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答辯人:王振指導(dǎo)老師:宋顯輝光導(dǎo)纖維的熱疲勞損傷研究畢業(yè)論文答辯目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論課題來源與意義1.來源:本課題來源于省教育廳科研計劃指導(dǎo)性項目(項目編號B2014278):土木建筑健康監(jiān)測中光纖布拉格光柵(FBG)傳感器應(yīng)變傳遞研究。目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論課題來源與意義2.意義:光纖以其特性廣泛的應(yīng)用于很多領(lǐng)域。由光纖制成的傳感器廣泛應(yīng)用于重大工程結(jié)構(gòu)的長期健康監(jiān)測與診斷,而其長期穩(wěn)定性會受環(huán)境等的影響。本論文研究的結(jié)果對光纖傳感器的持久性和使用壽命預(yù)測提供了參考依據(jù)。目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論研究方法與過程1.研究方法:本實驗是從宏觀方面著手,通過測量光纖在不同循環(huán)加熱次數(shù)下的有效彈性模量,通過彈性模量的衰減來描述試樣的損傷。損傷變量D與為有效彈性模量的關(guān)系為:目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論研究方法與過程2.實驗原理:一般熱脹冷縮引起的長度變化是可逆的,是彈性變形;如果多次熱循環(huán)后,出現(xiàn)了不可恢復(fù)的變形,也就這說明光纖存在熱疲勞現(xiàn)象。如果無論多少次熱循環(huán),都沒有不可恢復(fù)的變形,那么光纖在這一溫度范圍內(nèi)不存在熱疲勞現(xiàn)象。目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論研究方法與過程3.實驗過程:(1)試樣的制備圖1裸光纖試樣實物圖兩邊為鐵夾片,鐵夾片的外側(cè)兩個螺絲上都纏有適量的鐵絲,其中間為裸光纖試樣。目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論研究方法與過程(2)主要設(shè)備的選擇:選用了電渦流位移傳感器。之所以用電渦流位移傳感器,一是測試精度高,分辨率達(dá)0.1微米,即萬分之一毫米;二是非接觸,我們的試樣很嬌嫩,不能隨意用手去碰。目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論研究方法與過程主要實驗設(shè)備原理:電渦流傳感器能準(zhǔn)確測量被測體(必須是金屬導(dǎo)體)與探頭端面的相對位置。即可以測量砝碼平面與其探頭端面的距離。圖2電渦流作用原理圖目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論研究方法與過程(3)實驗操作圖3實驗裝置簡圖1-鐵絲;2-鐵夾片;3-光纖試樣;4-砝碼;5-電渦流位移傳感器;6-采集儀;7-加熱器目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論分析與討論1.實驗數(shù)據(jù)與分析表1測得的實驗數(shù)據(jù)目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論分析與討論表2整理后的實驗數(shù)據(jù)目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論分析與討論由表2中數(shù)據(jù)可知,從第1050次開始,光纖試樣在處于室溫時長度才有及其細(xì)微的變化;第1200次后試樣長度有了一定的變化,且隨著循環(huán)加熱的增加,其長度變化也增加了。目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論分析與討論現(xiàn)根據(jù)第50次到第250次加熱過程中試樣的長度伸長值初步估算出其熱膨脹系數(shù)變化曲線如圖4.圖4熱膨脹系數(shù)變化曲線目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論分析與討論根據(jù)表2中數(shù)據(jù)可以得到加熱次數(shù)-有效彈性模量變化曲線以及加熱次數(shù)-損傷值曲線如圖5、圖6.圖5加熱次數(shù)-有效彈性模量變化曲線目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論分析與討論圖6加熱次數(shù)-損傷值變化曲線從變化曲線可知,損傷值很小,主要是因為時間有限,熱疲勞沒有繼續(xù)做下去。目錄contents
課題來源與意義研究方法與過程分析與討論實驗結(jié)論實驗結(jié)論1.經(jīng)過反復(fù)加熱循環(huán)后發(fā)現(xiàn)光纖出現(xiàn)了不可恢復(fù)的變形,說明光纖試樣在此溫度變化范圍內(nèi)存在熱疲勞現(xiàn)象。2.光纖的
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