八年級上數(shù)學(xué)《64一次函數(shù)的應(yīng)用(1)》課件(蘇科版)_第1頁
八年級上數(shù)學(xué)《64一次函數(shù)的應(yīng)用(1)》課件(蘇科版)_第2頁
八年級上數(shù)學(xué)《64一次函數(shù)的應(yīng)用(1)》課件(蘇科版)_第3頁
八年級上數(shù)學(xué)《64一次函數(shù)的應(yīng)用(1)》課件(蘇科版)_第4頁
八年級上數(shù)學(xué)《64一次函數(shù)的應(yīng)用(1)》課件(蘇科版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我們的口號是仔細(xì)認(rèn)真多動腦數(shù)學(xué)一定能學(xué)好今天,早晨我6:50出門,騎電瓶車前往開明中學(xué),行駛路程s(km),行駛時間t(h),電瓶車的速度為15km/h勻速前進(jìn)。

情景引入我家離開明中學(xué)5km,我需要在7:20前到達(dá)開明中學(xué),我能按時到達(dá)?6.4用一次函數(shù)解決問題(1)

學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠根據(jù)實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)的表達(dá)式。2.能用一次函數(shù)解決簡單的實(shí)際問題。3.通過用一次函數(shù)表述數(shù)量變化及其關(guān)系的過程,體會模型思想。4.感悟數(shù)學(xué)具有抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)和應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)、體會數(shù)學(xué)的價值。1、從這個事件中,獲得哪些信息?2、這些數(shù)量之間有什么相等關(guān)系?今天,早晨我6:50出門,騎電瓶車前往開明中學(xué),行駛路程s(km),行駛時間t(h)電瓶車的速度為15km/h勻速前進(jìn)。探究13、你能寫出行駛路程s(km)與行駛時間t(h)之間的關(guān)系嗎?歸納如何確定題目中的函數(shù)表達(dá)式?1、分析題目中的已知條件,找出問題中的相等關(guān)系。2、根據(jù)相等關(guān)系,寫出函數(shù)關(guān)系式。類型一:1、沖一卷膠卷手續(xù)費(fèi)3元,沖一張照片0.3元,所需費(fèi)用y(元)與沖一卷膠卷并洗x(張)照片之間的表達(dá)式為

。2、一根彈簧不掛重物時,長6cm;在彈性限度內(nèi),掛上重物后,重物每增加1kg,彈簧就伸長0.25cm。彈簧總長y(cm)與重物質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)表達(dá)式為

。試一試y=3+0.3xy=6+0.25x在彈性限度內(nèi),彈簧長度y(cm)是所掛物體質(zhì)量x(g)的一次函數(shù),已知掛重50g,彈簧長12.5cm;掛重200g時,彈簧長20cm,那么當(dāng)彈簧長15cm時,掛重是多少g?探究2如何確定題目中的函數(shù)表達(dá)式?1、確定函數(shù)類型,設(shè)出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式。2、由題設(shè)條件求出待定系數(shù),并寫出表達(dá)式。類型二:

某通訊公司為用戶提供撥打市話的兩種計(jì)費(fèi)方式,甲:撥打和接聽市話0,40元/分,但每月要交50元租費(fèi);乙:撥打和接聽市話0.60元/分,不收月租費(fèi)。(不足1分鐘按1分鐘計(jì)算)(1)分別寫出兩種計(jì)費(fèi)方式下的通訊費(fèi)用y(元)與市通話時間t(分)之間的表達(dá)式;(2)通話多長時間甲方式比乙方式劃算?探究3(3)試根據(jù)通話時間的多少選擇合適的付費(fèi)方式?歸納利用一次函數(shù)解決問題的一般方法:1、分析題目中的已知條件,找出題目中的相等關(guān)系。2、確定函數(shù)類型,設(shè)出相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式。3、由題設(shè)條件求出待定系數(shù),并寫出表達(dá)式。4、一次函數(shù)轉(zhuǎn)化一元一次方程一元一次不等式對自己說:你有什么收獲?對同學(xué)說:你有什么溫馨提示?對老師說:你還有什么疑惑?1、小球從點(diǎn)A遠(yuǎn)動到點(diǎn)B,速度v(米/秒)和時間t(秒)之間的函數(shù)表達(dá)式是v=2t。如果小球遠(yuǎn)動到點(diǎn)B時的速度為6米/秒,則小球從點(diǎn)A到點(diǎn)B的時間是()

A、1秒B、2秒C、3秒D、4秒課堂達(dá)標(biāo)C2、一本600頁的書,每天看15頁,x天后尚未看的頁數(shù)y與天數(shù)x之間的函數(shù)表達(dá)式為

。y=600-15x3、某班同學(xué)秋游時,照相共用了3卷膠卷,秋游后沖洗了3卷膠卷并根據(jù)同學(xué)們需要加印照片,已知沖洗膠卷的價格是3.0元/卷,加印相片的價格是0.45元/張。(1)試寫出沖印合計(jì)的費(fèi)用y(元)與加印張數(shù)x之間的關(guān)系式;(2)如果秋游后尚結(jié)余49.5元,那么沖洗膠卷后還可以加印照片多少張?課堂達(dá)標(biāo)4、某長途汽車客運(yùn)公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定質(zhì)量的行李,若超過規(guī)定,則需要購買行李票,行李票費(fèi)用y(元)與行李質(zhì)量x(千克)的函數(shù)圖像如圖所示。(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)旅客最多可免費(fèi)攜帶多少千克的行李?課堂達(dá)標(biāo)5、甲乙兩家體育用品商店出售同樣的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每付定價20元,乒乓球每盒5元,現(xiàn)兩家商店搞促銷活動,甲店:每買一付球拍贈一盒乒乓球;乙店:按定價的9折優(yōu)惠,某班級需要購球拍4付,乒乓球若干盒(不少于4盒)。(1)、設(shè)購買乒乓球盒數(shù)為x(盒),在甲店購買的付款數(shù)為y甲(元),在乙店購買的付款數(shù)為y乙(元),分別寫出在兩家商店購買的付款數(shù)與乒乓球盒數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式。(2)就乒乓球盒數(shù)討論去哪家商店購買合算?課堂達(dá)標(biāo)1、書本P.156

練習(xí)1、22、預(yù)習(xí)p、157-158

用一次函數(shù)解決問題(2)作業(yè)謝謝1、A市和B市分別有某種庫存機(jī)器12臺和6臺,現(xiàn)決定支援C村10臺,D村8臺,已知從A市調(diào)運(yùn)一臺機(jī)器到C村和D村的運(yùn)費(fèi)分別是400元和800元,從B市調(diào)運(yùn)一臺機(jī)器到C村和D村的運(yùn)費(fèi)分別是300元和500元.(1)設(shè)B市運(yùn)往C村機(jī)器x臺,求總運(yùn)費(fèi)W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)若要求總運(yùn)費(fèi)不超過9000元,共有幾種調(diào)運(yùn)方案?(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低運(yùn)費(fèi)是多少元?拓展延伸3、為了保護(hù)環(huán)境,某企業(yè)決定購買10臺污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A、B兩種型號的設(shè)備,其中每臺的價格、月處理污水量及年消耗費(fèi)如下表:

A型B型價格(萬元/臺)1210處理污水量(噸/月)240200年消耗費(fèi)(萬元/臺)11經(jīng)預(yù)算,該企業(yè)購買設(shè)備的資金不高于105萬元。(1)求購買設(shè)備的資金y萬元與購買A型x臺的函數(shù)關(guān)系,并設(shè)計(jì)該企業(yè)有幾種購買方案;(2)若企業(yè)每月產(chǎn)生的污水量為2040噸,利用函數(shù)的知識說明,應(yīng)選擇哪種購買方案;(3)在第(2)問的條件下,若每臺設(shè)備的使用年限為10年,污水廠處理污水費(fèi)為每噸10元,請你計(jì)算,該企業(yè)自己處理污水與將污水排到污水廠處理相比較,10年節(jié)約資金多少萬元?(注:企業(yè)處理污水的費(fèi)用包括購買設(shè)備的資金和消耗費(fèi))

拓展延伸2、一手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)某品牌的A型、B型、C型三款手機(jī)共60部,每款手機(jī)至少要購進(jìn)8部,且恰好用完購機(jī)款61000元.設(shè)購進(jìn)A型手機(jī)x部,B型手機(jī)y部.三款手機(jī)的進(jìn)價和預(yù)售價如下表:手機(jī)型號A型B型C型進(jìn)價(單位:元/部)90012001100預(yù)售價(單位:元/部)120016001300(1)用含x,y的式子表示購進(jìn)C型手機(jī)的部數(shù);(2)求出y與x之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論