版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高爐休風減負荷操作法股份公司煉鐵總廠趙長城
高爐休風變料關系到熱量補償是否合理,送風后爐溫、堿度是否適宜,是否有利于爐況恢復等。以往高爐休風變料減輕負荷不夠合理,送風后第一爐鐵水爐溫、堿度偏高,爐前渣鐵排放困難;中期爐涼,生鐵質量差,不能滿足煉鋼要求;爐況波動,不利于恢復,本操作法可有效避免上述缺陷。一、以往休風減輕負荷形式因此,這兩種休風變料減負荷方式給爐況恢復操作帶來一定的難度,弊端較多。二、以往兩種形式減輕負荷的缺點
為改變以往休風減負荷存在的缺陷,本操作法采取減負荷為“高-低-中”形式,即提高入爐焦比“低-高-中”的分段式。下面以基礎入爐焦比295kg/t,入爐堿度1.40,計劃休風14h,早晨8:00減風到零,減輕負荷12%,即提高入爐焦比40kg/t為例進行說明。三、本操作法采取的減輕負荷形式夜班0:00變料入爐堿度降低0.02;4:00-8:00計劃上料60批,前20批提高焦比20kg/t,入爐堿度降低0.02;中間20批提高焦比60kg/t,入爐堿度降低0.02;后20批提高焦比40kg/t。相應降低入爐堿度的目的是降低爐渣的黏度,與爐溫相匹配,有利于爐前的渣鐵排放。料批數(shù)入爐焦比(基礎295kg/t)入爐堿度(基礎1.40)0295降低0.02(1.38)前20批提高20(315)降低0.02(1.36)中間20批提高60(355)降低0.02(1.34)后20批提高40(335)不變(1.34)四、本操作法減輕焦炭負荷優(yōu)點五、效益計算本操作法效益計算,主要從兩方面入手,一是縮短恢復時間,增加產(chǎn)量而產(chǎn)生的效益,二是減少高爐恢復過程中爐況波動所增加的能耗,根據(jù)經(jīng)驗而計算的結果。分別以3200m3高爐和2580m3高爐計劃休風14h,恢復全風縮短6小時為例。1座高爐恢復因避免崩、懸料而節(jié)省焦炭20噸,效益為:20*1414=2.828萬元。3200m3高爐縮短恢復時間6小時,增產(chǎn)7800*6/24=1950t,效益為:1950噸×63元=12.285萬元。2580m3高爐縮短恢復時間6小時,增產(chǎn)6000*6/24=1500t,效益為:1500噸×63元=9.45萬元。按每座高爐年計劃休風
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 病毒包裝實驗整體流程及原理
- 兩次鴉片戰(zhàn)爭課件-2024-2025學年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊
- 吉林省吉林市八校2023-2024學年高一下學期7月期末聯(lián)考語文試題(解析版)
- ip防塵防水等級標準表
- 股權結構對公司環(huán)境可持續(xù)性戰(zhàn)略的影響研究
- 江蘇省射陽實驗初中達標名校2023-2024學年中考數(shù)學模擬試題含解析
- 江蘇省連云港東??h聯(lián)考2024屆中考數(shù)學全真模擬試題含解析
- 高頻手術器械行業(yè)經(jīng)營模式分析
- 2023年省宿州市靈璧縣第二中學招聘考試試題及答案
- 2023年成都市溫江區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試試題及答案
- 智慧醫(yī)療工作方案(2022-2024年)
- 最新人教版部編語文四年級上冊全冊全套課件
- 中醫(yī)適宜技術實用課件
- 環(huán)境管理手冊完整版
- 畜禽繁殖與改良教案
- 秋天的校園寫作指導課件
- 一年級班會課件(河長制)
- 公司解散糾紛起訴狀
- 胸痛單元建設課件
- 六年級群文閱讀教案:《紙短情長-解讀紅色家書》教學設計 7
- 推焦車使用維護檢修規(guī)程
評論
0/150
提交評論