新材料作文立意角度的選擇

新材料作文

立意角度的選擇2015.10.23類型一2014新課標(biāo)II作文題：不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。①人（游客）的角度。有時愛也是一種美麗的錯誤。過多的幫助、不恰當(dāng)?shù)膸椭炊鴷璧K其生存和發(fā)展。②野生動物的角度。野生動物要成長，須自己覓食，自由成長。孩子要成長，也需要拒絕依賴，自立自強。③公路邊警示語的角度。公民提高素質(zhì)要遵守法律法規(guī)。這則警示語后半部分是法律的威懾。無論什么時候都要懂得“無規(guī)矩不成方圓”的道理，對于那些知錯不改的人就要依法嚴(yán)懲。方法一材料涉及不同的角色和對象，可根據(jù)不同角色和對象審題立意拓展演練：草原上，一只獵狗緊追著一只土撥鼠，而土撥鼠機靈地鉆進(jìn)一個洞穴，那只獵狗只好在洞穴前面停了下來，等待著土撥鼠出來。突然，從洞穴里跑出一只兔子，獵狗一看是一只肥壯的兔子，于是尾隨而追。兔子飛快地向前跑，那只獵狗緊追不舍……

請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。從獵狗的角度：1.在追求的過程中，被擾亂了視線，或是走上岔路，而失去了自己原先追求的目標(biāo)。2.換個角度，也可肯定獵狗的選擇，及時調(diào)整目標(biāo)，懂得轉(zhuǎn)彎。從土撥鼠的角度：遇到困難要有智慧。參考論點：1、不要丟失原先的目標(biāo)。2、要有堅守精神。3、要及時調(diào)整人生目標(biāo)。4、擺脫困境需要智慧。類型二閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有網(wǎng)友在微博上曝光了一組圖片，顯示為幾名醫(yī)護人員在手術(shù)室內(nèi)擺拍，可以看到后面手術(shù)臺上躺有病人?！搬t(yī)生手術(shù)室自拍”經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和部分媒體的傳播迅速引起廣泛關(guān)注和熱議。為此，西安市衛(wèi)生局通報了此事的調(diào)查處理結(jié)果，稱該照片發(fā)生在民營二級甲等醫(yī)院西安鳳城醫(yī)院，拍攝于2014年8月15日，經(jīng)過連續(xù)7個小時的手術(shù)，保住了一位40多歲農(nóng)民工的左腿，在完成手術(shù)后，因手術(shù)室即將搬遷，醫(yī)務(wù)人員拍照留念。根據(jù)通報，涉事醫(yī)院及醫(yī)生被處以多項行政處罰，其中包括對常務(wù)副院長記過處分、留職察看一年，分管副院長免職等決定。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。（一）從醫(yī)院醫(yī)生的角度：1、涉事醫(yī)生在病人還沒有離開時拍照，是“對生命的缺乏尊重”；醫(yī)生的拍照行為應(yīng)該考慮社會的影響；醫(yī)生的行為未考慮醫(yī)患關(guān)系。院方存在管理漏洞和醫(yī)風(fēng)建設(shè)問題。2、手術(shù)成功，醫(yī)生高興，理所應(yīng)當(dāng)。醫(yī)生手術(shù)成功后的喜悅是善意的。醫(yī)生的勞動應(yīng)尊重。醫(yī)生并非不尊重生命。醫(yī)生治病救人后的行為無關(guān)醫(yī)德。（二）從行政部門的角度：1、嚴(yán)厲快速，對社會負(fù)責(zé)；懲前毖后，教育后人。2、處罰過當(dāng)，以處罰推卸管理責(zé)任；被媒體綁架，缺乏擔(dān)當(dāng)；行政部門缺乏引導(dǎo)教育。（三）從媒體的角度：1、網(wǎng)絡(luò)時代的媒體監(jiān)督理更有效，應(yīng)當(dāng)起到喉舌和監(jiān)督作用；為媒體的正義呼聲叫好。2、媒體為博取公眾眼球而惡意炒作。媒體惡意挑撥醫(yī)患關(guān)系，對人性善良的忽視暴露了不少網(wǎng)絡(luò)媒體還缺乏作為大眾媒體所應(yīng)具備的社會責(zé)任心。媒體應(yīng)當(dāng)張揚社會正能量。媒體的效益與責(zé)任。醫(yī)生用手術(shù)刀救人，媒體卻可以用手中的筆傷人。（四）從公眾的角度：1、面對社會丑惡現(xiàn)象要有正義感；要勇于發(fā)表自己的觀點看法；關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。2、對傳聞要做出理性的分析判斷，不可輕信。眼看未必是實；公眾不要成為媒體和輿論的奴隸。胸懷悲憫，理性寬容。（五）綜合考慮：涉事各方面（包括醫(yī)院、醫(yī)生、網(wǎng)民、紀(jì)檢監(jiān)察）都應(yīng)當(dāng)理性做事，不應(yīng)情緒化、簡單化。思考：上述立意，你認(rèn)為最切題意的是哪一個？為什么？材料陳述事件有五錯：1.手術(shù)臺上還有病人，醫(yī)護人員擺拍是一錯——興之所至，放任自己的行為，不尊重病人，褻瀆自己的職業(yè)的神圣。2.網(wǎng)友曝光是二錯——沒弄清真相就曝光，缺乏責(zé)任心，放任自己的行為。3.媒體傳播是三錯——以訛傳訛，擴張事態(tài)，不負(fù)責(zé)任，助長不理智情緒。4.網(wǎng)民熱議是四錯——盲聽盲從，不加分析，道聽途說，網(wǎng)絡(luò)暴力。5.行政處罰簡單化是五錯——用追責(zé)推卸管理責(zé)任，方法簡單粗暴，被輿論裹挾，缺乏理性。五種錯誤有共同的特點，即情緒化，不理智方法二找相似點，提煉中心意旨類型三2014高考高考作文：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。材料內(nèi)容(關(guān)鍵詞)：青春，不朽；青年，天真，自欺欺人，長存不朽，信念。1.盛贊“青春不朽”“青春永恒”;2.慨嘆“生命短暫”“青春不再來”，批評年輕人不懂得珍惜青春;3.談“青春短暫與青春不朽”的辯證關(guān)系，告誡年輕人珍惜青春;4.還可以反彈琵琶，盛贊年輕人所具有的這種“天真的”“自欺欺人的”的信念，正是這樣的一種心態(tài)才是年輕人應(yīng)該具有的特質(zhì)。方法三針對相互矛盾的材料，比較異同，確定立意類型四閱讀下面文字，按要求作文。

北京過去有許多“老規(guī)矩”，如“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些“老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些“老規(guī)矩”重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

“老規(guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于700字。這個題目本質(zhì)上是一個“傳統(tǒng)觀念在日新月異的現(xiàn)代生活中應(yīng)該如何被對待”的老話題。材料中列舉了七種老規(guī)矩：1.講文明有禮貌的：“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”。”“作客時不許隨便動主人家的東西”。

2.傳統(tǒng)美德的：“忠厚傳世，勤儉持家”。

3.帶有封建思想束縛的：“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”。

4.具體問題具體分析的：“不許管閑事兒”。參考立意：1.老規(guī)矩未必老，新時代仍需要2.時移世易，老規(guī)矩該改一改了3.取其精華去其糟粕，老規(guī)矩也要與時俱進(jìn)4.沒有規(guī)矩不能成方圓，新時代呼喚新規(guī)矩5.遵守老規(guī)矩的時候也要具體情況具體分析。方法四材料提供類型較多，應(yīng)分類、比較、篩選，尋找立意的角度。閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。游客問下山的人；上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面好看嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登，來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲回答的游客：

1.人生處處有風(fēng)景，要發(fā)現(xiàn)生活中的美。

2.景由心生，適合自己的才是最好的。詢問的游客：

3.聽取別人的意見，要善于傾聽，更要善于決斷。

4.不要輕易相信別人的判斷，眼見為實耳聽為虛。

5.攀登的目標(biāo)一旦確定，就應(yīng)咬定目標(biāo)不動搖，堅持到底，不被外界干擾。當(dāng)然也可立意為：

1．生活重在過程，而不是結(jié)果。在過程中感受美好，也可以收獲幸福。

2．登山三境，各有不同，親身經(jīng)歷才能體驗真正的風(fēng)景。方法五透過現(xiàn)象看本質(zhì)，材料談的不止是風(fēng)景，更是人生。真題回放【2015山東卷】

23．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

鄉(xiāng)間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。

有個小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家院里絲瓜和肉豆的那些糾纏錯綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀！你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了。”

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。三、考題解讀：內(nèi)容生活化，突出思辨性

1．從父親的角度立意。２．從兒子的角度立意。３．從絲瓜藤和肉豆須的角度立意。2015年優(yōu)秀作文題目及立意角度站在孩子的角度：1.探求事物真理，追求創(chuàng)新。2.質(zhì)疑權(quán)威，挑戰(zhàn)前輩（經(jīng)驗）3.追求新鮮事物和創(chuàng)新比追求結(jié)果更重要。實用主義與求知精神4.好奇心

2015年優(yōu)秀作文題目及立意角度站在父親的角度：1.抓住本質(zhì)，分清主次，明確目標(biāo)。2.順從自然規(guī)律，抓大放小。3.結(jié)果比行為方式更重要。2015年優(yōu)秀作文題目及立意角度站在人與事件的關(guān)系的角度：1.值不值得分辨以及如何分辨。

2.主要的和次要的。3.有用與無用；有意義與無意義——價值問題。4.相伴成長——人生的界定。上述立意，你更認(rèn)同哪一個？為什么？2015年山東卷作文特點及命題預(yù)測文化底蘊辨正意識深度思考個性寫作美國作家格拉德威爾在自己的書中提出了著名的“一萬小時定律”：“只要經(jīng)過一萬小時的正確練習(xí)，普通人也能成為某個領(lǐng)域的頂尖專家。”有人質(zhì)疑：“既然訣竅這么簡單，為什么多數(shù)人仍然是普通人?”格拉德威爾回答說：“訣竅雖然簡單，但卻很少有人能夠做到。”以上材料引發(fā)了你哪些思考?請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少于700字的文章。格拉德韋爾一直致力于把心理學(xué)實驗、社會學(xué)研究，對古典音樂家、冰球運動員的統(tǒng)計調(diào)查改造成流暢、好懂的文字。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，他總結(jié)出了"一萬小時定律"，他的研究顯示，在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無關(guān)，只是練習(xí)的問題，需要練習(xí)1萬小時--10年內(nèi)，每周練習(xí)20小時，大概每天3小時。每天3小時的練習(xí)只是個平均數(shù)，在實際練習(xí)過程中，花費的時間可能不同。上世紀(jì)90年代初，瑞典心理學(xué)家安德斯·埃里克森在柏林音樂學(xué)院也做過調(diào)查，學(xué)小提琴的都大約從5歲開始練習(xí)，起初每個人都是每周練習(xí)兩三個小時，但從8歲起，那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時間最長，9歲時每周6小時，12歲8小時，14歲時16小時，直到20歲時每周30多小時，共1萬小時。"一萬小時法則"在成功者身上很容易得到驗證。作為電腦天才，比爾·蓋茨13歲時有機會接觸到世界上最早的一批電腦終端機，開始學(xué)習(xí)計算機編程，7年后他創(chuàng)建微軟公司時，他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計，超過了1萬小時。為什么是一萬個小時?"一萬小時法則"的關(guān)鍵在于，一萬小時是最底限，而且沒有例外之人。沒有人僅用3000小時就能達(dá)到世界級水準(zhǔn);7500小時也不行;一定要10000小時--10年，每天3小時--無論你是誰。這等于是在告訴大家，一萬小時的練習(xí)，是走向成功的必經(jīng)之路。音樂神童莫扎特，在6歲生日之前，他音樂家的父親已經(jīng)指導(dǎo)他練習(xí)了3500個小時。到他21歲寫出最膾炙人口的第九號協(xié)奏曲時，可想而知他已經(jīng)練習(xí)了多少小時。象棋神童鮑比·菲舍爾，17歲就奇跡般奠定了大師地位，但在這之前他也投入了10年時間的艱苦訓(xùn)練。在大量的調(diào)查研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，無論是在對作曲家、籃球運動員、小說家、鋼琴家還是象棋選手的研究中，這個數(shù)字--一萬，反復(fù)出現(xiàn)一萬小時定律的成功代表大畫家達(dá)·芬奇，當(dāng)初從師學(xué)藝就是從練習(xí)畫一只只雞蛋開始的。他日復(fù)一日，年復(fù)一年，變換著不同角度、不同光線，少說也得練習(xí)一萬個小時，打下了扎實的基本功，從最簡單一萬小時定律提法來源于《異數(shù)》最枯燥的重復(fù)中掌握了達(dá)到最高深藝術(shù)境界的途徑。這才有了后來的世界名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。田壇飛人劉翔，我們只看見他在賽場上的風(fēng)馳電掣，一騎絕塵，可是為了他在賽場上的10多秒的輝煌，他從7歲開始至今已苦練了19年，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，才換來了"陽光總在風(fēng)雨后"。美國游泳好手麥克.菲爾普斯，除了手腳特長的天賦異稟，他每天練習(xí)八小時，全年無休，這樣持續(xù)五六年，方能諦造一人獨得八面金牌的奧運奇跡。寫出《明朝那些事兒》的當(dāng)年明月，5歲時開始看歷史，《上下五千年》他11歲之前讀了7遍，11歲后開始看《二十四史》、《資治通鑒》，然后是《明實錄》、《清實錄》、《明史紀(jì)事本末》、《明通鑒》、《明匯典》和《綱目三編》。他陸陸續(xù)續(xù)看了15年，大概總共看了6000多萬字的史料，每天都要學(xué)習(xí)兩小時。把這幾個時間數(shù)字相乘，15年乘2小時再乘以360天，等于10800個小時。所以在海關(guān)工作的他，才能白天當(dāng)公務(wù)員，晚上化身網(wǎng)絡(luò)作家，在電腦前碼字。從臺灣超級星光大道走出來的蕭敬騰，15歲時學(xué)習(xí)爵士鼓，18歲時開始在酒吧、餐廳駐唱，每天要唱很長時間，跟好幾個場子，時間最長的時候，一天超過12個小時。知名武俠作家滄月，5歲以后開始博覽群書，1