主題班會-責(zé)任

責(zé)任C1210“責(zé)任”主題班會編輯：鄺安琪一、責(zé)任是什么?對責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。同時(shí)還包含這出于人類道德。禮儀的原因?qū)τ诎l(fā)生的災(zāi)禍而做出有助于問題解決的思想與行為。責(zé)任二、責(zé)任心1、對責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。2、責(zé)任心是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會安定的保障。具有責(zé)任心的員工，會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)三、青少年的責(zé)任1、首先要有一顆愛國之心

2、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會對國家有用的人

3、增強(qiáng)自身社會責(zé)任感，和實(shí)踐能力

4、在家里要尊老愛幼，在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)

5、關(guān)注國家大事

6、敢于同破壞社會和諧．民族團(tuán)結(jié)等行做斗爭

7、肩負(fù)歷史使命，不斷努力，積極投身于祖國繁榮昌盛的建設(shè)中

四、名人名言1.我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德

2.對一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)?！獝垡蛩固?/p>

3.我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！卒h

4.一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！蟹颉ね袪査固?/p>

5.要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法?！?/p>

6.這個(gè)社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。——梁啟超

7.責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德

8.責(zé)任感與機(jī)遇成正比。——威爾遜

9.責(zé)任到此止步?！鹏旈T10.天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武漢克的故事五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一件雨披．

爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克．

漢克問道：”為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”

爸爸回答道：”因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀．我們都會保護(hù)比較弱小的人．”

漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱的小花上面．五、感悟這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力或者多有錢的人，而是他對別人多有幫助．

責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好．責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出；責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。在人生的工作旅程上每個(gè)人都會遇到這樣或者那樣的問題，都曾沐浴幸福和快樂，都曾歷練坎坷和挫折，當(dāng)我們肩負(fù)著責(zé)任在穩(wěn)步前行，努力去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)任務(wù)的時(shí)候，它也許就是我們的學(xué)習(xí)，也許就是我們的工作，也許就是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。謝謝觀賞！活動照片C1210周燁（一）有了責(zé)任，才能更好地展現(xiàn)出人生價(jià)值。責(zé)任，是每一個(gè)人必不可少的，失去了責(zé)任，就失去了別人的信任，更失去了成功。C1210王卓楨（二）作為中國的未來力量，責(zé)任不僅僅是為個(gè)人，為社會，更重要的是為國家?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年屹立于世界則國屹立于世界?！笨梢娨粋€(gè)人的責(zé)任，一個(gè)中國人的責(zé)任對于中國而言有多大。我們時(shí)時(shí)刻刻都要記?。何揖褪侵袊?！活動優(yōu)秀感悟C1210鐘麗頎（三）上完班會課后，我自問：責(zé)任是什么？“有責(zé)任心”時(shí)中華上下五千年民族的傳統(tǒng)品質(zhì)。在這個(gè)社會的新時(shí)代里，每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任和使命。像我們，祖國的花朵，未來的棟梁，擔(dān)著什么樣的責(zé)任？也許有人會說，好好學(xué)習(xí)，長大后為國家做出貢獻(xiàn)，但是我覺得，我們的責(zé)任確實(shí)是以后要為國效勞。而且，現(xiàn)在要做的，不知是學(xué)習(xí)，應(yīng)該還要培養(yǎng)民族責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想?？墒?，責(zé)任感并不是生來就具有的，納悶作為祖國希望的我們，應(yīng)該如何培養(yǎng)責(zé)任感呢？首先，我覺得作為炎黃子孫，我們應(yīng)該去了解國家那段痛苦、屈辱的近代史，激發(fā)民族自尊心，培養(yǎng)民族責(zé)任感.第二，主動幫助別人，并學(xué)會對自己做過的事情負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任.為了自己，為了他人，為了民族，為了國家，為了世界，培養(yǎng)自己的責(zé)任感吧！活動優(yōu)秀感悟C1210劉小星（四）看完這個(gè)，我感慨萬分，心如釋重負(fù).是它鼓舞了我，指引我走向成功；是它震撼了我，糾正我的走偏的航向，避免失??；我想說——當(dāng)你感到學(xué)習(xí)很枯燥，你可曾想過渴望學(xué)習(xí)卻無條件的人，當(dāng)你穿著名牌衣服，你可曾想過那些皮包骨頭的人，當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí)，你可曾想過那些生活資源嚴(yán)重缺乏的人們,當(dāng)你…..當(dāng)你保持一種無責(zé)任感的心態(tài)，你是否會感到慚愧，內(nèi)心會不安？所以，我希望我們每一個(gè)人都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來回報(bào)無私孕育著我們的地球?；顒觾?yōu)秀感悟C1210李斌（五）周五，我們觀看了關(guān)于責(zé)任的紀(jì)錄片，紀(jì)錄片中的老師談到了我們共同的責(zé)任——為中華之崛起而讀書，這里我想發(fā)表我的看法。從我們出生起，最大的一個(gè)責(zé)任就是保護(hù)好自己，保護(hù)自己的生命。豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚(yáng)的樂章，也是一幅精美的畫卷。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。不管是絢麗還是平凡，屬于我們每個(gè)人的生命都只有一次。我們的事業(yè)、學(xué)業(yè)、金錢、名譽(yù)在生命面前都不再那么重要。生命這個(gè)責(zé)任，我們無法選擇，也無法拒絕，我們只能獨(dú)自承擔(dān)它?；顒觾?yōu)秀感悟C1210張纖姣（六）上完班會課后，我對“責(zé)任”二字有了新的認(rèn)識，它讓我把“責(zé)任”聯(lián)系到生活中。每個(gè)年齡階段的人，都會有他們不同的責(zé)任，就如我們要好好學(xué)習(xí)等。而在我的身邊，有這樣一群人——他們把全社會的責(zé)任作為自己的責(zé)任，他們不僅僅只為個(gè)人利益而奮斗。他們深深地影響著我，也讓我強(qiáng)烈地意識到，一個(gè)富強(qiáng)的國家是以這樣的群眾為基礎(chǔ)建立起來的，是由千千萬萬個(gè)為國家著想的人促使的。國家、社會保護(hù)著我們，讓我們在健康、安全、舒適的環(huán)境中茁壯成長，我們有何理由不愛國？有何理由不去回報(bào)它？我們要把愛國之情轉(zhuǎn)化為動力，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，給好好學(xué)習(xí)多一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)祖國，振興中華。這次班會課，讓我明白對責(zé)任，對事情一定要有責(zé)任感，這樣也能是我們把事情做得更好、更棒!活動優(yōu)秀感悟C1210王瑋琪（七）每個(gè)民族都有每個(gè)民族的中國夢。一個(gè)民族背負(fù)著一個(gè)民族的使命。從未發(fā)現(xiàn)心能裝下整個(gè)