語(yǔ)言類型學(xué) 生命度和有字句

2023/2/5生命度對(duì)漢語(yǔ)"有"字句的語(yǔ)義制約劉曉2023/2/5研究回顧研究思路和方法研究中存在的問(wèn)題選題緣由：動(dòng)詞“有”有兩個(gè)主要的意義：一表領(lǐng)屬，一表存在。所以“NP1有NP2”既可能是領(lǐng)屬句，也可能是存在句。至于它什么時(shí)候是領(lǐng)屬句，什么時(shí)候是存在句，跟NP1的語(yǔ)義特征有關(guān)。生命度越高，越傾向于領(lǐng)屬句；生命度越低，越傾向于存在句。2023/2/51.1生命度研究回顧1.1.1.國(guó)外BernardComrie《語(yǔ)言共性和語(yǔ)言類型》(1981):系統(tǒng)地闡述了生命度對(duì)語(yǔ)言的影響,并給出了生命度基本等級(jí)序列“人>動(dòng)物(人以外的生物)>無(wú)生命體”;Croft生命度(animacy)在主語(yǔ)指派中起重要作用;提出了生命度等級(jí)(animacyhierarchy):人(human)>有生命(animate)>無(wú)生命(inanimate)>抽象(abstract)；高生命度的論元在詞序上經(jīng)常前置于低生命度的論元；許多語(yǔ)言中高生命度的詞有賓格形式，而低生命度的詞沒(méi)有；名詞的有定性等級(jí)和生命度等級(jí)密切相關(guān)。2023/2/51.1.2.國(guó)內(nèi)李臨定(1986)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)句型》中從生命度角度劃分人、動(dòng)物和無(wú)生物三類施事；沈家煊(1989)在《語(yǔ)言共性和語(yǔ)言類型》中提出著名的生命度序列“人類>動(dòng)物>無(wú)生命物”；并成為不少學(xué)者研究句法的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；王鈺(2001)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)名詞研究》,《漢語(yǔ)生命范疇初論》將有生/無(wú)生作為一個(gè)范疇來(lái)研究,提出了生命范疇,并以此為基礎(chǔ)分析了漢語(yǔ)的詞類生命度序列及其語(yǔ)義特征,此外還提出句法結(jié)構(gòu)也受到生命度的影響；趙瑞蘭（2005）討論了影響生命度等級(jí)序列的因素，以及生命度對(duì)漢語(yǔ)句法和語(yǔ)義的影響；很少有學(xué)者將生命度和有字句結(jié)合起來(lái)探討。提出假設(shè)：“有”最基本的五項(xiàng)語(yǔ)義(劉月華,2001)：1.領(lǐng)有、具有(人人都有兩只手；我有一輛汽車；有經(jīng)驗(yàn)[經(jīng)驗(yàn)很多])2.存在

(屋里有人/一把椅子)3.

發(fā)生/出現(xiàn)(學(xué)習(xí)水平有很大提高/有病)4.包括(云的種類很多，有卷云、積云、層云等。)5.達(dá)到(他大約有三十多歲)*昨天有草地草地有石頭*石頭有燕子張三有一輛車(擁有)河邊有一輛車(存在)昨天有一輛車掉到了河里...(出現(xiàn)[事件])假設(shè)："有"的語(yǔ)義實(shí)現(xiàn)與NP生命度呈現(xiàn)相對(duì)應(yīng)關(guān)系；有字句中NP的生命度對(duì)"有"的語(yǔ)義有制約作用2023/2/5研究步驟：1.有字句劃分有字句的不同句式：妹妹有雙大眼睛

"NP1有NP2"句式三樓有一個(gè)會(huì)議室

"NP1有NP2"句式

有人敲門有+NP+V有一天有一NP有一次有一量（楊海明，2007）是否有其他句式？2023/2/52023/2/52.考察生命度等級(jí)序列對(duì)“有”的語(yǔ)義制約：例："NP1有NP2"句式小王有兩條腿桌子有兩個(gè)抽屜草地有上一輛車*昨天有一個(gè)人?小王有一個(gè)人看不同的NP進(jìn)入有字句各個(gè)框架時(shí)，"有"所實(shí)現(xiàn)的不同語(yǔ)義；從而驗(yàn)證“有”字句是一個(gè)因S生命度不同而能實(shí)現(xiàn)不同語(yǔ)義的句子。有字句中的生命度與變級(jí)現(xiàn)象如：a.老板有幾個(gè)得力的銷售員。b.山上有幾個(gè)得力的銷售員。c.*昨天有幾個(gè)得力的銷售員。山上有人心里有人*山上有30平方米房子有30平方米考察：不同生命度級(jí)差匹配對(duì)“有”的語(yǔ)義制約。2023/2/53.基于真實(shí)文本對(duì)有字句進(jìn)行歸類目的：進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)2023/2/5本文研究的困難1資料很少有一些零散的相關(guān)資料且比較繁雜，而系統(tǒng)的，有理論價(jià)值的資料比較少；2問(wèn)題很虛首先涉及兩大難題：何為生命？何以為度。生命度既非語(yǔ)義又非形式，而只是語(yǔ)言之外的一個(gè)概念，且這一概念涉及哲學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化、語(yǔ)言學(xué)等，所以研究起來(lái)幾乎無(wú)從下手；3句法關(guān)聯(lián)研究少以往的研究，大多是孤立分析構(gòu)詞、詞類多；而聯(lián)系句法結(jié)構(gòu)特別是句式分析少；4系統(tǒng)性、理論性不足以往的研究就事論事多，系統(tǒng)性、理