人教版部編新課標(biāo)九年級(jí)中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)訓(xùn)練(含答案)

人教版部編新課標(biāo)九年級(jí)中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）1．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確．．．的一項(xiàng)是（）A.盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。B.緬桂花即白蘭花，北京叫作“把兒蘭”（這個(gè)名字真不好聽(tīng)）。C.這一切都使人想著一樣?xùn)|西一一 生命。D.“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)：“我十二分地滿意！”2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是A.但隨后發(fā)生的情況讓我非常緊張一一右邊的舷窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。B.站累了，就在路旁坐下來(lái)，等前頭喊著“走，走，走，”就站起來(lái)再走。C.更像是用一把木頭錘子敲鐵桶，咚……咚咚……咚……D.這個(gè)時(shí)候我反而放心點(diǎn)兒了：哦，可能沒(méi)什么大問(wèn)題！3．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.當(dāng)前的中美關(guān)系，是否真如一些人所說(shuō)，難以擺脫零和博弈的困境，探尋這個(gè)問(wèn)題的答案，事關(guān)中美兩國(guó)乃至世界的未來(lái)。B.美國(guó)一些人的對(duì)抗性思維值得警惕，國(guó)際社會(huì)共同面臨的一個(gè)重要課題是：如何防止美國(guó)肆意借強(qiáng)力維護(hù)自身霸權(quán)地位，給國(guó)際體系的平穩(wěn)運(yùn)行帶來(lái)更多沖擊？C．21世紀(jì)的今天，國(guó)際上的事應(yīng)該各國(guó)商量著辦，而不是誰(shuí)的胳膊粗、氣力大誰(shuí)就說(shuō)了算，世界并不需要所謂的“權(quán)力轉(zhuǎn)移游戲”。D.2月22日，阿澤維多稱，“我聽(tīng)到美國(guó)人抱怨不公平貿(mào)易， WTO勺每個(gè)成員都抱怨不公平貿(mào)易。重要的是你怎么處理?！?．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的 ．．．一項(xiàng)是（）A.幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。B.“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑莵?lái)回摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：“偷我們的罷，我們的要大得多呢?！盋.近年來(lái)，因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)的安全事故屢屢曝光，“手機(jī)依賴”到底是不良習(xí)慣？還是危險(xiǎn)的“炸彈”？這讓人們不得不開(kāi)始質(zhì)疑。D.大屏幕上閃現(xiàn)出世博會(huì) 159年來(lái)人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A.葉圣陶，現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有《優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家》之稱。B.這篇歌頌善良、樸實(shí)、美好的《驛路梨花》，也是讓人們用過(guò)去與“文革”對(duì)比，以鞭笞丑惡。C.孔子所以說(shuō)“無(wú)入而不自得，”正是這種作用。D.生命的歷程并不完全是美好的，當(dāng)你遇到挫折、不幸、苦難時(shí)，你會(huì)怎么對(duì)待？是選擇逃避？還是迎難而上？6．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）“夏滿芒夏暑相連”點(diǎn)出了夏天的六個(gè)節(jié)氣：立夏、小滿、芒種，復(fù)至、小暑、大暑。B.他家對(duì)面二、三十米處有一個(gè)網(wǎng)吧，每次放假他都會(huì)跑去玩一玩，對(duì)此，他的父親非常擔(dān)憂。C.布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”。D.不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來(lái)顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。

7．7．A．”，。“一二?一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。B.在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書是《四書》。C.名人和凡人差別在什么地方呢。名人用過(guò)的東西，就是文物了，凡人用過(guò)的就是廢物。D.所幸，奧林匹克主義并沒(méi)有成為這場(chǎng)浩劫的犧牲品，而是無(wú)所畏懼，無(wú)可指摘地挺了過(guò)來(lái)。8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范 ．．．的一項(xiàng)是（）A.做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，一一作為學(xué)者的方面?！拔业呐笥褌儼。　彼f(shuō)，“我一一我一一”C.每次讀《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的時(shí)候，我都會(huì)被長(zhǎng)媽媽那淳樸的愛(ài)所感動(dòng)。D.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。9．下列各句中的標(biāo)點(diǎn)，使用正確的一項(xiàng)是A.我很想看看這只北極老鼠是什么樣子？便在后面緊追不舍。B.文化綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》將紀(jì)錄片和綜藝兩種創(chuàng)作方法融合應(yīng)用，以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄片的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種全新的表達(dá)方式?！澳闱?，多美啊，”她低聲喃喃地說(shuō)：“可惜碎了?！盌.天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好就咯牙。10．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 （）A.選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式 ，它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點(diǎn)密不可分。B.通過(guò)對(duì)春雁集會(huì)日常程序的觀察 ，人們注意到，所有的孤雁都有一種共性：“它們的飛行和鳴叫很頻繁 ,而且聲調(diào)憂郁。”C.冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài) ，變成了自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣 ：挺拔的，敦實(shí)的,奇形怪狀的,蜿蜒而立的。D.它們?cè)邶埐蹆蛇叞诪┍谏仙㈤_(kāi)來(lái) ，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過(guò)石板，潺潺成溪；或被夾在石間,哀哀打旋。11．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A.好一個(gè)痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！B.名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯，名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。C.微軟的董事長(zhǎng)比爾.蓋茨曾經(jīng)講過(guò)：“讓一個(gè) 60歲的老者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)微軟公司，這是一件不可設(shè)想的事情。”D.活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢動(dòng)作進(jìn)行，猶如霹靂舞的一一太空步。12．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.盡大的責(zé)任，就得大快樂(lè)，盡小的責(zé)任，就得小快樂(lè)?！岸嫉烬R了嗎？同學(xué)們。”老師說(shuō)，“到齊了我們就可以出發(fā)了。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩(shī)詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國(guó)，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國(guó)人敬仰的國(guó)學(xué)大師。13．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A.回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。B.各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f(shuō)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí)；不客氣地說(shuō)，是缺德。2020．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是 （ ）2020．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是 （ ）C.到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難問(wèn)題？如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題？這早已引起有關(guān)部門的高度重視。D.高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?！?4．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確一項(xiàng)是 （ ）A.我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃”？B.只有一些歷史悠久的，如作文、自作自受之類仍舊貫。C.突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴，有米，有水，就是沒(méi)有主人。D.是我太愛(ài)憐它嗎？是我愛(ài)憐的無(wú)所謂了嗎？15．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （）A.開(kāi)班會(huì)時(shí)班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。B.辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆拓跋燾和廉頗。）C.人可以用精神療救肉體使肉體獲得滿足；人可以用書籍拓展延續(xù)生命的疆域，使生命不朽；人可以用誠(chéng)意感動(dòng)他人，使社會(huì)更加和諧。D.兗州交通便利，有“九省通衢，齊魯咽喉”之稱，戰(zhàn)略位置重要自古就是“兵家必爭(zhēng)之地，商賈云集之埠?！?6．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.我國(guó)的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。B.四扇，八扇，十二扇，綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。C.在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等 一應(yīng)俱全。D.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)一一一棵小矮樹(shù)，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。17．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.這是“新約”上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過(guò)的。B.“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。C.我真想知道“它”會(huì)是什么樣子，它的相貌如何。D.從宣統(tǒng)元年（1909）到現(xiàn)在，我再?zèng)]有回過(guò)一次家，只在民國(guó)八年（ 1919）我曾經(jīng)把父親和母親接出來(lái)。18．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。B.緬桂花即白蘭花，北京叫作“把兒蘭”（這個(gè)名字真不好聽(tīng)）。C.（苗族女孩子）坐在人家階石的一角，不時(shí)吆喝一聲：“賣楊梅一一”聲音嬌嬌的。D.個(gè)人生命不像一件襯衣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它臟了，破了的時(shí)候，就可以脫下它來(lái)洗滌，把它再補(bǔ)好。19．選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng) （）A.就山來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)山適宜秋天看，色彩斑斕。近山適宜春天看，百花爭(zhēng)媚。B.王羲之寫出了有“天下第一行書”之稱的《蘭亭序》。C.當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來(lái) ，他給你的印象是爽直、純潔。D.“都到齊了嗎？同學(xué)們。”老師說(shuō)，“到齊了我們就可以出發(fā)了。”3333．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.正像一個(gè)人，經(jīng)歷了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下，也就鑄成了自己偉大的性格。B.我突然陷入沉思，眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀怨、愁——人的各種感情？C.據(jù)王粲的《英雄記抄》說(shuō)諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略?！盌.瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)，“你記得你對(duì)我說(shuō)我希望它有很美麗的顏色的那一天么？”21．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤．．．的一項(xiàng)是（）A.我一邊讓雨濕著我的頭發(fā)，一邊吟誦杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。B.不久書桌上德文字典和日文字典都擺起來(lái)了，果戈里的死魂靈，又開(kāi)始翻譯了。C.驚濤濾湃，掀起萬(wàn)丈狂潮；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。D.那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。22．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”B.父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧?。C.比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。D.“咔嚓！”“咔嚓！”一一隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上。23．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。B.什么，就這么個(gè)侏儒？這么個(gè)小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰嗎？C.在歐洲各地，3億人正在與他們?nèi)粘Ｉ钪忻芮邢嚓P(guān)的一部分告別：法郎、馬克、里拉、先令、盾、埃斯庫(kù)多和比塞塔……D.這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.來(lái)到孔子的故鄉(xiāng)一一曲阜，游客都要游覽“三孔“（孔廟、孔府、孔林），體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。B.大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但唱出了古詩(shī)詞厚重的文化情感，也注入了現(xiàn)代風(fēng)范。C.著名地球物理學(xué)家黃大年，不留戀頂級(jí)教授頭銜，花園洋房、私有診所等名利，毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。D.是大半夜里起來(lái)看球賽？還是美美的睡上一覺(jué)呢？作為球迷，很多人心里“糾結(jié)。25．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話聲中，艦、機(jī)配合得非常默契。“啊，螢火蟲就在我的手上?！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過(guò)去，它一點(diǎn)也不燙手，真的不燙手?！薄懊?！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。D.刀尖上的舞蹈就要開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)所有人都捏著一把汗。26．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A.“為醫(yī)學(xué)而教的解剖學(xué)之類，怕于生物學(xué)也沒(méi)有什么大幫助。”他嘆息說(shuō)。B.我聽(tīng)了羞愧得面紅耳熱，覺(jué)得大失了“先生”的身份！C.父親的藏書里有魯迅，朱自清等人的著作，還有《新青年》《語(yǔ)絲》《新月》等雜志。D.瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)：“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎？”27．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.商討的結(jié)果，定為“行動(dòng)”義用“做”，“充當(dāng)”義用“作”，只有一些歷史悠久的，如作文、自作自受之類仍舊貫。B.盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)；你若是要躲，倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了！C.啊，小桃樹(shù)??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開(kāi)嗎？你開(kāi)的是灼灼的嗎？香香的嗎？D.“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別。”一一這就是羅伯特?福爾肯：斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。28．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.因此，目前存在兩種對(duì)立的理論，即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。B.那車王果然信守諾言一一像疾風(fēng)般趕上并超過(guò)了那長(zhǎng)長(zhǎng)的游客車隊(duì)。C.頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難一一典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。D.黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓!29．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系:個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。B.在眾多表現(xiàn)親情的散文中，《散步》、《背影》、《秋天的懷念》都是非常典范的作品。C.近年來(lái)，因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)安全的事故屢屢曝光，“手機(jī)依賴”到底是不良習(xí)慣？還是危險(xiǎn)的“炸彈”？這讓人們不得不開(kāi)始質(zhì)疑。D.為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究，潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉。潘建偉說(shuō)，未來(lái)五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”。30．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.如《滑鐵盧的一分鐘》、《黃金國(guó)的發(fā)現(xiàn)》、《越過(guò)大洋的第一次通話》等，課外可以找來(lái)閱讀，進(jìn)一步品味作家筆下的歷史圖景。B.尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。C.這里的山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊，都是我從小就熟悉的。D.那時(shí)候他“腦袋慢”、“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”、“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”。31．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“不過(guò)，人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！盉.我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子？便在后面緊追不舍。C.金錢能買到書籍，卻買不到知識(shí)；能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。D.老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡一一幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。32．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。B.我反手畫圓，只是向大家說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的道理一一只要功夫深，鐵棒可以磨成針！C.還有的像峰巒；像河流；像雄獅；像奔馬……D.“愿上帝可憐我吧！”老大臣想，把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)！”A.桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。B.從“神舟五號(hào)”到“神舟十號(hào)”載人宇宙飛船的發(fā)射成功，極大地增強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)際影響力。C.烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。D.德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你累嗎？34．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆，另外，一絲不錯(cuò)地，褲子上的扣子也排作一堆。B.隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了！”C.我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。D.我看出來(lái)這是一只白鳥(niǎo)一一老天！這不是可可嗎？35．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.我似乎能感覺(jué)得到，她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人一一安妮?莎莉文老師。B.結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。C.《論語(yǔ)》，東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。D.“中國(guó)夢(mèng)”不是烏托邦式的“桃源夢(mèng)”，而是惠及民生的幸福夢(mèng)，民族振興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。36．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.熟悉的樹(shù)木、村莊、橋梁……等都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。B.我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“?。“。≡瓉?lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)?！盋.母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。D.他心里在想：“等放了學(xué)，我一定要，一定要躲到那個(gè)小樹(shù)林子里，給鄉(xiāng)下的爺爺寫一封信，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的、像萬(wàn)卡寫的那樣的信?！?7．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.在什么地方我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一棵蒼老的枸杞樹(shù)呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地方的花園里嗎？B.當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來(lái)，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.所謂工匠精神，最重要的就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。D.總部位于華盛頓的“海軍分析中心”表示，隨著中國(guó)不斷擴(kuò)大海軍規(guī)模，預(yù)計(jì)到 2020年中國(guó)海軍將擁有戰(zhàn)艦、潛艇和后勤船只共 265到273艘。38．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A.他將原來(lái)毫不相關(guān)的兩種機(jī)械，葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制機(jī)組合起來(lái)，開(kāi)發(fā)了一種新機(jī)械。B.在有錢的人家，一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子?！盋.我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。D.對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)污濁的厭煩，對(duì)虛偽的憎惡，對(duì)卑劣的蔑視……等這些復(fù)雜對(duì)立的情感，林林總總。39．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來(lái)的最高值。B.《新民叢報(bào)》雖然名為“報(bào)”，其實(shí)卻是期刊，是梁?jiǎn)⒊热擞?1902年在且本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過(guò)較大影響。4646．下列句子沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）C.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑，怎樣才能打開(kāi)產(chǎn)品的銷路？D.新鮮大米，手感爽滑，米粒光潔，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米飯清香可口。40．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶創(chuàng)造，也是打開(kāi)成功大門的鑰匙。B.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C.地鐵六號(hào)線開(kāi)通以后，我坐車回家只需八九分鐘。D.嫦娥奔月、夸父逐日、女娟補(bǔ)天……自古以來(lái)，中國(guó)人就用口耳相傳的傳說(shuō)，訴說(shuō)著對(duì)深邃而神秘的太空的向往。41．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病且標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A.黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平曾多次圍繞覺(jué)“領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法”四個(gè)方面發(fā)表重要論述。B.每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的《壓迫止痛法》一一用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把等……頂住疼痛部位。C.隨著越來(lái)越多的消費(fèi)者將目光聚焦到新能源車上，本年度新能源車的銷量增長(zhǎng)了大約30％左右。D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？42．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.仁愛(ài)是儒家文化的核心觀念。孟子有云：“仁者愛(ài)人”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”。B.談到怎樣教育青少年一代？怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩？這位教育家有著深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。C．2019年我市兩個(gè)家庭入選全國(guó)最美家庭，有關(guān)消息刊登在《最美家庭》雜志上。D.天津市風(fēng)景名勝聞名退跡。有以媽祖文化見(jiàn)長(zhǎng)的天后宮，有以“瓷美樓奇”著稱的瓷房子……吸引大批游客來(lái)此觀光。43．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確 ．．．的一項(xiàng)是（）a.唐朝的張說(shuō)，遠(yuǎn)望趙州橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。B.啟動(dòng)、滑出、加速……一架架戰(zhàn)機(jī)以極短的滑跑距離大仰角加力起飛。C.《長(zhǎng)征》《飛向太空港》《星星離我們有多遠(yuǎn)》都是值得我們閱讀的名著。D.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。44．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？B.在創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中，專門開(kāi)辟了“走進(jìn)經(jīng)典名著”等專題欄目。C.如果把“信仰”二字拆開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信”“仰”的關(guān)系竟那么緊密一一信者，仰也；仰者，信也。D.大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以廣大教育工作者和家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)青少年理性上網(wǎng)。45．選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確 ．．的一項(xiàng)（）A.明天參觀市博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？B.奶奶非常喜歡養(yǎng)花，在我家的屋里、院里、門道里，擺滿了各種各樣的花。C.為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》主題系列活動(dòng)。D.“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)：“我懂得你的意思?！薄皻v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿一一這一切究竟為了什么 皿不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！薄箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。（默寫）C.陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，北宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人?！队紊轿鞔濉肥呛苡写硇缘淖髌罚ㄎ膶W(xué)常識(shí)）D.姜老師對(duì)學(xué)生和藹可親平易近人，尤其能和學(xué)生一起研究問(wèn)題，這種不恥下問(wèn)的精神值得其他老師學(xué)習(xí)。（成語(yǔ)使用）47．下列各句標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A.我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容，在科普?qǐng)?bào)刊上尋找公式定理背后的故事，分類剪貼了數(shù)學(xué)呀,物理呀，化學(xué)呀，生物呀等幾大本。B.光有理性而沒(méi)有感情，固然不能表達(dá)音樂(lè)；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚的、精煉的感情，還是要流于庸俗。C.記者在一些家中采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。D.現(xiàn)代都市人正好相反，可以說(shuō)是“落葉滿天不知秋，世人只會(huì)數(shù)甲子”。對(duì)現(xiàn)代人而言,時(shí)間觀念只剩下日歷，有時(shí)日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了。48．下列各句標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A.我想，康德的心應(yīng)該是自在快樂(lè)的，在安靜的一隅，康德的哲學(xué)之樹(shù)結(jié)出累累碩果，生活的習(xí)慣也達(dá)到天人合一的境界。B.習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放，不是要一家唱獨(dú)角戲，而是要?dú)g迎各方共同參與；不是要謀求勢(shì)力范圍，而是要支持各國(guó)共同發(fā)展；不是要營(yíng)造自己的后花園，而是要建設(shè)各國(guó)共享的百花園。C.西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達(dá)而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D.若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在最熱鬧的城市，秋天也不會(huì)遠(yuǎn)去。49．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。（魯迅語(yǔ)）B.北京世界園藝博覽會(huì)以“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導(dǎo)人們尊重自然、融入自然、享受自然。C.我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么？該發(fā)什么指令？判斷和操作都必須準(zhǔn)確無(wú)誤。D.華為榮耀四曲面3D玻璃機(jī)身設(shè)計(jì)為兩種版式，藍(lán)水翡翠版，將藍(lán)色與綠色進(jìn)行了結(jié)合;幻夜星河版，將黑色與紫色進(jìn)行了結(jié)合。50．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是A.黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。B.頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難一一典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。C.“但是，”他把握十足地說(shuō)，“不必為此煩惱，一切包在我身上。你們看著吧！D.他認(rèn)真地看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題？參考答案D【解析】D.前后都是“皇帝說(shuō)”的話，“皇帝說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。故選DoB【解析】B.將最后一個(gè)“走”字后面的“逗號(hào)”放到“引號(hào)”外面。C【解析】A.”當(dāng)前的中美關(guān)系，是否真如一些人所說(shuō)，難以擺脫零和博弈的困境”是一個(gè)問(wèn)句，因此“困境”之后不能用“，”，應(yīng)該是“?！?；B.“如何防止美國(guó)肆意借強(qiáng)力維護(hù)自身霸權(quán)地位，給國(guó)際體系的平穩(wěn)運(yùn)行帶來(lái)更多沖擊”是一個(gè)課題，因此最后不能用“？”，所以“沖擊”后應(yīng)該是“?！?；C.正確；D.該句是一句完整的句子，所以結(jié)尾TOC\o"1-5"\h\z處“。”應(yīng)該放在雙引號(hào)的外面；故選 C。D【解析】A.“草木榮枯”與“候鳥(niǎo)去來(lái)”是并列短語(yǔ)，中間應(yīng)該用“頓號(hào)”； B.“直起身來(lái)說(shuō)道”后用逗號(hào)； C.選擇疑問(wèn)句是一個(gè)問(wèn)句，所以第一個(gè)“問(wèn)號(hào)”應(yīng)改為“逗號(hào)”。故選 D。B【解析】A.書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)； C.正確應(yīng)為：孔子所以說(shuō)，“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。D.“是選擇逃避？還是迎難而上？”是選擇疑問(wèn)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。故選 B。A【解析】B.“芒種”后的逗號(hào)改為頓號(hào)。 C.概數(shù)之間不能用頓號(hào)。把“二、三十米”之間的頓號(hào)去掉。D.省略號(hào)與“等”不能連用。故選AoA【解析】B.“四書”是特殊稱謂，把書名號(hào)改為引號(hào)即可。 C.“名人和凡人差別在什么地方呢”屬于設(shè)問(wèn)，要把“呢”后的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。 D.“無(wú)所畏懼”與“無(wú)可指摘”之間的逗號(hào)改為頓號(hào)即可。故選 A。B【解析】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)的正確使用與修改能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)。B項(xiàng)使用錯(cuò)誤，感嘆號(hào)改為逗號(hào)。B【解析】A.“我很想看看這只北極老鼠是什么樣子”不是疑問(wèn)句，應(yīng)該把“問(wèn)號(hào)”改為“逗號(hào)”。B.正確。C.“說(shuō)”后的“冒號(hào)”應(yīng)該改為“逗號(hào)”。 D.“容易卡嗓子”后的TOC\o"1-5"\h\z“逗號(hào)”應(yīng)該改為“分號(hào)”。據(jù)此，答案為 B。B【解析】B.引號(hào)屬于濫用，應(yīng)刪掉。故選 BoC【解析】A.“痛快了山河”與“蓬勃了想象力”構(gòu)成短語(yǔ)并列，中間的“逗號(hào)”應(yīng)該改為“頓號(hào)”。B.“名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯”與“名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王”構(gòu)成語(yǔ)句的并列，中間的“逗號(hào)”應(yīng)該改為“分號(hào)”。 C.正確。D.應(yīng)該去掉句子中的破折號(hào)，給“太空步”加上引號(hào)。故選 C。C【解析】A.“盡大的責(zé)任，就得大快樂(lè)”與“盡小的責(zé)任，就得小快樂(lè)”為同一層面的并列關(guān)系，中間的逗號(hào)要改為分號(hào)。B.“都到齊了嗎？同學(xué)們。”改為“都到齊了嗎，同學(xué)們？”，注意一句話結(jié)束才能用問(wèn)號(hào)。D.概數(shù)之間不能要頓號(hào)。改為“十三四歲”。C【解析】C.有誤。兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)檎麄€(gè)句子是陳述句，所以不能用問(wèn)號(hào)。A【解析】A.這句話是完全引用，應(yīng)將問(wèn)號(hào)放到引號(hào)內(nèi)。故選AC【解析】A.不能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)，可把第一個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。 B.應(yīng)該是：辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗）。D.“兵家必爭(zhēng)之地，商賈云集之埠。”句號(hào)應(yīng)在后引號(hào)的外邊。C【解析】C.省略號(hào)和“等”重復(fù)，刪去省略號(hào)或“等”。故選 C。A【解析】A項(xiàng)中“新約”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。故選AD【解析】D.“臟了”后的逗號(hào)改為頓號(hào)。故選 DoB【解析】A.“遠(yuǎn)山適宜秋天看，色彩斑斕”與“近山適宜春天看 ，百花爭(zhēng)媚”是同一層面的并列關(guān)系，中間的句號(hào)要改為分號(hào)。 C.概數(shù)之間不能用頓號(hào)。去掉“十七、八歲”中間的頓號(hào)即可。D.“都到齊了嗎 ?同學(xué)們。”改為“都到齊了嗎，同學(xué)們？”。注意問(wèn)號(hào)要放到句末。A【解析】B.“河瀑”二字中間，“哀怨”二字中間均需加頓號(hào)。 C.把引號(hào)中的句號(hào)移至外面。因?yàn)椤叭藙?wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”已經(jīng)做了前文“《英雄記抄》說(shuō)”的賓語(yǔ)部分。D.“我希望它有很美麗的顏色”一句要加上單引號(hào)。B【解析】《死魂靈》是俄國(guó)作家果戈理的經(jīng)典名著，所以《死魂靈》必須加上書名號(hào)。故選 B。D【解析】D.破折號(hào)應(yīng)為省略號(hào)。省略了很多照相機(jī)的快門聲響。這里不能用破折號(hào)。故選D。B【解析】B.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)依次是：?jiǎn)柼?hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)。注意“就這么個(gè)侏儒”是個(gè)感嘆句。“難道真的是列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰嗎”陳述“這么個(gè)小巧玲瓏的家伙”，所以“這么個(gè)小巧玲瓏的家伙”后應(yīng)是逗號(hào)。故選B。A【解析】B.“經(jīng)典詠流傳”的引號(hào)應(yīng)該為書名號(hào)，改為《經(jīng)典詠流傳》。C.“教授頭銜”后的逗號(hào)應(yīng)該改為頓號(hào)。 D.語(yǔ)句是選擇問(wèn)，是一個(gè)問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。D【解析】D.“刀尖上的舞蹈”應(yīng)該加上引號(hào)。故選DTOC\o"1-5"\h\zC【解析】 “魯迅”“朱自清”是并列詞語(yǔ)間的停頓，應(yīng)用頓號(hào)。故選 CoB【解析】B.“就得小快樂(lè)”后的分號(hào)改為句號(hào)?！澳闳羰且?，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了”與前兩個(gè)分句不是同一層次的并列關(guān)系。故選 B。D【解析】