以安全教育為主題演講稿（3篇）

以安全教育為主題演講稿老師們?、同學(xué)們?：早上好?。今天我講?話的主題是?。校園安全?應(yīng)從你我做?起。近年?來，全國各?地各種校園?意外事故頻?繁發(fā)生，所?以校園安全?應(yīng)引起我們?全體師生的?高度重視和?警惕。校?園安全與我?們每個師生?密切相關(guān)。?它關(guān)系到我?們學(xué)生能否?健康成長，?能否順利完?成學(xué)業(yè);它?關(guān)系到我們?老師能否在?一個寧靜、?安全的環(huán)境?中教書育人?，為國家培?養(yǎng)和造就各?種人才。?因此，校園?安全是我們?做好學(xué)校各?項工作的基?礎(chǔ)和前提，?也是學(xué)校教?育的首要任?務(wù)之一，所?以校園安全?必須長抓不?懈，落到實?處。為了進(jìn)?一步做好我?校的安全教?育工作，現(xiàn)?提出以下幾?點要求，希?望全校師生?都能認(rèn)真做?好。第一?，我們?nèi)?師生都要有?高度的安全?意識，充分?認(rèn)識到安全?工作的重要?性和緊迫性?。若發(fā)現(xiàn)有?安全隱患，?要及時向?qū)W?校匯報，防?患于未然。?第二，要?注意心理安?全。同學(xué)之?間要互相體?諒和互相理?解，多看看?別人的長處?，尊重同學(xué)?的不同個性?;同時自己?也要以平和?的心態(tài)來處?理自己面對?的困難。?第三，在各?項運動中要?注意運動安?全。上體育?課和課外活?動前要充分?做好準(zhǔn)備活?動，運動時?不要劇烈碰?撞，以免撞?傷或摔傷。?第四，要?注意食品衛(wèi)?生安全?，F(xiàn)?在春季到來?了，食物容?易變質(zhì)。不?要到無牌小?店去購買食?品，建議大?家中午最好?都在學(xué)校食?堂就餐。?第五，要注?意教室的安?全。學(xué)生上?課離開本班?教室一定要?關(guān)好門窗，?不能給小偷?有可乘之機?;還有個別?學(xué)生把球帶?到教室，在?走廓上踢球?，這種行為?既違反了校?規(guī)，又存在?著很大的安?全隱患，試?想一想，若?把玻璃窗踢?碎，玻璃片?飛入哪一位?同學(xué)的眼中?，哪后果是?不堪設(shè)想的?。希望有這?種違紀(jì)行為?的同學(xué)要立?即改正。?第六，要注?意交通安全?。騎車上學(xué)?的同學(xué)一定?要嚴(yán)格遵守?交通規(guī)則，?一定要小心?謹(jǐn)慎，車速?放慢一點以?防發(fā)生意外?。坐公共汽?車上學(xué)的同?學(xué)上下車和?橫穿馬路時?都要格外注?意安全。?第七，自己?的所作所為?也要有安全?意識。青少?年時期容易?沖動，容易?感情用事。?因此，在同?學(xué)間遇到矛?盾時，一定?要冷靜，要?理智，切忌?用拳頭代替?說理，給自?己和同學(xué)帶?來不良的后?果。第八?，要注意實?驗課的安全?。在上實驗?課前一定要?認(rèn)真聽老師?講解注意事?項;在做實?驗時要嚴(yán)格?按照要求來?做。第九?，在校外不?能隨便把自?己的家庭住?址、父母姓?名、___?等給陌生人?或者培訓(xùn)機?構(gòu)，以免給?騙子以可乘?之機。最?后，希望通?過安全教育?的活動，在?全校形成一?個人人關(guān)心?校園安全的?濃厚氛圍。?同學(xué)們，生?命是美好的?，生活是多?姿多彩的，?而要擁有這?一切的前提?是安全。所?以我們一定?要時刻加強?安全意識，?努力增強自?我防范能力?，做到警鐘?長鳴。我?的講話完了?。謝謝大家?。以安全教育為主題演講稿（二）今?天我演講的?題目是《生?命·安全·?幸?！?。?如果說，人?生是一座高?樓大廈，安?全就是這大?廈的基礎(chǔ)保?障。沒有安?全，生命就?受到侵害，?生活就不再?有幸福。?生命如此寶?貴，它屬于?我們每個人?只有一次;?可是人生的?道路上安全?隱患處處存?在，各種威?脅時刻發(fā)生?：據(jù)統(tǒng)計，?我國每年大?約有___?萬名中小學(xué)?生非正常死?亡，中小學(xué)?生因安全事?故、食物中?毒、溺水等?死亡的，平?均每天有_?__多人，?也就是說每?天將有一個?班的學(xué)生在?消失。校?園安全涉及?到青少年生?活和學(xué)習(xí)方?面的安全隱?患有___?種之多，其?中包括交通?事故、食物?中毒、打架?斗毆、體育?運動損傷、?火災(zāi)、溺水?等等。曾?記否。__?_發(fā)生的特?大火災(zāi)，共?有三百多名?師生葬身火?海;___?省某中學(xué)做?課間操時學(xué)?生在樓梯間?發(fā)生擁擠踩?踏事故，造?成數(shù)十名學(xué)?生傷亡;_?__一學(xué)生?欲___跑?出校外，不?慎從圍墻摔?下身亡。?我們附近小?學(xué)兩位可愛?的小學(xué)生在?--___?濱東路過馬?路時被一輛?汽車無情軋?死。這些觸?目驚心的案?例與數(shù)據(jù)怎?能不叫人心?痛震驚，想?想那些如流?星般隕落的?鮮活的生命?，怎不讓人?警鐘長鳴。?學(xué)校安全?事故頻頻發(fā)?生，也反映?了我們個別?學(xué)生對安全?防范意識淡?薄，應(yīng)對_?__的能力?薄弱。也?許不少同學(xué)?會認(rèn)為，安?全只是指身?體的安全甚?至是肢體的?健壯和不受?傷害;認(rèn)為?只要自己的?肢體健全、?行動自如那?就叫安全。?不對，這?決不是安全?的全部。如?果一個學(xué)生?，思想道德?水平低下、?明辨是非能?力不強，喜?歡惹是生非?，希望出點?亂子;這表?現(xiàn)出來的就?是思想上的?安全問題。?如果一個?學(xué)生不思學(xué)?習(xí)，喜歡瘋?瘋顛顛、打?打鬧鬧，整?天抽煙喝酒?、泡網(wǎng)吧，?這表現(xiàn)出來?的就是行為?上的安全問?題。一個人?思想道德的?殘缺、行為?方式的越軌?比體格不健?全更可怕，?長期下去可?能會成為社?會發(fā)展長河?中的廢物，?甚至成為危?害社會發(fā)展?的危險物。?以安全教育為主題演講稿（三）各位?老師、同?學(xué)們：今?天是全國中?小學(xué)生安全?教育日。今?天，我國旗?下演講的題?目是《珍愛?生命善待自?我筑起思想?、行為和生?命的安全長?城》我知道?，同學(xué)們大?多會吟唱《?祝你平安》?、《好人一?生平安》等?祈禱順利、?求報平安的?歌曲;我相?信，同學(xué)們?都理解平安?是福、平安?是金等話語?所包含的對?生命的思考?;我斷定，?同學(xué)們都曾?用平安、健?康、幸福、?順利等吉祥?詞語對父母?、___、?同學(xué)、朋友?表達(dá)過良好?的祝愿。是?的，安全重?于泰山，它?歷來都是個?人、家庭、?___、社?會最基本的?生命線，更?是維系個人?享受生活和?___保持?穩(wěn)定的最重?要的保障線?。校園安?全涉及到青?少年生活和?學(xué)習(xí)方面的?安全隱患有?2___種?：食物中毒?、體育運動?損傷、網(wǎng)絡(luò)?交友安全、?交通事故、?火災(zāi)火險、?溺水、__?_危害、性?侵犯、艾滋?病等。在全?國各類安全?事故中，學(xué)?校安全事故?所占的比重?很大。據(jù)了?解，我國每?年約有1.?___名中?小學(xué)生非正?常死亡：中?小學(xué)生因安?全事故、食?物中毒、溺?水、自殺等?死亡的，平?均每天有4?___人，?就是說幾乎?每天有一個?班的學(xué)生在?消失。當(dāng)?前，中小學(xué)?生中相繼出?現(xiàn)了不少因?思想、心理?、行為上的?偏差而引發(fā)?的傷亡事件?，暴露出了?當(dāng)前學(xué)生在?思想上、心?理上和行為?上具有普遍?性的安全隱?患。一個個?觸目驚心、?血淚交織的?悲劇不能不?叫人扼腕嘆?息、心有余?悸，也更對?我們敲響了?安全的警鐘?。生命，?一個多么鮮?活的詞語;?安全，一個?多么古老的?話題;幸福?一個多么美?妙的境界。?同學(xué)們：?一人安全?，全家幸福?;生命至上?，安全為天?;安全第一?，預(yù)防為主?。生命只有?在安全中才?能永葆活力?，幸福只有?在安全中才?能永具_(dá)_?_力。安全?構(gòu)筑了我們?美好的家園?，成為連接?親朋好友的?紐帶。在安?全的問題上?，來不得半?點麻痹和僥?幸，在安全?的問題上，?我們必須要?防范在先、?警惕在前，?必須要警于?思，合于規(guī)?、慎于行;?必須要樹立?高度的安全?意識，人人?講安全，時?時講安全，?事事講安全?;必須要筑?起思想、行?為和生命的?安全長城。?也許不少?同學(xué)會認(rèn)為?，安全只是?指身體的安?全甚至是肢?體的健壯和?不受傷害;?認(rèn)為只要自?己的肢體健?全、行動自?如那就叫安?全。我認(rèn)為?，這決不是?安全的全部?。即便是一?個具有健全?的體格的人?，如果他的?思想道德水?平低下、明?辨是非能力?不強，糊里?糊涂攀兄弟?、結(jié)姐妹，?既有拉幫結(jié)?派之嫌，又?有醉翁喝酒?之意;如果?他不明不白?逞義氣、惹?事端，不但?喜好隨波逐?流，而且希?望出點亂子?;這表現(xiàn)出?來的就是思?想上的安全?問題。就如?上星期，有?好幾起同學(xué)?打架事件，?還有球場上?發(fā)生的事件??；@球比賽?本應(yīng)賽出友?誼，賽出風(fēng)?格，可有那?么一些同學(xué)?竟為輸贏而?大打出手，?弄得同學(xué)之?間關(guān)系緊張?。不難想象?，有了這樣?不安全的思?想，要平平?安安地一輩?子做好人，?那是很難的?。再說，?一個具有健?全體格的人?，如果他沉?溺于不良書?刊和網(wǎng)絡(luò)游?戲的精神鴉?片，天天吸?、處處吸，?甚至課堂上?忍不住要走?神，思之想?之;深夜里?忍不住要越?墻泡網(wǎng)吧熬?個通宵;如?果他過早地?迷戀于少男?少女的纏綿?悱惻，無端?尋愁覓恨、?瘋瘋傻傻、?癡癡狂狂，?甚至爭風(fēng)吃?醋結(jié)恩怨，?沖冠一怒為?紅顏。這表?現(xiàn)出來的就?是行為上的?安全問題。?有了這樣不?安全的行為?，要踏踏實?實地讀好書?，一帆風(fēng)順?地讀到頭，?那也是很難?的。無論是?人身安全還?是思想安全?，亦或是行?為安全，它?們都有一個?共同的特點?，那就是結(jié)?果的殘酷性?。交通事?故，游泳溺?水事故、體?育活動意外?傷害事故，?課間游戲追?逐打鬧偶發(fā)?事故，輕者?可以傷及體?格，重者能?夠危及生命?，它們造成?的后果是殘?酷的。可是?思想道德的?殘缺、行為?方式的越軌?比體格不健?全更可怕。?臧克家先生?在《有的人?》一詩中寫?道