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第7頁2023-2023學年度山東省滕州市鮑溝中學八年級生物上冊第一章:第4節(jié):種子的萌發(fā)練習題 一、單項選擇題1.炸麻花用到的面粉和大豆油,分別來自小麥和大豆種子的哪結構〔〕A.胚乳、子葉 B.子葉、花生 C.胚乳、胚乳 D.子葉、子葉2.北方農諺中說“清明前后,種瓜點豆〞。清明前后適合播種,此時影響播種的非生物因素主要是A.溫度 B.空氣 C.水 D.陽光3.保存種子的適宜條件是〔

〕A.高溫枯燥 B.高溫潮濕 C.低溫枯燥 D.低溫潮濕4.以下那一項不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件〔

〕A.一定的水分 B.充足的空氣 C.土壤 D.適宜的溫度5.以下選項中不進行呼吸作用的是〔〕A.萌發(fā)的種子 B.煮熟的種子C.剛收獲未曬干的種子 D.未萌發(fā)的有活力的種子6.以下有關玉米種子和菜豆種子的比擬,以下的表達錯誤的選項是〔

〕A.玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳B.菜豆種子有子葉,玉米種子沒有子葉C.兩者都有種皮和胚D.兩者的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構成7.如圖是由菜豆種子萌發(fā)成的幼苗。以下說法正確的選項是〔〕

A.菜豆種子中的胚乳是由受精卵發(fā)育而來的B.菜豆種子萌發(fā)時,先長出葉,再長出根C.菜豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)主要由子葉提供D.只要溫度、水分、空氣適宜,菜豆種子就一定會萌發(fā)8.將顆粒完整飽滿的西瓜種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃透氣濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠透氣濕潤的土壤里。你預測:這兩組種子的發(fā)芽情況是〔〕A.乙先發(fā)芽 B.甲先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽9.如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,以下表達正確的選項是

A.外界條件適宜種子就能萌發(fā)B.大豆長成幼苗后,主要由④提供營養(yǎng)物質C.③將來可發(fā)育成大豆的莖和葉D.①和③的細胞具有分裂能力10.如表是某同學“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件〞的實驗記錄表。10天后,甲組種子都沒有萌發(fā),最可能的原因是〔〕

種子數

光照

水分

溫度

現象

甲組

10粒

暗室

淹沒種子

25℃

不萌發(fā)

乙組

10粒

暗室

適量

25℃

萌發(fā)

A.溫度太高

B.沒有光照

C.實驗時間過短

D.空氣不充足11.以下生物學知識常常在農業(yè)生產中得到利用,以下做法及其對應的理由正確的選項是〔

〕A.有些種子的種皮較厚,播種前要進行浸泡,主要是保證種子萌發(fā)時具有充足的水分B.播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣C.早春播種后?!案采w地膜〞,主要是為防止雜草生長D.移栽苗木時根部常帶有土坨,主要是降低蒸騰作用12.如圖是某種單子葉植物種子的結構模式圖,以下表達正確的選項是〔〕

A.②發(fā)育為植物的莖和葉B.①、②、④組成胚的結構C.種子萌發(fā)時,③、⑤同時突破種皮D.種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質主要來自于①13.某生物興趣小組為探究水稻種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件,實施了如表所示實驗,關于這個實驗的分析,錯誤的選項是〔〕組別溫度水空氣發(fā)芽率甲25℃適量充足96%乙25℃枯燥充足0丙4℃適量充足0

A.該實驗探究了兩個變量

B.為防止偶然性,種子數不能太少

C.甲組中也有未萌發(fā)的種子,原因可能是胚死了或胚被破壞

D.實驗結論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣14.圖是菜豆發(fā)育過程中的相關結構,以下表達正確的選項是〔〕

A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成B.乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的C.丙圖中的A和B是吸水的主要部位D.乙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的15.種子結構中哪個局部實際上就是幼小的生命體〔〕A.胚 B.種皮 C.胚乳 D.胚軸16.蠶豆在自然環(huán)境中萌發(fā)時,首先要吸足水分,同時子葉中的營養(yǎng)物質逐漸轉運給胚根、胚軸、胚芽,然后胚根、胚軸、胚芽依次發(fā)育成幼苗的各局部。這個過程中有機物的變化情況是〔〕A.逐漸減少 B.逐漸增多 C.先減少后增多 D.先增多后減少17.綠色開花植物的一生是一個連續(xù)的過程,如下圖。請據圖選出描述不正確的一項為哪一項〔〕

A.甲到乙是種子萌發(fā)的過程,最先突破種皮的是胚芽B.乙所示過程需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度C.丁所示的花是綠色開花植物的主要生殖器官D.丁、戊、己代表植物傳粉和受精形成果實的過程18.一位同學作出假設:置于土表的種子發(fā)芽率低.該同學將5粒蠶豆種子埋在一層土壤下,另5粒種子置于土壤外表,結果見下表.如要提高實驗的可信度,這位同學應〔〕種子處理萌發(fā)數量/粒埋入土下1置于土表3

A.修改原來的假設

B.得出結論:黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是不利的

C.土表的萌發(fā)率高,可能是操作不當引起的,應該修改結果

D.用足夠多的種子重復這一實驗19.種子萌發(fā)時,首先進行的是〔〕A.胚根突破種皮發(fā)育成根 B.胚芽發(fā)育成莖和葉C.胚軸發(fā)育成連接莖和根的局部 D.從周圍環(huán)境吸收水分20.實驗說明,種子萌發(fā)需要的外部條件是〔〕

a適量的水

b適宜的溫度

c充足的空氣

d光照A.abd B.abc C.acd D.bcd 二、非選擇題21.玉米是原產南美的一種糧食作物,現在在我國北方地區(qū)廣泛種植,如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,請結合所學知識答復以下問題.

〔1〕玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為__;每粒玉米都是由__發(fā)育而來,玉米幼苗是由__發(fā)育而來.

〔2〕將30粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:組別123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理

幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明__.

〔3〕圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了__.

〔4〕將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.

①將該裝置放在光下一段時間,玻璃瓶內壁上出現了許多小水珠,這是由于植物體內的水分通過葉片上的__散失到了體外.

②將該裝置置于光下4小時后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復燃,據此現象能夠得出的結論是__.

③假設要用此裝置探究植物的呼吸作用,應將裝置置于__環(huán)境中.

〔5〕圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合作用強度明顯減弱,原因是__.此圖給我們的啟示是,栽培農作物時要注意__.22.為了探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件,王陽同學從種子公司購置了一些豌豆種子,設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,在棉花的上面各放

25粒豌豆種子,然后將它們分別放在不同條件進行培養(yǎng),數日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表:培養(yǎng)皿甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)潮濕枯燥潮濕枯燥種子萌發(fā)的數量230240

請分析并答復:

⑴根據實驗設計可以推測,本實驗他所提出的問題是:_____是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件嗎?

⑵如果把裝置甲、乙相對照,實驗變量是_____,可以得出的結論是_____。

⑶根據裝置甲和丙的實驗結果判斷,_____不是種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件。

⑷在空氣充足的情況下,裝置甲和裝置丙中都有少數種子沒有萌發(fā),其中的原因可能是_____。

⑸如果想測定這批種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表中裝置_____相同的環(huán)境中。如果對本實驗的數據進行分析,你認為這批種子是否適于大田播種?____。23.根據以下圖,填寫各局部結構的名稱和相關功能。

(1)圖A中滴加碘液后變藍的局部是[]________,它由D中[]_________發(fā)育而成,它具有______________作用;圖A[3]_______由D中[]__________發(fā)育而成。圖A新植物體的幼體是[]_______,它是種子的主要局部。

(2)圖B中的營養(yǎng)主要貯存在[]_________中,[5]_________由D中[5]_________發(fā)育而成,[6]由圖D中[4]________發(fā)育而成;圖C中[3]由B中[]________發(fā)育而成;整個A由D中[]__________發(fā)育而成,整個B由D中[]___________發(fā)育而成。24.百合花是南平市花。請據圖答復:

〔1〕從生物繁殖的

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