給校長的建議作文(7篇)_第1頁
給校長的建議作文(7篇)_第2頁
給校長的建議作文(7篇)_第3頁
給校長的建議作文(7篇)_第4頁
給校長的建議作文(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6/6給校長的建議作文(精選7篇)給校長的建議作文(精選7篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我收集整理的給校長的建議作文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

給校長的建議作文篇1

尊敬的校長:

大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現(xiàn)我和大家的理想,我想為母校提一點建議。

學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè),這條路比較狹窄,一到上學(xué)、放學(xué)時,家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞,其他同學(xué)也免不了遭遇這危險的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。

為了解決這一問題,我想了一些辦法供校長參考。

首先,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門、南門無轎車經(jīng)過,自行車也比較少,相對安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時,開放西門和南門。

其次,望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué)、放學(xué)時,引導(dǎo)學(xué)生隊伍。并讓來往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件,還可以在東門“劃界”,讓車輛、學(xué)生各行一邊,或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。

另外,學(xué)校還可以開展交通安全教育活動,就這個問題開一次主題隊會、出一期交通安全黑板報,或在走廊張貼交通安全宣傳,教育學(xué)生要在上學(xué)、放學(xué)時注意安全。

這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!

建議人:

20xx年5月20日

給校長的建議作文篇2

親愛的校長:

您好!

咱們的校園是個可愛美麗的校園,每名學(xué)生都生機勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫,地上的果皮、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。

我想,原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,或者是班級的值日工作做的不認真,也可能是各班老師認為值日工作不重要,不強調(diào)校園環(huán)境的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習(xí)慣。

在此,我想給您提幾點建議:

一、加強學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。

二、讓同學(xué)們不光自己愛護環(huán)境,也要勸說周圍的同學(xué)愛護環(huán)境。

三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開一次“保護校園環(huán)境,從我做起”的主題班會,提高學(xué)生愛護校園、保護環(huán)境的意識。

希望以上幾點建議校長能采納。祝校長工作順利、身體健康、天天快樂!

八一路小學(xué)五年二班學(xué)生

二0xx年十二月十一日

給校長的建議作文篇3

王校長:

您好。母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里,我們受到老師和校長您的關(guān)懷,使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷,我在母校中還認識了許多的`好朋友,這我是永遠都忘不了的。

還有六十天,我們就要離開母校了。在離開之前,我想對我們的學(xué)校提出幾條建議,這是我早就想說的。校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學(xué)們活動的空間。因為我們上六年級了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應(yīng)該把操場擴建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個花壇、有一片草地,設(shè)計一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動,又使的校園變的勃勃生機。校長,我知道這是一個很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。

祝:身體健康

學(xué)生:

20xx年11月25日

給校長的建議作文篇4

尊敬的校長:

作為一名六年級的學(xué)生,即將畢業(yè)的我,出于對母校的熱愛,也為了使我校更加輝煌,我想向您提一點建議。

我希望學(xué)校能夠翻修一下籃球場?;@球是我校男同學(xué)最喜愛的體育運動項目之一,同學(xué)們經(jīng)常會在原本就不大的籃球場上進行鍛煉和比賽。由于使用過度而造成的場地不平,藍框損壞等原因,同學(xué)們的傷害事故時有發(fā)生。為了確保安全,難道不應(yīng)該盡早修復(fù)嗎?

為了實現(xiàn)以上目的,我建議:

1、將籃球場的地面進行徹底的鏟除,重新進行一次完整的鋪設(shè)。以免再次發(fā)生由于局部修補后產(chǎn)生的地面凹凸不平的情況。

2、修補籃框。只要能夠達到不出現(xiàn)破洞即可。

3、指派一些工作人員專門用來維護籃球場及其周邊,并在籃球場周邊設(shè)置一些“維護場地人人有責”等警示標牌。

4、制定一份“籃球場使用規(guī)定”,并廣為宣傳。

5、對于違規(guī)者,嚴懲不貸。

以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。

學(xué)生:

給校長的建議作文篇5

敬愛的校長:

您好!

我是六(4)班的學(xué)生,我現(xiàn)在斗膽地向您給學(xué)校提提我的想法或建議。

我看見現(xiàn)在學(xué)校正在基建,但還有一些一年級的小學(xué)生下了課就在旁邊玩耍,這樣很危險。還有:在基建時候還會發(fā)出噪音,這樣會影響一年級同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。在我們六(4)班的門口,經(jīng)常會有人來修下水道,那臭味讓我們在上課時難以忍受,會使我們分心。在洗飯盒時,有人故意把水開得很大,這樣會很浪費水。根據(jù)以上幾點,我提出建議:

1、學(xué)校應(yīng)加大力度的去檢查一年級的玩耍情況;

2、在學(xué)生上課時不應(yīng)該基建,在下課,午間或放學(xué)后再開工;

3、在修下水道之前應(yīng)該先通知一下我們,可以讓我們做好準備;

4、學(xué)校的水龍頭應(yīng)該全都換成節(jié)水龍頭。

為了學(xué)校辦得更好,為了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更好,希望學(xué)校能夠做到!

祝您身體健康。

建議人:六(4)學(xué)生

20xx年5月14日

給校長的建議作文篇6

尊敬的李校長:

您好!

我是四(3)班的陸xx,今年我們的春游活動不知道學(xué)校準備安排去什么地方?如果還沒有確定地點,那我建議去夫子廟走一走,看一看。理由如下:

1、夫子廟一到春節(jié),別有一番情趣,那燈會的花燈更是五彩斑斕、千姿百態(tài),有十二生肖的花燈、荷花花燈等等。

2、夫子廟晚上的湖面更美,墻上的二龍戲珠熠熠生輝。我們還可以坐上小船欣賞岸邊的美景。

3、這里的樹木很多。在烏衣巷里有美麗的桃樹,還有很多我叫不上名字的。有好多花兒不同程度地綻開了花瓣,粉紅色的花瓣漂亮極了。還有一棵棵松樹筆直地站立在泥土中,像在歡迎春天的到來。

4、在夫子廟還有許多可愛的小動物,如珍珠熊,它可不是真正的熊,它只是倉鼠的一種。它有一身黑白相間的皮毛,個頭只有一個雞蛋那么大,特別小巧可愛。還有小兔子,它有一雙紅瑪瑙似的眼睛,一身潔白。

5、夫子廟還有許多小吃,如25顆連在一起的超長冰糖葫蘆,還有美味的肉串和臭豆腐,及外表精美的雪糕,看著就讓人流口水。

其實夫子廟值得去的理由遠不止這些,我希望校長能考慮我的建議。

此致

敬禮!

四(3)班學(xué)生:

20xx年3月10日

給校長的建議作文篇7

尊敬的校長:

您好。

我想給咱們學(xué)校提點建議,有些地方,還要再修建一下,所以,我給我們學(xué)校提出了以下建議:

一、增設(shè)塑膠跑道。

在學(xué)校的操場上,有的同學(xué)跑步或玩耍的時候,一個不小心,跌倒了,磕破了腿,特別是夏天,我們穿的少,所以,跌倒了就會很容易磕破膝蓋,我希望校長您能把操場重新修建一下,改成塑膠跑道,這樣的話,如果同學(xué)們在塑膠跑道上不小心跌倒了,塑膠比較軟,不會把膝蓋磕破了,同學(xué)們也就更愛上體育課了。

二、在校園里多種點樹,美化一下校園里的環(huán)境。操場上的樹很少,只有五、六棵大樹,再加上上體育課的時候,因同學(xué)們的踩踏,土都飄起來了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論