主題班會(huì)-手機(jī)對(duì)中學(xué)生的利與弊(課件)

（高中學(xué)生在校該不該使用手機(jī)?）光明中學(xué)高二(54)班主題班會(huì)讓手機(jī)“回家”注意安全！首先，讓我們看下面幾張照片以上現(xiàn)象你熟悉嗎？手機(jī)，我們生活中已經(jīng)離不開(kāi)了？你是否想過(guò)，作為學(xué)生，手機(jī)對(duì)我們的作用有多大,手機(jī)對(duì)我們又有多少危害？1、您的孩子跟您提出過(guò)想買(mǎi)手機(jī)的要求嗎？2、您同意了嗎？您出于什么樣的想法同意買(mǎi)？一、請(qǐng)家長(zhǎng)回答：自我測(cè)試看你有沒(méi)有得了手機(jī)依賴(lài)癥：1.24小時(shí)開(kāi)機(jī)，沒(méi)電了會(huì)很著急2.經(jīng)常會(huì)覺(jué)得是自己手機(jī)在震動(dòng)或者在響3.出門(mén)忘帶手機(jī)的話(huà)心里會(huì)覺(jué)得空落落4.丟了手機(jī)會(huì)抓狂,因?yàn)橛泻枚嗨矫艿臇|西5.睡覺(jué)也會(huì)把手機(jī)放在伸手可以夠到的地方6.發(fā)信息的速度驚人,不亞于電腦鍵盤(pán)7.時(shí)不時(shí)都會(huì)看下手機(jī),沒(méi)有新信息也按幾下那么帶手機(jī)原因是什么？學(xué)生佩帶手機(jī)究其根本原因無(wú)外乎有以下幾種:一、是某種程度上為了方便家長(zhǎng)和學(xué)生之間的聯(lián)系;二、是部分學(xué)生追求時(shí)尚,攀比成風(fēng);三、是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,把興趣轉(zhuǎn)移到利用手機(jī)來(lái)玩游戲,發(fā)短信等.

但是學(xué)生用手機(jī)到底干什么？調(diào)查統(tǒng)計(jì):

與外界聯(lián)系占38.55%，其中與家長(zhǎng)聯(lián)系僅占3.55%，而更多的是于校外閑雜人員聯(lián)系達(dá)到35%發(fā)短信52.17%，玩游戲39.66%，QQ上網(wǎng)閑聊高達(dá)50.99%，

從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來(lái)的危害卻是巨大的長(zhǎng)時(shí)間接觸手機(jī)危害細(xì)數(shù)手機(jī)“七”宗罪使用手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害1.影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成（1）作弊：近年來(lái)各類(lèi)考試學(xué)生用手機(jī)作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。如將耳機(jī)綁在袖子里，考試時(shí)將手靠近耳機(jī)佯裝思考，實(shí)質(zhì)在聽(tīng)通過(guò)手機(jī)傳來(lái)的答案。女生則更方便了，有的干脆將耳機(jī)戴在耳朵上再用長(zhǎng)發(fā)遮住，監(jiān)考老師很難發(fā)現(xiàn)。（2）說(shuō)謊：學(xué)生打手機(jī)說(shuō)謊也是司空見(jiàn)慣的事。特別是部分厭學(xué)的學(xué)生，明明在網(wǎng)吧玩游戲，他卻謊稱(chēng)在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。

無(wú)論是作弊、說(shuō)謊還是發(fā)虛假短信都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來(lái)嚴(yán)重危害。

2、手機(jī)短信的不良信息危害學(xué)生心理健康（1）手機(jī)短信：危害最大的是黃色信息滿(mǎn)天飛，以往多在成年人中流傳的“色情笑話(huà)”和“葷段子”，通過(guò)手機(jī)短信蔓延到了未成年人中間。由于手機(jī)短信隱蔽性強(qiáng)，不易被察覺(jué)，青少年學(xué)生長(zhǎng)期接觸黃色的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。（2）短信過(guò)多，會(huì)使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。（3）英國(guó)倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫·威爾森稱(chēng)，在80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人IQ(智商)會(huì)降低10%，相當(dāng)于一整天沒(méi)有睡覺(jué)。而且，短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過(guò)濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。3.擾亂課堂紀(jì)律

（1）課堂上經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。據(jù)有關(guān)調(diào)查，50%的學(xué)生使用手機(jī)最主要的用途就是用來(lái)發(fā)短信。當(dāng)他們?cè)谏险n時(shí)，如果有短信過(guò)來(lái)，發(fā)出“嘀嘀”地聲音，就會(huì)影響到上課的紀(jì)律。（2）同時(shí)學(xué)生收到短信后，又在想要不要回，怎么回的問(wèn)題，這樣就特別容易分散注意力。（3）另外手機(jī)具有游戲、拍照、聊天等功能，許多學(xué)生無(wú)論是上課還是下課都在迷戀于手機(jī)上。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)不僅占用學(xué)習(xí)時(shí)間還會(huì)影響到同學(xué)。4、手機(jī)輻射影響學(xué)生身體健康（1）對(duì)免疫系統(tǒng)的影響：青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，所以更容易受輻射影響。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、近視、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，達(dá)到85分貝就有可能損害聽(tīng)力。（2）手機(jī)越好，對(duì)人體的輻射越大。早在2001年1月，德國(guó)就有一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致眼癌，因?yàn)樗麄儗?000個(gè)患眼癌的人和3000個(gè)正常人進(jìn)行對(duì)比研究，常用手機(jī)的人患上眼癌的機(jī)會(huì)比其他人多出3倍。在信號(hào)越弱的地方，手機(jī)就越要提高發(fā)射功率，導(dǎo)致手機(jī)輻射越大。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。5、在心理上的影響（1）攀比心理：手機(jī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種奢侈品，擁有手機(jī)總會(huì)給學(xué)生一種滿(mǎn)足感，多少顯示了一個(gè)人的身份地位。于是一部分學(xué)生為了趕時(shí)髦，產(chǎn)生攀比心理，想方設(shè)法去擁有手機(jī)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生來(lái)說(shuō)倒也罷了；對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的家庭就是一筆沉重的家庭負(fù)擔(dān)。（2）犯罪隱患：許多學(xué)生擁有手機(jī)后，又沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的手機(jī)費(fèi)，只好節(jié)衣縮食，以減少學(xué)習(xí)、生活費(fèi)去交手機(jī)費(fèi)。有的學(xué)生東借西討，想盡各種方法去交手機(jī)費(fèi)，甚至去偷竊，從而走上犯罪道路。6、影響校園治安手機(jī)屬于貴重物品，常有偷盜現(xiàn)象；破壞同學(xué)的團(tuán)結(jié)，引起打架斗毆事件。引發(fā)中學(xué)生犯罪，有手機(jī)的學(xué)生成為一些犯罪份子欺騙和搶劫的對(duì)象，危害人身安全和財(cái)產(chǎn)安全7、談情說(shuō)愛(ài)的幫兇

中學(xué)生“早戀”對(duì)學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，手機(jī)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”

⑴手機(jī)是他們談情求愛(ài)的最佳工具和最好媒介。通過(guò)手機(jī)傳情、談情，打破了時(shí)間、空間的限制。

⑵手機(jī)是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ恍W(xué)生本來(lái)的學(xué)習(xí)生活很安寧，也很充實(shí)。但只要手機(jī)在手上（特別是女生），那么求愛(ài)者就會(huì)紛至沓來(lái)，求愛(ài)短信鋪天蓋地，騷擾電話(huà)接二連三。一旦如此，她就別想安心學(xué)習(xí)了，最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。

學(xué)生有沒(méi)有必要帶手機(jī)？（1）中學(xué)生的交際范圍有限根本達(dá)不到需要手機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通的地步。（2）且手機(jī)介入中學(xué)生生活很容易分散注意力，影響學(xué)習(xí)。再說(shuō)雖然手機(jī)價(jià)格很低，但很多學(xué)生依然因?yàn)榕时然驉?ài)慕虛榮選擇昂貴的手機(jī)使用。（3）至于那些所謂的多媒體功能，在中學(xué)這樣一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的階段，有這樣一部可玩性超高的手機(jī)在，究竟能否起到調(diào)劑作用都是要大大畫(huà)上一個(gè)問(wèn)號(hào)的。（4）而且中學(xué)生的自制力較差，手機(jī)這些擴(kuò)展功能很可能被用到不好的地方，并且很容易產(chǎn)生高昂花費(fèi)，而這種浪費(fèi)都將轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)頭上。

結(jié)論：我們不應(yīng)該帶手機(jī)！學(xué)生觀點(diǎn)：請(qǐng)以下同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ǎ喉n瑾琳郝婧華張濤張國(guó)梁看看其他學(xué)校的做法：學(xué)校沒(méi)收的手機(jī)名校作法

北京各中學(xué)禁學(xué)生用手機(jī)專(zhuān)家稱(chēng)此規(guī)定無(wú)可厚非

上海各中學(xué)校紛紛“禁機(jī)”，校園成為手機(jī)禁區(qū)，此校規(guī)得到教育部門(mén)認(rèn)同

我們學(xué)校是寄宿制管理，學(xué)生的手機(jī)用途主要在于方便家長(zhǎng)聯(lián)系。但是孩子們都還不成熟，有的在自習(xí)時(shí)互相發(fā)短信，有的半夜惡作劇騷擾同學(xué)，不僅影響他人，也不能保證自己的良好睡眠，影響學(xué)習(xí)。學(xué)校在校園內(nèi)安裝了多部IC卡電話(huà)，學(xué)生寢室也有電話(huà)，沒(méi)有了手機(jī)，家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系并不會(huì)中斷。我們學(xué)校制度：1、學(xué)校在政教處、教務(wù)處、門(mén)衛(wèi)室等辦公室設(shè)置的辦公電話(huà)專(zhuān)供學(xué)生使用。2、決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，第一次發(fā)現(xiàn)，手機(jī)沒(méi)收一學(xué)期，同時(shí)寫(xiě)檢查30份，張貼到各班級(jí)、宿舍、公示欄內(nèi)保留一周，并在班上公開(kāi)做檢查，扣紀(jì)律考核5分，并與班級(jí)掛鉤。第二次發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收，扣10分，家長(zhǎng)領(lǐng)回家反省一周。第三次發(fā)現(xiàn)沒(méi)收手機(jī)，扣20分，家長(zhǎng)領(lǐng)回反省半個(gè)月，情節(jié)嚴(yán)重者勸退、開(kāi)除學(xué)籍！3、老師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，不給予配合的將視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的還要通知家長(zhǎng)到校配合教育。

攜帶手機(jī)對(duì)于高中學(xué)生而言有百害而無(wú)一利，為了您的