《我應(yīng)該感到自豪才對》課件(蘇教版三年級語文下冊課件)

我應(yīng)該感到自豪才對蘇教版三年級語文下冊第五單元認真默讀課文，思考：小駱駝的心情發(fā)生了哪些變化？從課文中找出兩個詞語來概括。委屈自豪“你的()又大又厚，眼皮上長著()，背上還有()，多難看呀！”腳掌兩層睫毛兩個肉疙瘩★小紅馬、小駱駝和駱駝媽媽的心情各是怎么樣的？小紅馬小駱駝駱駝媽媽嘲笑委屈疼愛★駱駝媽媽決定怎樣幫助小駱駝解開這個難題的呢？ 駱駝媽媽決定帶小駱駝到沙漠走一趟?！镒屛覀儊砜纯矗衬降资鞘裁礃拥?？

課文的3.4自然段中,有好多描寫沙漠的句子和詞語,你能快速讀一讀后,把它找出來嗎?①茫茫的大沙漠②松散的沙子③無邊無際的沙漠④風(fēng)沙鋪天蓋地茫茫的大沙漠沙子松散的大沙漠無邊無際的大沙漠風(fēng)沙鋪天蓋地的大沙漠我們看了大沙漠,讀了大沙漠,此時,大沙漠給你留下了什么印象呢?無邊無際、氣候干燥、少有植物、風(fēng)沙很大、十分危險……

在這樣漫邊無際的大沙漠里,面對著鋪天蓋地的黃沙,你覺得會遇到什么樣的困難呢?

腳陷進泥土里怎么辦呢?餓了,渴了,怎么辦呢?刮風(fēng)沙迷路了怎么辦呢?再走下去，我們餓了怎么辦呢？我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。⑵駝峰:駝峰的作用是:1.小駱駝的話應(yīng)該用怎樣的語氣來讀?媽媽的話呢?2.下面我們分角色朗讀,誰愿意做擔心的小駱駝,誰愿意做媽媽?貯存養(yǎng)料望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢?“再走下去,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了?！蹦_掌：陷不進沙子多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？再走下去，我們餓了怎么辦呢？我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。駝峰：貯存養(yǎng)料睫毛：擋住風(fēng)沙

說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點沙子。學(xué)習(xí)第5自然段1.沙漠旅行結(jié)束了,原本滿心委屈的小駱駝有了怎樣的變化呢?為什么小駱駝感到自豪呢?2.一起用自豪的語氣把第5自然段讀一讀。

小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對呀！沙漠的氣候如此可怕,環(huán)境這么惡劣,為什么駱駝媽媽不直接去找小紅馬理論,而是決定親自帶小駱駝走一走呢?學(xué)了這篇課文，我們明白了：看一個事物美不美,不能光看外表,而要看實質(zhì)，看它有沒有用處。我感到自豪的是

。續(xù)編故事沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝又遇到那匹小紅馬,他會怎么說怎么做呢?現(xiàn)在的小駱駝對自己充滿了自信.有一天,它又來到了小溪邊,恰巧又遇到小紅馬.小紅馬說:“喂!