冬至活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（5篇）

冬至活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案一、活動(dòng)背?景及目的1、在?今年冬至來臨之際?，讓所有__學(xué)院?學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起?過節(jié)，增進(jìn)大家之?間的親密聯(lián)系和相?互交流，也各自送?上節(jié)日的問候。在?集體的溫暖中度過?異地的傳統(tǒng)節(jié)日、?感受家的溫暖、集?體的溫馨。2、?通過親自動(dòng)手包餃?子，讓各部門同學(xué)?能更真切得去感受?中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)?涵，了解更多具體?的工藝，比如包餃?子的方法和餡料的?搭配等等，以輕松?的方式進(jìn)一步鍛煉?同學(xué)的動(dòng)手能力和?學(xué)習(xí)能力。3、?感受節(jié)日氣氛、發(fā)?揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承?傳統(tǒng)習(xí)俗。二、?活動(dòng)形式屬于_?_學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)?部活動(dòng)，于冬至之?日借包餃子這一傳?統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列?的活動(dòng)。同時(shí)通過?游戲等項(xiàng)目增加活?動(dòng)樂趣。三、活?動(dòng)時(shí)間___月?___日星期五下?午3：30~5：?30四、活動(dòng)地?點(diǎn)學(xué)校一食堂內(nèi)?五、活動(dòng)主辦單?位__學(xué)院學(xué)生?會(huì)生活部六、活?動(dòng)流程1、傳統(tǒng)?沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目：包?餃子比賽比賽規(guī)?定：將學(xué)生會(huì)各個(gè)?部門逐個(gè)分組，用?準(zhǔn)備好的餡料和餃?子皮進(jìn)行包餃子比?賽。比賽結(jié)果判?定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量?一個(gè)一分，質(zhì)量不?過關(guān)的餃子不計(jì)分?。記錄各組得分情?況。2、游戲環(huán)?節(jié)：(在煮餃子的?過程中開展游戲)?①圈中圈游戲?規(guī)則：每個(gè)部門各?出七個(gè)人，成員手?牽手圍成一個(gè)圓圈?，并在其中一位成?員手中套入一個(gè)呼?啦圈，將呼啦圈穿?過每一個(gè)人的身體?并回到原點(diǎn)即可完?成任務(wù)(注意：過?程中成員之前不可?松手，不可用手指?去勾呼啦圈，只能?用頭部和身體協(xié)助?)，按照時(shí)間長短?定勝負(fù)，前三名各?加三分兩分一分。?②大風(fēng)吹游戲?規(guī)則：在白紙上用?熒光筆寫上與熒光?筆顏色不同的表示?顏色的字(如用紅?色的筆寫藍(lán)色)?各部門出兩個(gè)人圍?成一圈，每人拿一?張紙，選出一人站?在中間說大風(fēng)吹，?吹寫#字的人(如?吹寫藍(lán)字的人)，?持有藍(lán)字的人向后?退一步，做正確的?人加___分，錯(cuò)?誤的人淘汰，接著?游戲中所有人隨機(jī)?交換紙，重新游戲?。③孤島求生?游戲規(guī)則：1、?每個(gè)小組分到一張?報(bào)紙，請(qǐng)各組成員?均進(jìn)入報(bào)紙上無論?用任何方式都可以?，就是不可以腳踏?報(bào)紙之外。2、?接著開始“正話反?說”比賽，主持人?說一個(gè)成語，每個(gè)?小組派一個(gè)代表將?成語倒過來說，反?應(yīng)最慢的小組將報(bào)?紙對(duì)折后再請(qǐng)各組?成員進(jìn)入報(bào)紙上各?組若有成員被擠出?報(bào)紙外，則該組淘?汰不能進(jìn)入下一回?合。3、上述進(jìn)?行至淘汰到最后一?組時(shí)結(jié)束。計(jì)分?細(xì)則：前三名的?小組記分其余組則?不記分第一名五?分、第二名三分、?第三名一分若有?并列則以高分計(jì)算?④誰是臥底游?戲規(guī)則：游戲有臥?底和平民___種?身份。臥底___?人，普通玩家__?_人，或臥底__?_人，平民___?人游戲根據(jù)在場(chǎng)?人數(shù)大部分玩家拿?到同一詞語，其余?玩家拿到與之相關(guān)?的另一詞語。每?人每輪用一句話描?述自己拿到的詞語?，既不能讓臥底察?覺，也要給同伴以?暗示，暗示自己不?是臥底，同時(shí)也在?根據(jù)其他玩家的描?述判斷自己是不是?臥底(所以描述不?能太明顯)，如果?判斷出自己是臥底?，則要盡力向非臥?底的描述靠攏，以?免被發(fā)現(xiàn)。每輪?描述完畢，所有在?場(chǎng)的人投票選出懷?疑誰是臥底，得票?最多的人出局。?若臥底全部出局，?則游戲結(jié)束。若臥?底未全部出局，游?戲繼續(xù)。并反復(fù)此?流程。若臥底撐?到最后一輪，即普?通玩家和臥底人數(shù)?相同時(shí)，則臥底獲?勝，反之，則平民?勝利。臥底勝利?得___分平民?勝利得___分?七、活動(dòng)道具餃?子餡，餃子皮，呼?啦圈，報(bào)紙，白紙?八、活動(dòng)人員安?排主持人：裁?判：計(jì)分：九?、活動(dòng)預(yù)算①游?戲道具準(zhǔn)備：__?_元左右②贏家?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：___?元左右十、活動(dòng)?細(xì)節(jié)1、裁判，?記分員，主持人分?工明確，盡量維持?活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;?2、可利用表格?，方便計(jì)分。冬至活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（二）一、活?動(dòng)目的：1.在?冬至來臨之際，讓?所有在院的同學(xué)一?起過節(jié)，增進(jìn)大家?之間的親密聯(lián)系和?相互交流，也各自?送上節(jié)日的問候。?在集體的溫暖中度?過異地的傳統(tǒng)節(jié)日?、感受家的溫暖、?集體的溫馨。2?.通過親自動(dòng)手包?湯圓、煮湯圓，讓?全院同學(xué)能更真切?得去感受中國傳統(tǒng)?節(jié)日的內(nèi)涵，了解?更多具體的工藝，?學(xué)習(xí)能力。3.?感受節(jié)日氣氛、發(fā)?揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承?傳統(tǒng)習(xí)俗。二、?活動(dòng)主題：冬至暖?人心三、活動(dòng)時(shí)?間：__年___?月___日下午?制作：16:30?-20:45派?發(fā)：20:45-?21:30四、?活動(dòng)地點(diǎn)：院餐廳?(教師餐廳)五?、參加對(duì)象：全院?師生六、活動(dòng)內(nèi)?容：“湯圓和餃子?”的制作及吃湯圓?、餃子共慶冬至佳?節(jié)七、活動(dòng)的前?期準(zhǔn)備工作(一?)宣傳：海報(bào)、?廣播站宣傳、微信?公眾平臺(tái)海報(bào)：?___張貼在宣傳?欄(二)參加方?式：排隊(duì)領(lǐng)取“免?費(fèi)劵”(每人只限?___份)數(shù)量有?限，先到先得?(三)會(huì)場(chǎng)所需物?品：照相機(jī)___?臺(tái)。攝像機(jī)___?臺(tái)。一個(gè)音箱，兩?個(gè)移動(dòng)話筒八、?活動(dòng)流程1.1?6:30-19:?40湯圓、餃子制?作2.19:4?0-20:30蒸?餃子3.19:?30-20:00?煮湯圓4.20?:30-20:4?5餃子裝袋5.?20:45-21?:30派送6?.21:30結(jié)束?九、活動(dòng)的后續(xù)?工作1.集體照?合影。2.主辦?方做總結(jié)。十、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算：十二?、所需物質(zhì)十二?、人員分工：冬至活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（三）一、冬至?的簡(jiǎn)介冬至，是?我國農(nóng)歷中一個(gè)非?常重要的節(jié)氣，也?是我國漢族一個(gè)傳?統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱?“冬節(jié)”、“長至?節(jié)”、“亞歲”等?。在我國古代對(duì)冬?至很重視，冬至被?當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日?，曾有“冬至大如?年”的說法，而且?有慶賀冬至的習(xí)俗??！稘h書》中說：?“冬至陽氣起，君?道長，故賀。”人?們認(rèn)為：過了冬至?，白晝一天比一天?長，陽氣回升，是?一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開?始，也是一個(gè)吉日?，應(yīng)該慶賀?，F(xiàn)在?，一些地方還把冬?至作為一個(gè)節(jié)日來?過。北方地區(qū)有冬?至宰羊，吃餃子、?吃餛飩的習(xí)俗，南?方地區(qū)在這一天則?有吃冬至米團(tuán)也稱?湯團(tuán)或湯圓、冬至?長線面的習(xí)慣。?二、活動(dòng)背景為?進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文?化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗?，享受健康娛樂，?彰顯傳統(tǒng)文化魅力?。在這充滿激情的?十二月份，冬至節(jié)?的步伐慢慢邁近，?這正是我們舉行活?動(dòng)的好時(shí)期，也是?我們宣傳自己，鍛?煉自己綜合能力的?大好時(shí)機(jī)。而作為?新時(shí)代的代言人，?大學(xué)生總是洋溢著?青春的活力、充滿?著狂熱的激情，對(duì)?新奇的活動(dòng)必定會(huì)?踴躍參加，同時(shí)也?是為了展示大學(xué)生?的青春風(fēng)采,增進(jìn)?思想交流,繁榮校?園飲食文化,拓寬?同學(xué)們的興趣愛好?。三、活動(dòng)目?的1、在冬至來?臨之際，讓所有在?院的同學(xué)一起過節(jié)?，增進(jìn)大家之間的?親密聯(lián)系和相互交?流，也各自送上節(jié)?日的問候。在集體?的溫暖中度過異地?的傳統(tǒng)節(jié)日、感受?家的溫暖、集體的?溫馨。2、通過?親自動(dòng)手包湯圓、?煮湯圓，讓全院同?學(xué)能更真切得去感?受中國傳統(tǒng)節(jié)日的?內(nèi)涵，了解更多具?體的工藝，比如包?湯圓的方法和餡料?的搭配等等，以輕?松的方式進(jìn)一步鍛?煉同學(xué)的動(dòng)手能力?和學(xué)習(xí)能力。3?、感受節(jié)日氣氛?、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，?繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。?四、活動(dòng)時(shí)間_?_年___月__?_日下午13：?30-15：20?包湯圓煮湯圓1?5：30-16：?30邀請(qǐng)師生品嘗?湯圓五、活動(dòng)地?點(diǎn)理工第一食堂?餐六、參加對(duì)象?廈門理工學(xué)院材?料系全體師生七?、活動(dòng)內(nèi)容“湯?圓”的制作及吃湯?圓共慶冬至佳節(jié)?八、活動(dòng)的前期準(zhǔn)?備工作(一)?宣傳：海報(bào)、橫幅?、廣播站宣傳、報(bào)?名單傳單1、海?報(bào)：___張貼在?宣傳欄(其中三期?___張，教學(xué)樓?___張，食堂_?__張)。2、?廣播稿___篇：?于___至___?號(hào)連續(xù)廣播宣傳。?4、橫幅___?條：內(nèi)容(待定)?，掛在校園、宿舍?醒目處、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?等以增加宣傳力度?。(二)參加方?式：組織各班全體?同學(xué)參加1、安?排人員到各班進(jìn)行?通知，請(qǐng)各班同學(xué)?于___日13:?00到食堂的班級(jí)?定點(diǎn)進(jìn)行湯圓的制?作。2、各班同?學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)?同慶冬至，共品湯?圓。3、主材料?由贊助商提供，副?材料材料由各班自?行決定，___號(hào)?13:00-13?:30擺放到各班?活動(dòng)地點(diǎn)。(三?)邀請(qǐng)主持人：_?__名(待定)。?(四)會(huì)場(chǎng)所需?物品：照相機(jī)__?_臺(tái)，邀請(qǐng)攝影協(xié)?會(huì)。一個(gè)音箱，兩?個(gè)移動(dòng)話筒(五?)布置場(chǎng)地：?1、在主教樓宣傳?欄及食堂宣傳欄各?貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)?置指示圖。2、?嘉賓席設(shè)于食堂一?樓三張圓桌3、?08、09、10?、11材料系全體?成員，4、全體?老師九、活動(dòng)流?程1、13:0?0-13:30布?置會(huì)場(chǎng)、工作人員?、各班安排人員將?食材排放入各班的?活動(dòng)地點(diǎn)2、1?3:20各班代表?團(tuán)入場(chǎng)3、13?:30由材料系主?任張厚安老師致開?幕辭4、各班進(jìn)?行湯圓的制作(過?程中主持人、、、?小游戲、、、)?5、16:20邀?請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)，進(jìn)嘉?賓席6、有請(qǐng)嘉?賓致節(jié)日慶賀6?、16:30各班?同學(xué)就席，同慶冬?至佳節(jié)7、由請(qǐng)?到場(chǎng)嘉賓致閉幕辭?十、活動(dòng)的后續(xù)?工作1、拍照?留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉?賓，學(xué)生會(huì)成員，?全體人員。2、?各班班委及學(xué)生?會(huì)人員留下整理現(xiàn)?場(chǎng)衛(wèi)生3、對(duì)?活動(dòng)的照片進(jìn)行展?示(待定)4、?學(xué)生會(huì)主席及部?長做工作總結(jié)十?一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：?1、橫幅___條?：?jiǎn)蝺r(jià)___元/?條2_80=1?60(元)2、?預(yù)備面粉___斤?：?jiǎn)蝺r(jià)___元/?斤5_10=5?00(元)3、?活動(dòng)氣球：?jiǎn)蝺r(jià)_?__元/包2_?16=32(元)?4、一次性手套?：?jiǎn)蝺r(jià)___元/?包4_25=1?00(元)5、?飲用水：?jiǎn)蝺r(jià)__?_元/桶6_1?0=60(元)?6、海報(bào)：?jiǎn)蝺r(jià)8?0/張3_80?=240(元)?7、白糖：?jiǎn)蝺r(jià)_?__元/斤4_?10=40(元)?總經(jīng)費(fèi)：16?0+500+32?+100+60+?240=40=1?132(元)注?：以上為我方調(diào)查?的市場(chǎng)價(jià)格，部分?物資商家可以直接?提供以節(jié)省開支。?冬至活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（四）一、?活動(dòng)主題冬至一?家親二、活動(dòng)目?的以冬至節(jié)為契?機(jī)，通過各種溫馨?的的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓同?事們?cè)僖院蟮墓ぷ?中更加有默契，同?事也體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)下屬的關(guān)心，讓?大家體驗(yàn)到久違的?家個(gè)感覺!三、?活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)主?辦單位：利濤信息?科技有限公司承?辦單位：左右廣告?四、活動(dòng)對(duì)象?利濤的全體同仁?五、活動(dòng)時(shí)間、地?點(diǎn)時(shí)間：___?月___日(冬至?)地點(diǎn)：大舜酒?店(廣州大道中)?六、活動(dòng)流程?1、前期準(zhǔn)備①?___月___日?展開會(huì)議，討論活?動(dòng)方案，確定宣傳?策略②___月?___日制作邀請(qǐng)?函，確定邀請(qǐng)函?③___月___?日打印邀請(qǐng)函④?___月___日?采購，發(fā)邀請(qǐng)函?⑤___月___?日?qǐng)龅夭贾?，展開?工作人員會(huì)議，明?確分工⑥___?月___日酒店餐?廳細(xì)節(jié)安排2、?活動(dòng)的主要內(nèi)容及?具體安排：⑴以?桌為單位，一桌視?為一個(gè)臨時(shí)家庭，?以營造家的氛圍。?由餐廳提供材料，?進(jìn)行DIY餃子制?作評(píng)比活動(dòng)。面粉?免費(fèi)提供，餃子餡?另計(jì)費(fèi)，并為每位?參與者免費(fèi)提供紅?桃粿特色小吃一份?。19：00活動(dòng)?正式開始，由老板?評(píng)出獲勝者并為獲?勝“家庭”頒獎(jiǎng)，?獎(jiǎng)品為“精致馬克?杯一個(gè)”。⑵在?DIY餃子制作評(píng)?比活動(dòng)中加入一個(gè)?小游戲，每桌選派?兩名組員參加游戲?，游戲內(nèi)容為參與?者須盡可能多地寫?出跟“久”字同音?的諺語、俗語、成?語，游戲時(shí)間為_?__分鐘，規(guī)定時(shí)?間內(nèi)寫得最多者則?獲勝，獎(jiǎng)品“金飛?燕鼠標(biāo)一個(gè)”。?⑶抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每位?參與DIY餃子制?作的顧客都有相應(yīng)?的號(hào)碼牌，抽獎(jiǎng)箱?中有另外一份號(hào)碼?牌，在DIY餃子?制作評(píng)比活動(dòng)結(jié)束?時(shí)由老板進(jìn)行抽獎(jiǎng)?，獲獎(jiǎng)?wù)邽槌橹械?相應(yīng)號(hào)碼的'同事?，抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)兩次，?由老板頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品?為“索尼數(shù)碼相機(jī)?一個(gè)”。3、活?動(dòng)人崗調(diào)配表略?七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?酒店餐廳包場(chǎng)：1?8：00-21：?3015000?RMB(含活動(dòng)食?材)馬克杯__?_只：50RMB?金飛燕鼠標(biāo)__?_只：200RM?B索尼W350?數(shù)碼相機(jī)___只?：___RMB?音響及其他設(shè)備租?金：1000RM?B抽獎(jiǎng)箱，道具?：左右廣告提供?合計(jì)經(jīng)費(fèi)1825?0RMB(壹萬捌?仟貳佰伍拾圓整)?冬至活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（五）一、?活動(dòng)目的1、鍛?煉小朋友的動(dòng)手能?力，培養(yǎng)自力更生?的意識(shí);2、感?受集體勞動(dòng)的快樂?;3、和父母一?起包餃子增進(jìn)父母?親情。二、準(zhǔn)備?階段1、請(qǐng)家長?準(zhǔn)備：搟面杖、鍋?拍、圍裙(班主任?合理安排);2?、以校訊通、黑板?報(bào)形式告知家長時(shí)?間、地點(diǎn)、家長需?要準(zhǔn)備的物品(提?前三天通知家長)?;3、幼兒園廚?房準(zhǔn)備：餃子餡、?包餃子面，廚房以?班級(jí)為單位分好，?廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備?好餃子餡、包餃子?面，等待班級(jí)生活?老師來領(lǐng)取;4?、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手?、帶好圍裙。三?、包餃子階段：(?___分鐘)以?班級(jí)為單位親子活?動(dòng)開始包餃子，分?工：1、家長孩?子分別搟皮、包餃?子;2、班級(jí)生?活老師：負(fù)責(zé)廚房?領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、?和指定家委會(huì)人員?負(fù)責(zé)把包好的餃子?送到廚房;3、?班主任和配班教師?：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩?序、指導(dǎo)家長孩子?搟餃子皮、包餃子?、活躍班級(jí)親子包?餃子氣氛;4、?家委會(huì)指定專人：?負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、?維持秩序。四、?煮餃子階段：(_?__分鐘)1、?生活老師和指定家?