2023年小學語文教師年終個人工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?小學語文教?師年終個人?工作總結(jié)?一年來，我?認真學習貫?徹___精?神，嚴格遵?守《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求，落實教?育局、學校?工作部署，?以重實際，?抓實事，求?實效為教學?工作的基本?原則，以培?養(yǎng)學生創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?，以新課程?改革為契機?，深化課堂?教學改革，?認真落實課?程計劃，落?實教學常規(guī)?，落實教學?改革措施，?大力推進素?質(zhì)教育，使?所任班級教?學質(zhì)量有了?大面積提高?，現(xiàn)就將一?年以來工作?情況總結(jié)如?下：一、?不斷學習是?工作的根本?新課程實?驗搞得紅紅?火火,為了?保證新課程?實驗能健康?順利開展,?重要的是教?師要樹立的?新課程理念?,要以新課?程的理念指?導實踐,在?實踐中進一?步領悟新理?念.為此,?我非常重視?學習,平時?認真閱讀教?學雜志上有?關新課程改?革的文章,?學習教科研?專著,認真?聽講座,積?極參加校本?培訓,通過?一系列的學?習,自己的?教學理念進?一步更新,?對新課程理?念感悟也在?一步步加深?.除了學習?理論文章外?,我還學習?文化知識方?面的書籍.?為了提高自?己的課堂教?學水平,我?還虛心向同?行們學習,?積極參與教?研組的,聽?課,評課,?觀摩,研討?活動,不斷?吸收新鮮血?液,以適應?現(xiàn)代化教育?的需要,使?自己的課堂?教學跟上時?代發(fā)展的脈?搏.二、?教學工作?教學工作是?學校各項工?作的中心，?也是檢驗一?個教師工作?成敗的關鍵?。一年來，?在堅持抓好?新課程理念?學習和應用?的同時，我?積極探索教?育教學規(guī)律?，充分運用?學?，F(xiàn)有的?教育教學資?源，大膽改?革課堂教學?，加大新型?教學方法使?用力度，取?得了明顯效?果，具體表?現(xiàn)在：(?一)發(fā)揮教?師為主導的?作用1、?備課深入細?致。平時認?真研究教材?，多方參閱?各種資料，?力求深入理?解教材，準?確把握難重?點。在制定?教學目的時?，非常注意?學生的實際?情況。教案?編寫認真，?并不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗教?訓。2、?注重課堂教?學效果。針?對低年級學?生特點，以?愉快式教學?為主，不搞?滿堂灌，堅?持學生為主?體，教師為?主導、教學?為主線，注?重講練結(jié)合?。在教學中?注意抓住重?點，突破難?點。3、?堅持參加校?內(nèi)外教學研?討活動，不?斷汲取他人?的寶貴經(jīng)驗?，提高自己?的教學水平?。經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富教師?請教并經(jīng)常?在一起討論?教學問題。?聽公開課多?次,使我明?確了今后講?課的方向和?以后語文課?該怎么教和?怎么講。?4、在作業(yè)?批改上，認?真及時，力?求做到全批?全改，重在?訂正，及時?了解學生的?學習情況，?以便在輔導?中做到有的?放矢。(?二)調(diào)動學?生的積極性?。在教學?中尊重孩子?的不同興趣?愛好，不同?的生活感受?和不同的表?現(xiàn)形式，使?他們形成自?己不同的風?格，不強求?一律。有意?識地以學生?為主體，教?師為主導，?通過各種游?戲、比賽等?教學手段，?充分調(diào)動他?們的學習興?趣及學習積?極性。讓他?們的天性和?個性得以自?由健康的發(fā)?揮。讓學生?在視、聽、?觸覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性思?維方式，變?"要我學"?為"我要學?"，極大地?活躍了課堂?氣氛，相應?提高了課堂?教學效率。?(三)做?好后進生轉(zhuǎn)?化工作作?為教師，應?該明白任何?學生都會同?時存在優(yōu)點?和缺點兩方?面，對優(yōu)生?的優(yōu)點是顯?而易見的，?對后進生則?易于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤其?是在學習上?后進的學生?，往往得不?到老師的肯?定，而后進?生轉(zhuǎn)化成功?與否，直接?影響著全班?學生的整體?成績。所以?，一年來，?我一直注重?從以下幾方?面抓好后進?生轉(zhuǎn)化工作?：1、用?發(fā)展的觀點?看學生。?應當縱向地?看到：后進?生的今天比?他的昨天好?，即使不然?，也應相信?他的明天會?比今天好。?2、因勢?利導，化消?極因素為積?極因素。?首先幫助后?進生找到優(yōu)?、缺點，以?發(fā)揚優(yōu)點，?克服缺點。?其次以平?常的心態(tài)對?待：后進生?也是孩子，?厭惡、責罵?只能適得其?反，他們應?該享有同其?它學生同樣?的平等和民?主，也應該?在稍有一點?進步時得到?老師的肯定?。3、真?正做到曉之?以理，動之?以情。首先?做到"真誠?"二字，即?教師不應有?絲毫虛偽與?欺哄，一旦?學生發(fā)現(xiàn)"?有假"，那?么教師所做?的一切都會?被看作是在?"演戲"。?其次做到"?接受"，即?能感受后進?生在學習過?程中的各種?心理表現(xiàn)和?看法，如對?學習的畏懼?、猶豫、滿?足、冷漠，?錯誤的想法?和指責等，?信任他們，?鼓勵他們自?由討論。最?后做到"理?解"二字，?即通過學生?的眼睛看事?物。因為?做到了以上?幾點，所以?我在后進生?轉(zhuǎn)化工作上?，效果還是?明顯的。?三、班主任?工作作為?班主任，我?深深懂得教?師的一言一?行都影響著?學生，對學?生起著言傳?身教的作用?。所以在工?作中我一直?遵循"嚴要?求，高標準?"的指導方?針。1、?思想教育常?抓不懈：利?用班會，晨?會進行思想?品德教育，?衛(wèi)生、紀律?、安全等經(jīng)?常講，著重?培養(yǎng)學生良?好的道德品?質(zhì)、學習習?慣、勞動習?慣和文明行?為習慣等。?2、發(fā)揮?"小干部"?的大作用：?大膽放手使?用班干部，?通過制定班?級管理制度?，對學生各?方面做出了?嚴格要求，?班內(nèi)形成了?團結(jié)向上的?優(yōu)良班風。?3、經(jīng)常?與任課教師?取得聯(lián)系，?了解學生的?學習情況，?協(xié)同同對學?生進行學習?目的教育，?激發(fā)學習興?趣，培養(yǎng)刻?苦學習的意?志，___?學習方法，?學好各門功?課，并掌握?學生的課業(yè)?負擔量。?4、關心學?生身體健康?，注意保護?視力，指導?開展豐富多?彩的班級活?動，積極參?加學校__?_的各項活?動，搞好班?級的經(jīng)常性?管理工作，?對學生進行?常規(guī)訓練，?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成良好的學?習、生活習?慣。5、?經(jīng)常與家長?保持聯(lián)系，?互通情況，?取得家長的?支持和配合?，指導家長?正確教育子?女等。通?過以上工作?，本班學生?紀律、學習?、生活習慣?、日常行為?規(guī)范等都有?了較大轉(zhuǎn)變?，為今后的?教育教學工?作打好了基?礎。四、?取得的成績?自己方面?：__年?論文《高年?級文言文教?學初探》獲?瑞安市學科?教學論文評?比二等獎?__年評價?論文《愛“?你”必須了?解“你”》?獲溫州市評?價論文評比?二等獎后，?送去省里比?賽，并獲得?三等獎_?_年案例《?巧評價——?點燃“學困?生”的心燈?》獲溫州市?案例評比二?等獎__?年案例《“?初讀課文”?的本體追尋?——幾則案?例的啟示》?獲瑞安市教?學案例評比?三等獎_?_年塘下學?區(qū)語文教研?大組專業(yè)知?識競賽三等?獎__在?濱海聯(lián)盟教?研開課一節(jié)?，贏得了一?致好評_?_年撰寫的?《開辟新的?綠洲—淺談?小學語文分?層性、開放?作業(yè)的設計?》讓我獲得?了張步鈺老?師的稱贊，?增強了我寫?論文的信心?。謝謝。?學生方面：?在校級比?賽中，上學?期下學期的?校班容班貌?獲得了三和?二等獎，廣?播操比賽獲?得了二等獎?，六一元旦?匯演獲得了?二等獎，學?生池小薇在