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構(gòu)筑通向夢(mèng)想的階梯偉翔企業(yè)帶STEAM進(jìn)校園偉翔環(huán)??萍及l(fā)展(上海)有限公司齊曉東二零一五年十月十六日國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育示范基地上海市循環(huán)經(jīng)濟(jì)科普教育基地手機(jī)拆解后獲得的一些零件,比如螺絲、液晶顯示屏……我們可以用它們干什么?從RECYCLE的過(guò)程中引發(fā)的思考探究廢棄顯示屏的重新利用從RECYCLE到UPCYCLE從實(shí)地探訪到完善教學(xué)計(jì)劃的制定從手機(jī)的拆解出發(fā)針對(duì)同學(xué)們的知識(shí)面實(shí)際情況,有針對(duì)性地安排課程導(dǎo)入舊手機(jī)液晶屏的改造MINI空氣監(jiān)測(cè)站整體實(shí)物圖片元器件介紹傳感器
DHT11溫濕度傳感器夏普GP2Y1050AU粉塵傳感器ByTES-AMM“空氣監(jiān)測(cè)站”所需元器件1234
LCD顯示屏ARDUNIOUNO控制器擴(kuò)展板
來(lái)自諾基亞5110手機(jī)
ArduinoUNO(R3版本)采用的微處理器是ATmega328完全兼容ArduinoUNOR3接口重視動(dòng)手制作組內(nèi)學(xué)生自行分工分組規(guī)則
一名觀察員(制定方案)兩名組裝員(拼裝監(jiān)測(cè)站)一名記錄員(燒入Arduino代碼)通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)STEAM的樂(lè)趣在課程的實(shí)驗(yàn)階段中,充分發(fā)揮ARDUINO等現(xiàn)代電子開(kāi)發(fā)設(shè)備的便捷特點(diǎn),打消了同學(xué)們對(duì)于電子技術(shù)的陌生感,讓大家用最快的速度親手組裝出屬于自己的電子裝置。未來(lái)課程的不斷拓展STE
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