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文檔簡介
以感恩為主題的演講稿4篇尊敬的教師、親愛的同學們:
晚上好
今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給大家講一個故事——有個年輕人,大學畢業(yè)后到一家條件特別好的合資企業(yè)應聘。聘請的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人答復:“沒有”??脊俦阏f:“那我盼望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳具體細地告知了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔跑,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從今,他每天都要給母親洗腳。
一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“我們公司這么要求你,還情愿來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經不是最重要的了,最重要的是我學到了大學里沒有學到的,做人的,根本道理——感恩”。
以感恩為主題的演講稿4篇以感恩為主題的演講稿4篇
這個故事,是我無意中看到的??梢哉f,當時深深震撼了我!其實,洗腳真的是很小很小的一件事,然而它卻包含了一種文化――感恩文化。而作為大學生的我們,若要健壯成才,則離不開這種感恩文化,離不開對身邊事物的感恩。
我想,一個懂得感恩的人,就會發(fā)覺世界是多么美妙;一個懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人,就會歡樂地工作學習和生活。其實,在現實生活中,令我們感動的事情實在是太多太多。
或許,你來自一個偏僻的小山村,但那青山綠水和純樸的村民卻會永久定格在你的心中,無論你走到天際海角。由于這一切曾經是你振翅高飛的源泉;或許,你很難遺忘那位頭發(fā)花白和氣可親的老教師,由于他曾在你學業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時,為你指明白方向;或許,你時常會想起一雙生疏但暖和的雙手,由于這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把,幫你越過那道坎,走上平坦的大道。
英國作家薩克雷曾說過,生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事中,我們必需始終堅持做到感恩為先,由于擁有一顆感恩的心,有所保存,有所觸動,人生才會布滿盼望,布滿歡快,布滿暖和和感動。
假如你是一個懂得感恩的人,象這樣的點滴就猶如大海里的浪花,多得數也數不清。朋友,就在此刻,請你們翻開記憶的閘門想一想類似的細節(jié)吧!你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關愛!你會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習和工作的時機!那么歡樂就會充盈你的每一天!
“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美妙生活的彌足寶貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們牢記父母的哺育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘教師的無私奉獻;光陰可以消逝,時代可以變遷,讓我們永久揮之不去的是同學和摯友那份深深的思念之情、那相互幫忙相互鼓勵美妙好日子。
據我所知,比爾蓋茨和巴菲特等作為世界級的富豪,他們在滿意了自己的生活需求后,每年都會捐出一局部錢用于慈善事業(yè),甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機構,而沒有選擇送給自己的子女,子孫后代,亦或者自己在有生之年盡情的揮霍,享受。他們選擇的是回報社會,回報這個賜予他們大施拳腳時機的社會。試想,一個連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心,他肯定不行能成為對社會有所奉獻的人。感恩是一種對恩惠心存感謝,是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感。學會感恩,要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈,不至于麻木不仁,學會感恩,是將無以為報的恩情永久牢記于心。
英國作家薩克雷曾說過,生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事中,我們必需始終堅持做到感恩為先,由于擁有一顆感恩的心,有所保存,有所觸動,人生才會布滿盼望,布滿歡快,布滿暖和和感動。
以感恩為主題的演講稿篇2
敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!今日我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈布滿芳香》。
一棵小草由于對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗由于對一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥由于對大地和天空的感恩,所以它擁有了自己飛翔的翅膀。一顆心靈由于對愛和藹良的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光線。
我們每一個人,都是一個愛的結晶,都是一個愛的驛站,都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛和培育,教師的關愛和教導,同學伙伴的幫忙和鼓舞,社會的傾注與關心,我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤,無時無刻不被愛所擁抱和暖和著。我們成長的每一分一秒無不閃耀著愛意燦爛而溫馨的光線,我們莫非還不應當對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母,就像小草要感恩那緘默不語的大地,是他們用純凈的父愛和母愛,為我們遮風避雨,給了我們一片洋溢著愛和暖和的成長原野。
我們要感恩同學和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用真誠的友情,一次次賜予我們安慰和鼓舞,并肩沐浴陽光,也并肩分擔風雨,在成長的路上,給我們留下了美妙而溫馨的記憶。
我們要感恩社會,就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次生疏而熱忱的幫忙賜予了我們一縷縷暖和,是一個個生疏而真誠的微笑賜予了我們挑戰(zhàn)生活的信念,在成長的歲月里,賜予我們明媚而暖和的陽光。
我們要感恩江河。
我們要感恩大地。
我們要感恩祖國。
感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著甜蜜而芳香的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅強而執(zhí)著,給予我們人生不懈進取的自信和士氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言,四時有明理而不說”一樣,很多更加值得我們去深深感恩的愛意和藹良,它們如安靜海平面下涌動的潛流,它們如云團上飄舞的大朵大朵陽光,它們如潤物細無聲的春夜細雨,并非人人都能夠輕易發(fā)覺和讀懂的。
因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過父母的責怪,讓我們看到父愛母愛的那一份膚淺;它可以透過教師對我們答案的否認,讓我們體悟到教師關愛的真實;它可以透過同伴,同學輕輕拉住我們的手賜予幫忙時,讓我們領悟到那種傳遞在血液里的真誠和力氣。
以感恩為主題的演講稿篇3
敬重的教師同學們:
大家好。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有士氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》,她動人心魄的旋律,感人肺腑的歌詞,曾引起很多人的共鳴,震撼了多少顆真誠和善的兒女心。
是啊,懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德?!巴短覉罄睢?,“銜環(huán)結草”,“滴水之恩當涌泉相報”,“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都表達著感謝和報答知遇之恩、哺育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念,傳承長遠,澤被千秋,是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆燦爛明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里,我們廣闊青少年兒童也在感悟,也在覺醒,也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長于心中的那顆感恩之樹。
感恩父母吧!“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有您,沒有您哪有我?!睆奈覀冞蛇蓧嫷貋淼竭@個世界上,父母便奉獻了他們無私的愛,他們粗糙的.雙手,為我們撫終生活的坎坎坷坷,撐起了一片廣袤的藍天,他們臉上刻著的每一條皺紋,都記載著我們成長的腳印。
感恩父母!讓我們從孝順開頭,從小事做起。
以感恩為主題的演講稿篇4
敬重的評委、教師,親愛的同學們:
大家好!在演講之前,我要感謝今日讓我能夠站在這里參與此次活動的全部的人,包括我自己。這種感謝源于一顆感恩之心。今日我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩,是一個人與生俱來的本性,是必需繼承的社會優(yōu)良傳統(tǒng)。常懷感恩之心,促進社會分散成一個溫馨、團結的大家庭。
20xx年8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣的泥石流災難造成了xx人遇難,xx人失蹤。多少的家庭從今破裂,多少人的人生因此改寫。在自然的威逼下,個體的生命力氣顯得如此脆弱渺小。面對災難,團結才是力氣。當14億中國人肩并肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是臨時的,任何災難都是可以戰(zhàn)勝的,而在這次救災中表達出來的社會力氣和社會關心將被舟曲人民感恩的心所牢記。社會的溫馨氣氛和團結力氣,就是在這種感恩中分散起來的。假如這個社會上的人沒有了感恩之心,社會分散力將是一句空話。所以,常懷感恩之心,也是一種回饋社會的表現!
感恩,是一種仔細的生活態(tài)度,是一種美妙的品德。它教會我們捕獲生活中的每一個感人之處,讓我們擁有一顆有良知的心。
在我已走過的短短十五年的人生歷程中,一路走來,幾乎沒經受過什么大起大落,更沒見識過什么大風大浪。驀然回首,才發(fā)覺,原來在我們誕生的那一刻起,我們就被社會、被他人、被父母專心地呵護著,守護著。社會用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間,教師用學問澆灌著我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤著我們生命的每一片葉子,而父母用無私的愛惜住我們生命的根。
記得去年暑假時,爸爸帶我們一家去海邊玩。在回家的路上,我突然感到一陣反胃,便忍不住吐了起來。爸爸抓緊停車,媽媽拿了紙巾幫我擦潔凈,勸慰我說:“別怕,我們去醫(yī)院。”當時我們在高速大路上,哪有醫(yī)院?爸媽一邊在大路上查找著醫(yī)院,一邊還要勸慰照看我,臉上盡是著急與擔心的神情。就是在這種如沐春風的親情暖和中,我的不舒適好像也好了很多。類似這樣的生活片斷太多太多了,莫非我們不應懷著感恩之心為父母做些力所能及的事情嗎?
還記得每一次感冒,父母的噓寒問暖;記得自己作業(yè)遇到問題,教師的細致講解;更有自己丟三落四時,同學老媽子般的嘮叨照看。甚至連不當心在路上掉了東西,也會有生疏路人的好心提示。點點滴滴,滋養(yǎng)著我的生活,潤澤著我的
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