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文檔簡介
書讀得多而不思考,你就會覺得自己知道的很多;書讀得多而思考,你就會覺得自己不懂的越多?!?法國)伏爾泰“啟蒙”,就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,使人們擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動的中心在法國。法國啟蒙運動的領袖則是伏爾泰。他的思想對18世紀的歐洲產生了巨大影響,所以人們說:“18世紀是伏爾泰的世紀。”伏爾泰認為“人們本質上是平等的”,要求人人享有“自然權利”,主張在法律面前人人平等。他最堅定的信念之一是實行言論和出版自由。他的名言:“我不贊成你的話,但是我要誓死捍衛(wèi)你說它的權力”。寫作背景
1878年,為了紀念人民的領袖和導師,法蘭西思想之王伏爾泰逝世一百周年,法國的人道主義斗士、19世紀的精神領袖——維克多·雨果,發(fā)表了這篇激情洋溢的演講,對先賢的思想與人格力量進行了熱情的頌揚,并向全人類發(fā)出了對正義和良知的大聲呼喚?!都o念伏爾泰逝世一百周年的演說》雨果作者簡介
維克多·雨果(1802-1885),法國作家。生于軍官家族。主要作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》,詩集《兇年集》《懲罰集》《歷代傳說集》和其他許多戲劇作品,對后世作家產生了巨大影響。我們學過雨果什么作品?《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》預習課文整體感知隕落詛咒曙光賦予
深邃
睿智憐憫
鞠躬
彌留之際
媚上欺下
兼而有之
孤軍奮戰(zhàn)
黎民百姓
恪盡職守洋洋得意
登峰造極浩瀚無際不屈不撓
堅定不移
惱羞成怒
1、給加點字注音,并抄寫下列詞語:mǐnruìmèisuìmífùzǔshǔyǔnlígūjūjiānnǎonáohànkè污蔑miè凌駕líng訴訟sòng無聊liáo
隕落:靈柩:凌駕:睿智:
登峰造極:媚上欺下:恪盡職守:yǔnjiùruìmèikè文中指像巨星一樣的偉人伏爾泰與世長辭。死者已經入殮liàn的棺材。高出別人,壓倒別的事物。英明有遠見。比喻學問、技能等達到最高的境界或成就,也比喻達到極點。討好巴結上級,輕視欺壓下級。嚴格遵守自己的職責。詞語注音、解釋《短文兩篇》《論讀書》——培根《不求甚解》
——馬南邨培根(1561-1626),英國哲學家、作家。出身官僚家庭。劍橋大學畢業(yè)。后又學習法律。1618年任大理院院長,封為勛爵。1626年冬由于在野外實驗雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要建樹在哲學方面。認為“知識就是力量”。因此馬克思稱他為“整個現代實驗科學的真正始祖”?!峨S筆》是培根在文學方面的主要著作。此外,培根還寫了法律著作、歷史著作《亨利第七王朝史》、幻想游記《新大西島》等。給下列生字注音:怡()情統(tǒng)籌()藻()飾狡黠()詰()難要訣()蒸餾()勸誡()滯()礙吹毛求疵()豁()然貫通嚼咀嚼()味同嚼蠟()好好讀書()讀好書()yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo關于讀書方面的名言警句:腹有詩書氣自華
好(hǎo)讀書時不好(hào)讀書,好(hào)讀書時不好(hǎo)讀書。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀萬卷書,行萬里路。
書籍是人類知識的總結,書籍是全世界的營養(yǎng)品。
——【英】莎士比亞
怡情:文采藻飾:詰難:尋章摘句:味同嚼蠟:滯礙:吹毛求疵:要訣:解釋下列詞語使心情愉快。修飾文詞,使之富有文采。詰問,為難。搜尋、摘取文章的片斷語詞。指讀書局限于文字的推求。形容寫文章或說話枯燥無味。不通暢。這里指細致到煩瑣、挑剔的地步。重要的訣竅。明確:1、觀點:讀書能夠塑造人的性格。用歸納法證明觀點。先列舉六門學科的作用,最后加以歸納。2、觀點:讀書能夠彌補人精神上的缺陷。用比喻證明觀點。作用:使人信服。作用:使論說的道理通俗易懂,并使語言表達生動形象,具體可感。3、觀點:讀書與經驗的作用及關系。用比喻證明觀點。4、用比喻的方法從反面強調好書一定要細細揣摩,深入鉆研才能讀出味道。魯迅的“隨便翻翻”一廣泛的瀏覽式的讀書方法。魯迅說:書在手頭,不管它是什么,總拿來翻一下,或看序目,或讀幾葉內容,不費力,不勞神,往往在看非看不可的書籍覺得疲勞后,拿來消遣。諸葛亮的讀書方法
諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學讀書,“三人務于精熟,而亮獨觀其大略”。好讀書不求甚解
每有會意便欣然忘食
首先,要養(yǎng)成“好讀書”這個習慣。只有“好讀書”,才能談到“求甚解”這個問題。其次,讀書的要訣全在于“會意”,而“會意”十分不易。所以陶淵明每有“會意”,就十分高興。因為“會意”不易,所以陶淵明只好說“不求甚解”。
“不求甚解”只是不死摳一字一句,不因某一局部而放棄了整體。所以“不求甚解”不是馬馬虎虎,很不認真。因此,要反對馬馬虎虎的態(tài)度。
學習《不求甚解》的寫
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