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文檔簡介

初二(11)班團結(jié)友愛，風雨同舟同學是什么？1共同學習做人與學習知識、發(fā)展自己的合作伙伴。2共同面對成功與失敗的精神支柱。3共同走上人生成功之路的互助力量。4擁有不同凡響的同學關(guān)系就是擁有不同凡響的財富。5擁有誠摯的友誼就是擁有光輝的未來。回憶篇想象一下如果初二11班被別人認為是“差勁班”，你的心情將會如何……今后我們應該怎樣做？

友愛篇生命的堅守團結(jié)就是力量演講者：任俊豪娛樂篇最佳搭檔游戲規(guī)則：1、大屏幕上放映出一名學生的姓名，選出兩個學生，一人背對大屏幕猜，另外一個學生根據(jù)搭檔描述的特征猜，兩分鐘內(nèi)猜的多的一組勝，失敗一組接受懲罰。學生討論

小華和媽媽約好周六去參觀科技宮，這是他夢寐以求的愿望，心中異常高興，走起路來不是跳就是唱，今天，學校通知周六組織美化校園活動，要求各班學生無故不得請假，活動之后評選先進班級，小華聽到通知后，心中七上八下，放棄參觀不甘心，不參加學校活動又怕受到老師和同學們批評，一時不知如何是好，心里煩躁不安。

我該怎么辦?

周一升旗儀式上，同學們按統(tǒng)一要求穿上校服，唯獨張小巖未穿校服，在全班整齊的隊伍中格外引人注目。值勤老師給他所在的班級扣了3分。事后，同學們批評他給班集體抹了黑，他還不服氣說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不是也有沒穿校服的嗎?

他給集體帶來了……尋人信息卡身邊的故事這里有沒有你？@歧視同學甚至戲弄同學的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽的事的；@本班同學參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；@課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的；@做練習、作業(yè)時碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學，或干脆抄別人的；@同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄的；@上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺的；@被老師叫起來，一問三不知；@課前來到不認真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時間幫助你復習，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費寶貴時間，來到學校只想著談天講笑話；如果我們不團結(jié)那就會像他們一樣

雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體

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