名校課件 第2課時(shí)做誠(chéng)信人

但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識(shí)這種瓜，所以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒有人來買。王婆很著急，向來往的行人一個(gè)勁的夸自己的瓜怎么好吃，并且把瓜剖開讓大家嘗。起初沒有人敢吃，后來有個(gè)膽大的上來咬了一口，只覺蜜一樣的甜，于是，一傳十，十傳百，王婆的瓜攤生意興隆，人來人往。

王婆，其實(shí)是個(gè)男人。他姓王，名字叫王坡，因?yàn)樗f話絮絮叨叨的，做起事來婆婆媽媽，人們就送他個(gè)外號(hào)——王婆。王婆的老家在西夏（今寧夏、甘肅一帶），他以種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就是現(xiàn)今的哈密瓜。那時(shí)，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)亂，為了避難，王婆遷到了開封的鄉(xiāng)下，種起胡瓜來。王婆賣瓜

一天，神宗皇帝出宮巡視，一時(shí)興起來到集市上，只見那邊擠滿了人，便問左右：“何事喧鬧？”左右回稟道：“啟奏皇上，是個(gè)賣胡瓜的引來眾人買瓜?！?/p>

皇上心想什么瓜這么招人，就走上前去觀看，只見王婆正在連說帶比劃地夸自己的瓜好。見了皇上，他也不慌，還讓皇上嘗嘗他的胡瓜。

皇上一嘗果然甘美無比，連連稱贊，便問他：“你這瓜既然這么好，為什么還要吆喝不停呢？”王婆說：“這瓜是西夏品種，中原人不識(shí)，不叫就沒有人買了?！?/p>

皇上聽了感慨道：“做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆賣瓜，自賣自夸，有何不好？”皇帝的金口一開，不多時(shí)，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。

暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個(gè)老板模樣的人到小童的瓜攤前問：“你賣的瓜的甜不甜？”小童如實(shí)回答：“叔叔，這西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多，日照少，導(dǎo)致本地區(qū)瓜不太甜?！毙⊥\(chéng)信賣瓜1、“王婆賣瓜”給人什么感受？

2、小童的實(shí)話實(shí)說為什么能打動(dòng)買主？

聽了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說：“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說自家的瓜不甜的？真傻！”聽了小童的回答，老板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小童的肩膀說：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你的瓜我全買了?！?/p>

1、“王婆賣瓜”給人什么感受？答：有欺騙顧客，不夠誠(chéng)信的感覺。

2、小童的實(shí)話實(shí)說為什么能打動(dòng)買主？答：因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信，能夠贏得信任。賣主正是欣賞小童的誠(chéng)信，才買下他的西瓜。一、關(guān)系：

堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系？誠(chéng)實(shí)信任前提和基礎(chǔ)◆無人監(jiān)考的考場(chǎng)上，一個(gè)寫著答案的小條傳

到了你的手上……

◆你和小劍是無話不談的好朋友，近期小劍常

在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲并要求你為他保密，當(dāng)老

師找你問起小劍的情況……

◆在校門口，有陌生人攔住了你，要你告訴他

你的同桌的家庭住址與電話號(hào)碼……

◆你偶然得知做生意的表哥有嚴(yán)重的偷稅漏稅

行為，你會(huì)……

◆如果醫(yī)生告訴你的一位朋友得了絕癥，你會(huì)

……我們有必要掌握一些誠(chéng)信守則！碰到以下情形，我會(huì)……

有一家很大的外資公司在中國(guó)招聘雇員。條件是很苛刻的，前往應(yīng)聘者都是具有高學(xué)歷者。當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇知已一樣熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得我了？”應(yīng)聘的中國(guó)青年心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了?！痹诖藭r(shí)，承認(rèn)自己有哈佛的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要。于是，他冷靜而客氣地說：“先生，你可能認(rèn)錯(cuò)人了。我沒有到美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)過。我只有在中國(guó)讀大學(xué)的學(xué)歷?！?/p>

說這話的同時(shí)，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。誠(chéng)信招聘

沒想到，主考的美國(guó)人又一次露出驚喜之色，他說：“你很誠(chéng)實(shí)，剛才就是我們考試的第一關(guān)?，F(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)的業(yè)務(wù)水平測(cè)試……”

最終，這位青年被錄取了。如果這個(gè)應(yīng)聘者耍小聰明，不誠(chéng)實(shí)守信，那么他連第一關(guān)都過不了，更別談其他了。

材料一

誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。如果帶有個(gè)人目的對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲，就會(huì)走向誠(chéng)信的對(duì)立面──虛偽。堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。某記者到一家企業(yè)采訪，經(jīng)理盛情款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并答應(yīng)付一筆豐厚的報(bào)酬。了解到該企業(yè)的產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，記者恪守誠(chéng)信的原則，斷然拒絕了這一要求。記者恪守誠(chéng)信材料二

虛假、欺騙等行為，往往同個(gè)人私利聯(lián)系在一起。如果為了一己私利而背叛誠(chéng)信原則，就會(huì)損害他人利益，從社會(huì)角度看，就是損害大多數(shù)人的利益。

在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。誠(chéng)信雞蛋哥鄭州任慶河的店鋪被拆除，堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到已售出的6000多斤雞蛋票的最后一張兌給顧客。他被網(wǎng)友成為“誠(chéng)信雞蛋哥”。任慶河說，他本打算趕緊兌完雞蛋票，找地方另開張，沒想到顧客反倒多了起來。“3個(gè)月下來，我兌了4000多斤雞蛋票，又新增了2000斤的訂量。有不少新客戶，是專門沖我來的”，任慶河笑著說，“人心換人心，你對(duì)得住別人，別人自然會(huì)信任你?！辈牧先u蛋哥這樣做是否值得？答：值得?；蛟S，我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種欲望的暫時(shí)滿足，然而與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那只是“蠅頭小利”，微不足道。我們絕不能因小失大。

或許我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種需求的暫時(shí)滿足，然而，與我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相比，那只是“蠅頭小利”，微不足道。我們決不能因小失大。

在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。

鐵柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇。毒品的誘惑

于是，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)了案。表哥受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱落井下石，鐵柱很苦惱。問：如果是你，你會(huì)怎么做？材料四如果有親戚、朋友參與了賭博，怎么辦？如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？

我們時(shí)常面對(duì)親情、友情、人情，當(dāng)它們與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律。在這種場(chǎng)合我們要做出理性的選擇。

在情與法的沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。誠(chéng)信守則一：堅(jiān)持實(shí)事求是。

誠(chéng)信守則二：在涉及利益沖突時(shí)，要站在多數(shù)人利益一邊。誠(chéng)信守則三：在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。

誠(chéng)信守則四：在情與法沖突中，要站在法律一邊。我們的結(jié)論二、

誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的具體條件又是非常復(fù)雜的。我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇。

小健是老師最信任的一班之長(zhǎng)，一天，老師找小健了解小奎的情況，因?yàn)樾】罱袨榉闯?，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降。如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？

小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問，小健很為難，作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。

1、如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？答：教師會(huì)批評(píng)小奎，而小奎會(huì)責(zé)怪小建不講信用。2、如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？答：小建雖然遵守了對(duì)朋友的“誠(chéng)信"，但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實(shí)上是更對(duì)不起朋友。3、假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？應(yīng)當(dāng)選擇告訴老師，小奎最終會(huì)明白小建的苦心。

對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。我們應(yīng)該怎樣正確把握兩者之間的關(guān)系呢？誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系：

當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。

一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好的關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公開，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德。（1）誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。（2）誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人，哪怕是隱私。（3）要尊重個(gè)人的隱私，就無法與別人坦誠(chéng)交流。（4）與網(wǎng)友見面屬于個(gè)人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止。（5）尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)。（6）為了表明自己誠(chéng)實(shí)，常常需要泄露朋友的隱私。（7）不管遇到什么問題，都要絕對(duì)尊重朋友的隱私。鑒別下列觀點(diǎn)：觀點(diǎn)鑒別：

這些觀點(diǎn)都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)正確處理好對(duì)人誠(chéng)信與尊重他人隱私之間的關(guān)系。一方面，我們要信守誠(chéng)信的品德；另一方面我們也必須尊重他人隱私。當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。穿上量身定制的“警服”，由公安局局長(zhǎng)親自宣布“入警”……在眾多網(wǎng)友的熱切關(guān)注及一座城市的傾情幫助下，江西新余市9歲男孩鄒駿億在輪椅上開啟了專門為他“私人訂制”的圓夢(mèng)之旅。對(duì)于警民聯(lián)動(dòng)導(dǎo)演的這場(chǎng)“劫持人質(zhì)案件”，鄒駿億之前并不知情，他以為自己面對(duì)的是真正的劫匪。人們的這一做法與誠(chéng)信的原則相悖嗎？為什么?答：⑴誠(chéng)實(shí)與說謊是水火不相容的,做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。但在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。但這不是出于個(gè)人的“私利”,而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說,善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。⑵人們向鄒駿億隱瞞真相，導(dǎo)演“劫持人質(zhì)案件”，是為了替鄒駿億圓夢(mèng)，這不違背誠(chéng)信的原則。

誠(chéng)信的核心是善。盡管在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人，做一個(gè)有善心的人。做誠(chéng)信的人一、誠(chéng)信守則二、誠(chéng)信的智慧1、堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一2、在涉及利益沖突時(shí)，要站在多數(shù)人利益一邊。

3、在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。4、在情與法沖突中，要站在法律一邊1、誠(chéng)信要與具體的情境相結(jié)合2、正確把握對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私的關(guān)系3、正確把握誠(chéng)實(shí)與說謊的關(guān)系課堂小結(jié)

１、誠(chéng)信的基礎(chǔ)是（

）Ａ尊重客觀事實(shí)Ｂ尊重他人意愿Ｃ尊重友情Ｄ尊重隱私２、在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們（）Ａ徇私枉法Ｂ站在情一邊Ｃ站在法律一邊Ｄ尊重他人隱私３、善意的謊言是（）Ａ出于個(gè)人私利