續(xù)發(fā)展只追求經濟與社會的持久而協(xié)調的發(fā)展D.保護生物多樣性,關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系參考答案:D生物多樣性的間接價值大于它的直接價值,A錯誤;生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B錯誤;可持續(xù)發(fā)展追求的是自然、經濟、社會的持久而協(xié)調的發(fā)展,C錯誤;保護生物多樣性,關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系,D正確。5.將一些蘋果儲藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產生量如下表所示。下列分析正確的是(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)A.氧濃度為a時,細胞呼吸不在線粒體中進行;氧濃度為e時,細胞呼吸只在線粒體中進行B.氧濃度為b時,葡萄糖的消耗量為0.3mol/min,較適宜蘋果的儲藏C.氧濃度為c時,酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/minD.氧濃度為d時,產生的二氧化碳中有1/2來自酒精發(fā)酵參考答案:B6.將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細胞圖像如下圖。則有關各細胞液濃度的判斷,正確的是
(
)①實驗前B<A<C
②實驗前B>A>C
③實驗后B≥A=C
④實驗后B<A<CA.①③
B.②③
C.①④
D.②④參考答案:B7.下圖所示,能正確表示生存斗爭、種間斗爭、種內斗爭和競爭關系參考答案:D8.細胞增殖嚴格有序的進行與細胞內的周期蛋白依賴性激酶(簡稱CDK)密切相關,CDK的活性受周期蛋白(簡稱cyclin)的調節(jié),CDK在連續(xù)分裂的細胞中一直存在,cyclin的含量在細胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細胞分裂間期積累,分裂期消失,下圖表示cyclinB與CDK1活性調節(jié)的過程,下列敘述正確的是()A.cyclinB在C2期開始合成B.CDK1可能具有促進染色質凝縮的作用C.CDK1持續(xù)保持較高活性的細胞,細胞周期會縮短D.CDK1的活性下降是因為cyclinB在M期不能合成所致參考答案:B【考點】45:細胞的生長和增殖的周期性.【分析】根據圖形和題干信息分析,CDK在連續(xù)分裂的細胞中一直存在,在間期活性逐漸升高,分裂期活性逐漸下降;cyclin的含量在細胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細胞分裂間期積累,分裂期消失.【解答】解:A、圖形分析可知cyclinB在S期開始合成,A錯誤;B、圖中CDK1活性在S期開始升高,分裂期M活性逐漸下降,是細胞由DNA復制后進入分裂期的主要酶,可能具有促進染色質凝縮的作用,B正確;C、CDK1持續(xù)保持較高活性的細胞,則細胞周期可能會一直處于分裂期,C錯誤;D、CDK1是細胞由DNA復制后進入分裂期的主要酶,其活性下降是因為cyclinB在M期含量逐漸減少的原因,D錯誤.故選:B.【點評】本題屬于信息題,考查了細胞周期的相關知識,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解判斷能力,要求考生能夠從圖中曲線獲得相關解題信息,難度適中.9.下列關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中,錯誤的是A.細胞凋亡是一種自然的生理過程B.細胞壞死是一種病理性過程C.蝌蚪尾的消失,是由基因決定的細胞自動結束生命的過程D.被病原體感染的細胞,因為細胞壞死而被清除參考答案:D試題分析:細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結束生命的過程,又稱為細胞編程性死亡,如蝌蚪尾的消失就是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,清除被病原體感染的細胞,維持內部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡,是一種病理性過程??键c:本題考查細胞凋亡和細胞壞死的知識。點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。要求學生理解細胞凋亡和細胞壞死的概念及意義。10.觀察黑藻葉中葉綠體時,下列操作不正確的是
A.制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B.先在低倍鏡下找到細胞,再用高倍鏡觀察
C.隨時保持臨時裝片中有水
D.用高倍鏡觀察時,目的在于觀察葉綠體的形態(tài)和分布參考答案:A11.雜交玉米的種植面積越來越大,農民需要每年購買玉米雜交種子,不能自留種子來年再種的原因是
A.自留種子發(fā)芽率低
B.雜交種都具有雜種優(yōu)勢
C.自留種子容易患病蟲害
D.雜交種的有性繁殖后代會發(fā)生性狀分離參考答案:D12.下列有關蛋白質結構和功能的說法正確的是()A.蛋白質結構的多樣性只與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關B.某條肽鏈由三個氨基酸分子縮合而成,含有兩個肽鍵,故這條肽鏈叫做二肽C.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,具有催化功能,可以推斷此物質一定為蛋白質D.蛋白質中有些具有防御功能,如抗體;有些具有接受信息的功能,如受體參考答案:D【考點】蛋白質的結構和功能的綜合.【分析】本題主要考查蛋白質的相關知識.1、氨基酸由C、H、O、N等元素組成,組成生物體的氨基酸約有20種,由R基決定.氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽,由幾個氨基酸脫水就形成幾肽.2、蛋白質的結構多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關.3、蛋白質的功能具有多樣性:結構蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質類的酶)、運輸功能(如載體蛋白)、調節(jié)功能(如胰島素)、免疫功能(如抗體)等【解答】解:A、蛋白質的結構多樣性不僅與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關,還與肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關,A錯誤;B、某條肽鏈由三個氨基酸分子縮合而成,含有兩個肽鍵,故這條肽鏈叫做三肽,B錯誤;C、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推斷此物質為酶,酶大多數(shù)為蛋白質,少數(shù)為RNA,C錯誤;D、具有防御功能的蛋白質,如抗體與抗原特異性結合;有些具有接受信息的功能,如激素可以與靶細胞膜上的受體特異性結合,D正確.故選:D.
13.下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的敘述中正確的是A.培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構成種群B.木棉在生命系統(tǒng)的結構層次依次有細胞→組織→器官→系統(tǒng)種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)C.一只飛翔的鴿子屬于生命系統(tǒng)中的個體層次D.生命系統(tǒng)各個層次各自獨立,各層次之間無聯(lián)系參考答案:C培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構成群落,A錯誤;木棉是植物,沒有系統(tǒng)層次,B錯誤;一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個體,C正確;生命系統(tǒng)層層相依,D錯誤?!究键c定位】生命系統(tǒng)的結構層次【名師點睛】生命系統(tǒng)的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。①細胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位。②組織:由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯(lián)合在一起構成。③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起。④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活動的生物。⑥種群:在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群。⑦群落:在一定的自然區(qū)域內,所有的種群組成一個群落。⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成。14.水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉形態(tài)不同,其根本原因是
A.空氣中的葉進行光合作用
B.水中的葉主要是吸收水分
C.組成兩種葉的遺傳物質不同,基因表達結果也不同
D.組成兩種葉的遺傳物質相同,受環(huán)境影響基因表達結果不同參考答案:D15.下列有關細胞結構和功能的描述,正確的是()A.發(fā)菜細胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進行光合作用B.蛔蟲細胞內無線粒體,所以只能進行無氧呼吸C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內質網、高爾基體和線粒體的參與D.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生質壁分離參考答案:B發(fā)菜屬于藍藻,是原核生物,無葉綠體,A錯誤;蛔蟲細胞內無線粒體,所以只能進行無氧呼吸,B正確;血紅蛋白不是分泌蛋白,不需要高爾基體,C錯誤;洋蔥根尖分生區(qū)細胞未成熟,不含大液泡,不會發(fā)生質壁分離,D錯誤;答案是B。【考點定位】細胞結構和功能【名師點睛】易錯警示關于細胞結構與功能的4個易錯點(1)在動植物細胞中,有細胞壁的細胞是植物細胞,沒有細胞壁的細胞是動物細胞。(2)在動植物細胞中,有葉綠體的細胞是植物細胞,沒有葉綠體的細胞不一定是動物細胞,如植物的根細胞不進行光合作用,沒有葉綠體。(3)在動植物細胞中,有大液泡的細胞是植物細胞,沒有大液泡的細胞不一定是動物細胞,植物的未成熟細胞也沒有大液泡,如根尖分生區(qū)細胞。(4)在動植物細胞中,有中心體的細胞可能是動物細胞或低等植物細胞,沒有中心體的細胞是高等植物細胞,中心體不能作為鑒別動物細胞和植物細胞的依據,但可以用作鑒別動物細胞和高等植物細胞的依據。16.下列有關右圖的解釋完全正確的一項是……(
)①圖中的膜結構為葉綠體膜②圖中乙為e,己為ATP③圖中丁為NADPH,己為ATP④圖中乙為O2,膜上方可能為暗反應場所A.①
B.③④
C.②④
D.①②③參考答案:B17.根據下列實驗操作,預期實驗現(xiàn)象錯誤的是編號實驗操作實驗現(xiàn)象A.在2ml蛋清稀釋液中先加0.1g/mLNaOH溶液1mL,搖勻后再加0.01g/mLCuSO4溶液4滴,搖勻溶液呈現(xiàn)紫色B.用高溫處理冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合不產生氣泡或少量氣泡C.在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇,充發(fā)研磨過濾濾液呈深綠色D.洋蔥根尖經解離、漂洗后,用龍膽紫溶液染色,制成裝片在顯微鏡下觀察染色質、染色體呈紫色
參考答案:C18.依據基因重組概念的發(fā)展,判斷下列圖示過程沒有發(fā)生基因重組的是
(
)
參考答案:A略19.人體調節(jié)穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是A.寒冷時出現(xiàn)寒顫B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C.接受抗原刺激后,B淋巴細胞增殖和分化D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加參考答案:B20.基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產生,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質轉變?yōu)楹谏?,即無色物質X物質Y物質黑色素。若兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的個體的幾率是A.1/64
B.3/64
C.9/64
D.27/64參考答案:C21.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結果是(
)A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條參考答案:B22.下列對概念圖的描述不正確的是選項ABCD概念圖1化學元素脂質有機物糖類2大量元素固醇類蛋白質多糖3微量元素激素胰島素纖維素
參考答案:B23.病毒性腸胃炎多由諾如病毒引起,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。諾如病毒變異性強,極易造成反復感染以及大規(guī)模爆發(fā)。下列有關判斷不正確的是
(
)
A.諾如病毒的變異類型最可能是基因突變
B.嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C.反復感染該病的原因是機體內不能產生相應的抗體
D.發(fā)熱是機體產熱大于散熱的結果,調節(jié)中樞在下丘腦參考答案:C24.下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述正確的是(
)A.神經興奮在神經纖維上傳導時,其方向與膜內電流的方向相反B.已經獲得免疫的機體,再次受到相同抗原刺激時就會發(fā)生過敏反應C.人體產生冷、熱感覺的神經中樞在下丘腦D.人體分泌抗利尿激素的細胞也能傳導神經興奮參考答案:D25.根據下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)的關系C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關系 D.丁圖可體現(xiàn)出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系參考答案:B26.親核蛋白是指在細胞核內發(fā)揮作用的一類蛋白質,以下有關親核蛋白的敘述,不正確的是(
)
A.親核蛋白在細胞質中合成
B.親核蛋白進入細胞核通過協(xié)助擴散
C.親核蛋白可能參與染色體的組成
D.與DNA復制有關的酶可能屬于親核蛋白參考答案:B27.圖中表示的是某綠色植物細胞內部分物質的轉變過程,有關下列敘述不正確的有幾項()①圖中①②兩物質依次是H2O和O2②圖中(二)、(三)兩階段產生[H]的場所都是線粒體③圖中(三)階段產生的水中的氫最終都來自葡萄糖④該過程只能在有光的條件下進行,無光時不能進行A.一項
B.二項
C.三項
D.四項參考答案:C28.下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是A.性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時比幼年和老年時期多B.藍藻細胞中不含葉綠體,但能進行光合作用C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞中含有遺傳物質的結構有細胞核、線粒體和葉綠體D.S型肺炎雙球菌通過核孔能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流參考答案:B性激素屬于固醇類物質,以自由擴散的方式通過細胞膜,不需要載體蛋白,A錯誤;藍藻細胞中不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用,B正確;洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體,其中含有遺傳物質(DNA)的結構有細胞核、線粒體,C錯誤;S型肺炎雙球菌為原核生物,其細胞中沒有細胞核,也就沒有核孔,D錯誤。29.下列關于生物體內元素及其化合物功能的敘述,錯誤的是()A.人體嚴重缺鐵會導致乳酸中毒B.碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素C.抗體、受體都是具有識別作用的物質D.C、H、O、N、P可構成細胞中的核酸和淀粉參考答案:D【分析】1、Fe是血紅蛋白的重要組成成分,人體缺鐵會導致血紅蛋白含量減少,運輸氧氣的功能下降;2、蛋白質、核酸、糖類和脂質等重要有機物的骨架都是碳鏈,故碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素;3、抗體能特異性識別抗原,受體能識別相應的信息分子;4、核酸的組成元素是C、H、O、N、P,淀粉的組成元素是C、H、O?!驹斀狻緼、人體的血紅蛋白中含有鐵元素,血紅蛋白具有運輸氧氣的功能,人體嚴重缺鐵會導致血紅蛋白減少,運輸氧氣減少,從而使無氧呼吸增強,合成乳酸增多,導致乳酸中毒,A正確;B、碳鏈是構成生物大分子的基本骨架,故碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素,B正確;C、抗體能特異性的識別抗原、受體能識別信息分子,二者都是具有識別作用的物質,C正確;D、淀粉的組成元素為C、H、O,沒有N、P,D錯誤。故選:D?!军c睛】本題考查組成生物體的化學元素和化合物,考查學生理解所學知識要點,把握知識的內在聯(lián)系,并應用相關知識通過比較、分析、綜合等方法解決問題的能力。30.容易發(fā)生群落消長的區(qū)域是在
(
)
A.海洋
B.森林
C.沼澤地
D.天災或火災形成的新生地參考答案:D31.下表是教材中有關實驗,表中空白①、②、③、④填寫完全正確的一組是(
)染色對象試劑顏色脂肪蘇丹Ⅲ①②雙縮脲試劑紫色DNA和RNA③DNA呈綠色RNA呈紅色④碘液藍色
A.紫色、蛋白質、龍膽紫染液、甲基綠-吡羅紅混合染液B.橘黃色、蛋白質、甲基綠-吡羅紅混合染液、還原糖C.橘黃色、蛋白質、甲基綠-吡羅紅混合染液、淀粉D.紫色、脂肪、甲基綠-吡羅紅混合染液、還原糖參考答案:C【分析】在生物學實驗中,雙縮脲試劑通常用來檢測蛋白質二者反應后溶液呈現(xiàn)紫色;健那綠染液可以使有活性的線粒體呈現(xiàn)藍綠色;蘇丹Ⅲ染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色,蘇丹Ⅳ能使脂肪呈現(xiàn)紅色;淀粉遇碘液變藍;甲基綠和吡羅紅分別染DNA和RNA,使二者分別呈現(xiàn)綠色和紅色;淀粉遇碘液變藍?!驹斀狻竣偬K丹Ⅲ染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色;②雙縮脲試劑通常用來檢測蛋白質,二者反應后溶液呈現(xiàn)紫色;③甲基綠和吡羅紅分別染DNA和RNA,使二者分別呈現(xiàn)綠色和紅色;④淀粉遇碘液變藍。故選C。32.ATP和酶是細胞進行生命活動不可缺少的物質,下列有關敘述正確的是()A.酶是活細胞產生的在細胞內外均可起調節(jié)作用的微量有機物B.無氧條件下,無氧呼吸是葉肉細胞產生ATP的唯一來源C.酶的作用具有專一性,ATP的作用沒有專一性D.ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和釋放不需要ATP的參與參考答案:C【考點】37:酶的概念;39:酶的特性;3D:ATP與ADP相互轉化的過程.【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質,極少數(shù)酶是RNA.2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.3、ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,是生命活動能量的直接來源,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中,ATP水解釋放的能量來自末端的那個高能磷酸鍵的斷裂,合成ATP所需能量來源于光合作用和呼吸作用,其場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體.【解答】解:A、酶是活細胞產生的在細胞內外均可起催化作用的微量有機物,A錯誤;B、無氧條件下,無氧呼吸和光合作用均能使葉肉細胞產生ATP,B錯誤;C、每一種酶只能催化一種或者一類化學反應,即酶的作用具有專一性,ATP是直接供給細胞生命活動的直接能源物質,ATP的作用沒有專一性,C正確;D、ATP的合成和分解分別需要ATP合成酶和ATP水解酶的催化,酶的合成和釋放均需要ATP的參與,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查酶和ATP的知識,考生識記酶的概念、本質和特性,明確ATP的作用及ATP和ADP的相互轉化機制是解題的關鍵.33.某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于()A.三倍體、染色體片刻重復、三體、染色體片段缺失B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復C.三體、染色體片段重復、三倍體、染色體片段缺失D.染色體片段缺失、三體、染色體片段重復,三倍體參考答案:C34.下列關于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是A.制備過程中需要細胞整合但不需要動物細胞培養(yǎng)技術B.雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有遺傳物質C.經選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準確、快速等優(yōu)點參考答案:B35.下列有關細胞生理過程的敘述,錯誤的是A.核DNA含量的相對穩(wěn)定是限制細胞長大的因素之一B.氧氣濃度不會影響哺乳動物成熟紅細胞對K+的主動吸收過程C.不同生物的細胞周期不同,同一生物各種組織的細胞周期相同D.有絲分裂前期和后期,細胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同參考答案:C36.下列為取自同一哺乳動物不同細胞的細胞分裂示意圖(假設該生物的體細胞中有4條染色體,基因型表示為MMNn),下列說法錯誤的是①圖甲、乙、丙所示的細胞分裂過程中可發(fā)生基因重組②圖甲、乙細胞中均含有兩個染色體組,圖丙、丁細胞中不具有同源染色體
③圖丁細胞的名稱是次級精母細胞或極體
④若相應基因如圖丁所示,則說明該細胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換A.①②
B.①②④C.③④
D.①②③④參考答案:D略37.下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述,錯誤的是(
)A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察C.顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體D.探究有絲分裂的周期性時可為實驗取材時機提供依據參考答案:C試題分析:解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散,有利觀察,A正確,低倍鏡下找到細胞排列緊密呈正方形的分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察染色體分布情況,B正確。細胞分裂間期較長,故大多數(shù)細胞處于間期,染色體呈染色質狀態(tài),C錯。探究有絲分裂的周期性時,可在其細胞分裂較旺盛時期取材,較容易觀察到較多細胞處于分裂期,D正確。38.下列哪組糖類物質能與①~③中的敘述依次對應()①存在于噬菌體中而不存在于核糖體中的糖類②存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的多糖③存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的二糖.A.核糖、麥芽糖、乳糖 B.脫氧核糖、纖維素、蔗糖C.核糖、淀粉、蔗糖 D.脫氧核糖、淀粉、乳糖參考答案:B【考點】糖類的種類及其分布和功能.【分析】糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質二糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質【解答】解:①噬菌體是DNA病毒,由蛋白質和DNA組成,其中DNA中含有脫氧核糖,核糖體由蛋白質和RNA組成,其中RNA中含有核糖;②植物細胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞特有的多糖是糖原;③植物細胞特有的二糖是麥芽糖和蔗糖,動物細胞特有的二糖是乳糖.故選:B.39.豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類有(
)。A.1種
B.4種
C.5種
D.8種參考答案:C40.下列關于高爾基體的敘述,正確的是()A.參與性激素的合成和加工 B.參與突觸小泡的形成C.參與血紅蛋白的合成和加工 D.參與藍藻細胞的無絲分裂參考答案:B【考點】2E:細胞器中其他器官的主要功能.【分析】、高爾基體:單膜囊狀結構,由扁平囊和囊泡組成,在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關.2、分泌蛋白合成與分泌過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.【解答】解:A、性激素屬于脂質,合成與內質網有關,A錯誤;B、突觸小泡內含有神經遞質,屬于細胞分泌物,與高爾基體有關,B正確;C、血紅蛋白屬于內在蛋白,合成和加工的場所是核糖體,C錯誤;D、藍藻屬于原核細胞,只能進行二分裂,D錯誤.故選:B.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(8分)油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖甲所示,浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答:(1)酶a與酶b結構上的區(qū)別是
。(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為
;圖中結構⑤的名稱是
;氨基酸②的密碼子是
;圖中④形成后到達此場所是否穿過磷脂分子?
。(3)在基因B中,α鏈是轉錄鏈,陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產量,其原因是
。參考答案:(8分)(1)構成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同(1分,答出數(shù)目和排列順序即可給分),其空間結構不同(1分)(2)翻譯
tRNA
UCU
否
(3)形成雙鏈后,mRNA不能與核糖體結合,從而不能合成酶b(1分);而細胞能正常合成酶a(1分),故生成的油脂比例高略42.如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下,光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線.請回答下列問題.(1)在綠色植物細胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的.若甲植物吸收光能的色素被破壞,會使葉綠體中光反應產生的減少,進而影響暗反應中C3的還原,此時圖中A點將向(填“左”或“右”)移動.(2)植物光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將受到影響.對于甲植物來說,圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是和.(3)自然條件下,影響圖中B點上下移動的主要外界因素是.甲植物從A點對應的光照強度土壤轉移至C點對應的光照強度,短時間內葉綠體中C3含量將(填“增加”或“減少”).參考答案:(1)類囊體薄膜上
ATP和[H](NADPH)
右(2)光照強度
CO2濃度(3)溫度
減少
【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.【分析】光合作用分為光反應和暗反應階段,光反應場所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應場所是葉綠體基質,光反應為暗反應提供ATP和[H].影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.分析曲線圖看出,本實驗探究了光照強度對光合作用的影響,曲線中因變量為凈光合速率,凈光合速率=總光合速率﹣呼吸速率.【解答】解:(1)在綠色植物細胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,若甲植物吸收光能的色素被破壞,則吸收的光能減少,水的光解減少,會使葉綠體中光反應產生的ATP和[H](NADPH)減少,進而影響暗反應中C3的還原,圖中A點表示光合速率=呼吸速率的一點,甲植物吸收光能的色素被破壞光合作用減弱,需要增大光照強度才能和呼吸速率相等,A點右移.(2)對于甲植物來說,圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是光照強度和CO2濃度.(3)B點表示甲植物的呼吸速率,影響呼吸速率的主要是溫度,甲植物從A點對應的光照強度土壤轉移至C點對應的光照強度,相當于增大光照強度,二氧化碳固定形成三碳化合物的速度在短時間內保持不變,由于光照增強,光反應產生ATP和[H]增多,因此三碳化合物還原速度加快,葉綠體中C3含量將減少.故答案為:(1)類囊體薄膜上
ATP和[H](NADPH)
右(2)光照強度
CO2濃度(3)溫度
減少43.(22分)回答下列I、II小題。I.(8分)為防治農田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設置適宜的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。高樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。請回答下列問題:(1)該農田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是
,猛禽與田鼠的種間關系是
。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由
決定的;b點以后田鼠種群密度大幅度上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是
。(3)與曲線II相比,曲線I所示環(huán)境中猛禽的密度
。若在農田周圍合理植樹可控制鼠害,從而幫助人們合理地調整該生態(tài)系統(tǒng)中的
關系,使人們從中更多獲益。II.(14分)果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。(1)一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼。
1親代雌果蠅的基因型為
,F(xiàn)1代雌果蠅能產生
種基因型的配子。2將F1代雌雄果蠅隨機交配,所得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為
,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子的比例為
。(2)果蠅體內另有一對基因T、t與A、a不在同一對同源染色體上。當t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3
:5,無粉紅眼出現(xiàn)。1T、t位于
染色體上,親代雄果蠅的基因型為
。2F2代雄果蠅中共有
種基因型,其中不含Y染色體的個體所占比例為
。3用帶熒光標記的B、b基因共有的特異序列作探針,與F2代雄果蠅的細胞裝片中各細胞內染色體上B、b基因雜交,通過觀察熒光點的個數(shù)可確定細胞中B、b基因的數(shù)目,從而判斷該果蠅是否可育。在一個處于有絲分裂后期的細胞中,若觀察到
個熒光點,則該雄果蠅可育;若觀察到
個熒光點,則該雄果蠅不育。參考答案:I.(1)大豆(1分)捕食(1分)(2)出生率和死亡率、遷出和遷入
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