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文檔簡介

第三課第二框告別依賴走向自立

活動一不能再有依賴

1988年7月3日，北大計算機系一年級學(xué)生彭某從五樓陽臺跳下。彭某是一個相當聰明的青年，他從小學(xué)到初中畢業(yè)，成績一直名列前茅，就是這樣一個高智商的“優(yōu)異”學(xué)生，卻是一個生活上的低能兒。他的父母為了騰出時間讓他讀書成材，從不讓他做飯、洗衣、刷碗，以至十七八歲了連做飯、洗涮的基本程序都不懂。1987年他以全縣第一、全省第三的成績進入北大，卻因不會買飯、洗衣等停學(xué)回家。第二年接到北大復(fù)學(xué)通知書，因懼怕離開父母選擇了跳樓自殺。請同學(xué)們思考1、彭某的悲劇告訴我們什么道理？2、依賴的危害有哪些？要告別依賴，是不是意味著我們不再需要思考活動二小西的早晨

同學(xué)們思考1、這個女學(xué)生以前改不了睡懶覺的壞習(xí)慣有哪些原因？為什么她后來改正了？2、自理自立的關(guān)鍵是什么？

活動三自立與自主

從前，有個書生騎著騾子，由書童挑著書陪他進京趕考。路過一個村子時，有人在背后指指點點：“瞧，這個書生騎著騾子趕考?！睍犃酥螅桶羊呑铀徒o別人，自己和書童一起步行。走了不遠，又聽有人說：“這個書生還帶著一個書童進京趕考。”書生把書童辭了，自己挑著書，繼續(xù)趕路。不久，遇見一個農(nóng)夫，農(nóng)夫問：“怎么挑了這么多書去趕考？”書生聽了，丟下書籍，什么都不要了。最后，他身無分文，沿途乞討。看到他的人又說：“看，這個書生什么都不帶，還進京趕考呢！”書生聽了后悔不迭。學(xué)生討論：1、這個書生即使?jié)M腹學(xué)問，但能自立嗎？2、如果你是書生，你會怎么辦？3、自主的含義？4、自立和自主的關(guān)系？進京趕考活動四我來支招列舉生活中你第一次做家務(wù)勞動遇到的問題如果你是活動一中的彭某，在休學(xué)的這一年中應(yīng)怎樣培養(yǎng)自立能力？活動延伸通過學(xué)習(xí)，了解了走向自立的一些方法，那么，在今后的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)怎樣去克服依賴心理，逐步走向自立自強呢？結(jié)合自身實際，暢談自己未來的打算。溫馨寄語：

魚兒告別了依賴，征服了海洋；鳥兒告別了依賴，征服了天空；馬兒告別了依賴，征服了大

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