《醫(yī)藥公司基層員工培訓(xùn)問題研究9000字》

引言化工企業(yè)基層員工培訓(xùn)關(guān)系到人的生產(chǎn)生活環(huán)境、生產(chǎn)、使用和服務(wù)過程中的人身健康安全，關(guān)系到公司和社會的穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)今瞬息萬變的日子里，法律法規(guī)越來越完善、越來越嚴(yán)格，勞動者的身心健康令人擔(dān)憂，合理的培訓(xùn)可以使企業(yè)在改善工人的制造和工作環(huán)境和健康的同時，在不斷發(fā)展壯大的同時，減少工作中的健康安全風(fēng)險，減少污染，改善資源的利用，實現(xiàn)環(huán)境、社會、經(jīng)濟和人的平衡，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。Goldstein三層次模型。企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)計劃制定和實施的重要環(huán)節(jié)，也是企業(yè)培訓(xùn)工作開展的首要環(huán)節(jié)，需求分析的有效程度決定了企業(yè)員工培訓(xùn)目標(biāo)能否實現(xiàn)，也是企業(yè)培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案的基礎(chǔ)工作。有關(guān)員工培訓(xùn)需求分析方法和理論有許多種，比如Goldstein三層次模型、培訓(xùn)需求差距分析模型、前瞻性培訓(xùn)需求分析模型、勝任特征模型等等，但最為經(jīng)典和常用的方法當(dāng)屬于Goldstein等人提出的三層次分析模型。20世紀(jì)80年代Goldstein等人提出將培訓(xùn)需求的內(nèi)容從組織、工作和人員三個層面系統(tǒng)地進行分析，為找出培訓(xùn)需求的原因，需要結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)外部環(huán)境需求情況、培訓(xùn)需求來源及培訓(xùn)需求內(nèi)容等方面進行深度解析，最終得出需求評估的結(jié)果。培訓(xùn)遷移理論。培訓(xùn)遷移即為受訓(xùn)員工將自己被培訓(xùn)時所學(xué)的知識或技能有效地、持續(xù)地運用到自己的工作之中，它主要強調(diào)的是有效和持續(xù)這兩個要求，在培訓(xùn)遷移的過程中，主要經(jīng)歷以下幾個階段：第一，培訓(xùn)前的動機，主要指有意識的掌握培訓(xùn)課程；第二，學(xué)習(xí)階段，主要指掌握培訓(xùn)課程內(nèi)容的過程；第三，培訓(xùn)績效，對所培訓(xùn)知識的掌握情況進行測量和評價；第四，培訓(xùn)遷移結(jié)果，用來評價被培訓(xùn)者在接受培訓(xùn)后，實際工作中的表現(xiàn)情況。這四個完好的階段正好形成了一個有效的PDCA循環(huán)，當(dāng)任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時，培訓(xùn)效果都可能大打折扣。一、君業(yè)藥業(yè)有限公司基層員工培訓(xùn)基本現(xiàn)狀特征（一）公司簡介浙江仙居君業(yè)藥業(yè)有限公司主要從事激素類醫(yī)藥原料和中間體的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售。公司創(chuàng)建于1998年,注冊地址為浙江省臺州市仙居縣城關(guān)河埠大橋頭,注冊資本801萬美元,其前身為仙居君業(yè)醫(yī)藥化工有限公司,2004年7月份經(jīng)漸江省藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)籌建浙江仙居君業(yè)藥業(yè)有限公司,于2006年通過了米非司酮GMP認(rèn)證,2011年通過了米非司酮GMP再認(rèn)證。2008年在仙居縣福應(yīng)街道現(xiàn)代工業(yè)集聚區(qū)征地103畝,按GMP要求建設(shè)生產(chǎn)區(qū),建有生產(chǎn)車間九幢及倉庫區(qū)、公用工程、三廢處理區(qū)等配套工程,形成了米非司酮、炔諾酮、屈螺酮等生產(chǎn)線,總投資1.5億元,設(shè)為浙江仙居君業(yè)藥業(yè)有限公司楊府生產(chǎn)基地,地址為浙江省仙居縣現(xiàn)代工業(yè)園楊府開發(fā)區(qū)靈秀路1號。2012年公司在江西省萬年縣投資,新建500畝的生產(chǎn)基地。目前公司共有員工400多人,有多個生產(chǎn)基地,是一家集生產(chǎn)、研發(fā)甾體激素類原料藥和中間體產(chǎn)品的高科技企業(yè),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美等國家和地區(qū)。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，公司成立了EHS部，為公司EHS管理體系正常、穩(wěn)定的運行提供了可靠基礎(chǔ)，關(guān)于公司基礎(chǔ)員工的培訓(xùn)也基于EHS有著自己獨特的一套體系。目前公司共有員工400多人,有多個生產(chǎn)基地,是一家集生產(chǎn)、研發(fā)甾體激素類原料藥和中間體產(chǎn)品的高科技企業(yè),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美等國家和地區(qū)。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，公司成立了EHS部，為公司EHS管理體系正常、穩(wěn)定的運行提供了可靠基礎(chǔ)，關(guān)于公司基礎(chǔ)員工的培訓(xùn)也基于EHS有著自己獨特的一套體系。（二）培訓(xùn)體系君業(yè)有限公司的培訓(xùn)體系基于EHS管理體系，由EHS部門搭建組織培訓(xùn)，培訓(xùn)導(dǎo)師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課時、考核指標(biāo)等都由EHS部門搭建與組織。培訓(xùn)程序由崗位能力分析(包括職責(zé)、能力、語言技能和文化程度)、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施及培訓(xùn)記錄四部分構(gòu)成。培訓(xùn)內(nèi)容包括:方針、目標(biāo)和有關(guān)法律法規(guī)及其他要求、EHS因素控制及其污染預(yù)防、危害防治知識、EHS管理體系各層相關(guān)文件、體系標(biāo)準(zhǔn)知識及有關(guān)要求內(nèi)容、運行控制和應(yīng)急準(zhǔn)備要求、自我監(jiān)督保障機制及功能、內(nèi)部審核和評審相關(guān)知識等。EHS部根據(jù)各類人員的工作性質(zhì)、人員素質(zhì)、具體崗位、EHS目標(biāo)指標(biāo)及管理方案的內(nèi)容要求,確定影響EHS的重要崗位,根據(jù)崗位任職能力分析確定增訓(xùn)要求,制定公司員工的EHS年度培訓(xùn)計劃。與相關(guān)方有業(yè)務(wù)關(guān)系,其直接活動可能產(chǎn)生對EHS有不良影響的部門,依照《相關(guān)方管理控制程序》對相關(guān)方進行適宜形式的培訓(xùn)教育。培訓(xùn)方式：人事部門組織實施，不同部門組織實施，外包培訓(xùn)不限于課堂教育，而是內(nèi)部生產(chǎn)和工作會議、小組研究、政府報告和外部教師培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)被充分利用，關(guān)鍵任務(wù)和新員工上崗前的培訓(xùn)。最后應(yīng)進行適當(dāng)?shù)脑u估。只有通過評估的人才可以使用。不合格者必須經(jīng)過培訓(xùn)，達(dá)到要求，否則將被免職。新員工的崗前培訓(xùn)必須至少72小時，每年至少20小時。部門培訓(xùn)應(yīng)按有關(guān)要求將培訓(xùn)記錄存檔。培訓(xùn)協(xié)議可能包括：時間、地點、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、參與者、評估、影響評估、報名表、培訓(xùn)照片等。（三）培訓(xùn)內(nèi)容君業(yè)藥業(yè)有限公司培訓(xùn)內(nèi)容由質(zhì)量部和EHS制定。講師來自這兩個系。參與者主要是基層工作者和經(jīng)營者。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括GMP知識質(zhì)量部、ICHQ7和EHS安全生產(chǎn)法、418導(dǎo)則要素培訓(xùn)、轉(zhuǎn)變管理理念和區(qū)域管理、基本個人防護、呼吸防護、事故管理培訓(xùn)、動火作業(yè)、高空作業(yè)、安全防護等，空間有限，靜電危害及預(yù)防，工作場所事故現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，事故事件培訓(xùn)，本次培訓(xùn)為期一個月，每項培訓(xùn)項目2學(xué)時，共20學(xué)時。（四）培訓(xùn)方式目前，大多數(shù)企業(yè)采用內(nèi)外部培訓(xùn)相結(jié)合的方式對基層員工進行培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)主要是對基層職工進行價值觀、工作態(tài)度和工作方法的教育。同時，它也注重員工成長的方法，如提高員工的溝通和技能。外部培訓(xùn)主要采用先進的培訓(xùn)等方法，注重學(xué)習(xí)先進的商業(yè)理念和更高效的團隊建設(shè)方法。（五）培訓(xùn)計劃的實施基層職工培訓(xùn)計劃主要包括以下幾個階段：一是制定年度培訓(xùn)總計劃；二是制定單位培訓(xùn)計劃，要求各部門根據(jù)實際需要制定培訓(xùn)計劃。并根據(jù)工人的工作情況決定參加培訓(xùn)。三是組織具體的培訓(xùn)領(lǐng)域，如建立員工培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)數(shù)據(jù)和總結(jié)、教育成果統(tǒng)計等。培訓(xùn)考核與評估，培訓(xùn)評估的內(nèi)容主要包括培訓(xùn)過程和員工培訓(xùn)后表現(xiàn)兩個方面。培訓(xùn)評估的結(jié)果最終影響到勞動者的選擇、晉升、加薪等活動。二、君業(yè)藥業(yè)有限公司基層員工培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查分析所謂良好的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，需要系統(tǒng)的雙重驅(qū)動，需要有能力穩(wěn)步、高速地推動公司發(fā)展。工業(yè)在進步。正如人們所說，沒有規(guī)則可以形成一個循環(huán)，必須有一個合理的制度，而制度應(yīng)該用來限制、控制和控制確保培訓(xùn)方法、目標(biāo)和評估按體系順利實施和制定，君天藥業(yè)人力資源部結(jié)合公司經(jīng)營狀況和培訓(xùn)情況，君天藥業(yè)人力資源部結(jié)合公司經(jīng)營現(xiàn)狀、培訓(xùn)現(xiàn)狀，制定了《君業(yè)藥業(yè)公司員工教育培訓(xùn)管理制度》，以此對公司各部門及員工開展培訓(xùn)工作。《君業(yè)藥業(yè)公司員工教育培訓(xùn)管理制度》中雖然對公司培訓(xùn)的目的、范圍，管理職責(zé)等進行了說明，對培訓(xùn)的各個方面做出了相關(guān)規(guī)定，如層級、范圍、周期、實施、經(jīng)費、考核、檔案保存等，但方案不夠細(xì)致，尤其是在培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)評價等方面沒有詳細(xì)的規(guī)定。（一）浙江君業(yè)藥業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)調(diào)查分析為了找出浙江君業(yè)藥業(yè)培訓(xùn)體系中存在的不足，設(shè)置了調(diào)查問卷（具體內(nèi)容見附錄），調(diào)查問卷以君業(yè)藥業(yè)各層級、各部門的員工為調(diào)查對象，為了做到全覆蓋和人員選取的合理性，調(diào)查問卷在不同崗位進行了按比例發(fā)放，此次共發(fā)放調(diào)查問卷200份，收回200份，其中有效問卷190份，有效回收率為95%，問卷完成情況基本符合初始方案設(shè)計。（二）調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析通過對君業(yè)藥業(yè)員工的滿意度調(diào)查分析，得出以下結(jié)論。1、對培訓(xùn)的重視程度2、培訓(xùn)效果評估調(diào)查情況3、對培訓(xùn)內(nèi)容和方式的調(diào)查情況君業(yè)藥業(yè)公司技術(shù)、車間人員占57%，但其培訓(xùn)方式主要是課堂講授，沒有結(jié)合員工年齡結(jié)構(gòu)特征，該企業(yè)員工車間、技術(shù)人員36-45歲人數(shù)占多數(shù)，且文化程度偏低，這些單一死板的培訓(xùn)方式很難達(dá)到培訓(xùn)效果，甚至?xí)m得其反；另外銷售人員占君業(yè)藥業(yè)總員工人數(shù)的26%，190名調(diào)查者反饋的信息顯示只有四分之一的人員接受過專業(yè)技巧培訓(xùn)（三）培訓(xùn)的意義1.企業(yè)優(yōu)化人才配置，形成企業(yè)的團隊整體優(yōu)勢在現(xiàn)代經(jīng)濟社會的背后，職業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)蓬勃發(fā)展的重要途徑。有效的員工培訓(xùn)將使電力公司員工的能力和質(zhì)量得到迅速提高，以支持可持續(xù)發(fā)展。公司確定員工培訓(xùn)的方向和目標(biāo)，使員工在技術(shù)更新和變革中完成對公司戰(zhàn)略發(fā)展的反應(yīng)能力，補充公司戰(zhàn)略人才儲備，抓住公司過往戰(zhàn)略發(fā)展機遇。公司。2.激勵員工積極工作在公司人事管理中，對公司員工的培訓(xùn)被視為公司福利。通過科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)，員工可以提高知識，提高能力，讓員工真誠感謝公司為自己的自尊提供了平臺。這充分鼓勵了工人的潛力和他們的熱情和主動性。3.響應(yīng)職工自身發(fā)展需要培訓(xùn)是職工成長的重要手段，公司發(fā)展的每一個階段都要求有同樣能力的員工推動企業(yè)發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)提高了員工的技能和一般素質(zhì)，使人們能夠充分利用這些技能和素質(zhì)，促進企業(yè)發(fā)展。員工對不斷提高知識和技能感到滿意，擁有公司的強大所有權(quán)，這對公司的發(fā)展有著巨大的貢獻?？偟膩碚f，對君業(yè)藥業(yè)公司員工進行培訓(xùn)一般是有益的，是互利的關(guān)系：公司最大限度地利用人力資源；員工提高技能和自我意識，增強對公司和自身的信心。密切的雙邊一體化對于提高公司的核心競爭力和組織凝聚力至關(guān)重要。企業(yè)在進行培訓(xùn)需求分析時應(yīng)當(dāng)從多方面多角度進行分析，既要考慮現(xiàn)有的崗位、人員的需求量，又要考慮企業(yè)規(guī)模擴大后未來的需求量等。同時，只有符合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，與企業(yè)文化相一致的培訓(xùn)需求才會得到滿足。所以說，培訓(xùn)需求分析的準(zhǔn)確與全面一方面可以有效的保證培訓(xùn)工作的效率，另一方面可以提高培訓(xùn)質(zhì)量，實現(xiàn)理想的培訓(xùn)效果。三、君業(yè)藥業(yè)有限公司員工培訓(xùn)存在的問題（一）對員工培訓(xùn)工作重視度不足雖然企業(yè)有培訓(xùn)計劃，但培訓(xùn)計劃是一項“軟任務(wù)”，可以是長、短或可選；培訓(xùn)計劃未全面研究、分析和制定，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足員工的實際需要和公司發(fā)展需要；沒有教育后實踐，也沒有科學(xué)的評估。同時，企業(yè)對員工培訓(xùn)計劃的實施重視不夠，對員工培訓(xùn)內(nèi)容的選擇缺乏研究分析，培訓(xùn)后的評價和實際應(yīng)用不足。（二）缺乏與工人的互動員工不了解公司制定的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)后沒有考核激勵機制，員工不認(rèn)可公司的培訓(xùn)。員工培訓(xùn)是與公司及其員工互動的最佳方式。一方面，它為員工宣傳公司文化，培訓(xùn)工作所需的知識和技能，使員工能夠繼續(xù)滿足公司的發(fā)展需要。有效的員工培訓(xùn)可以使員工對公司更加忠誠，獲得更好的績效。公司與員工之間的這種差異暴露出一個問題：公司制定的年度員工培訓(xùn)計劃是否必須或必須讓員工知道，這是非常不同的。同時也反映出另一個問題：員工培訓(xùn)的針對性。浙江駿業(yè)制藥也存在這些問題。（三）培訓(xùn)機制待完善培訓(xùn)不科學(xué)，企業(yè)只實施不考核，教育培訓(xùn)未原則解決；或者企業(yè)只實施，不實施，教育質(zhì)量與員工工資、就業(yè)競爭、安置和晉升不掛鉤，且實施良好；企業(yè)培訓(xùn)的目的不明確，導(dǎo)致員工認(rèn)為培訓(xùn)只是為了獲得專業(yè)資格和教育，不是為了提高技能，導(dǎo)致本末倒置。工作人員培訓(xùn)參差不齊。由于地區(qū)差異、企業(yè)層次差異以及工人知識技能的客觀存在，企業(yè)員工培訓(xùn)的發(fā)展極不平衡。由于經(jīng)濟落后，企業(yè)片面強調(diào)員工培訓(xùn)的重要性，卻沒有采取具體措施或切實可行的措施。當(dāng)公司推動員工培訓(xùn)時，熱情很高，但員工的期望只是曇花一現(xiàn)，實際技能的提高沒有效果。（四）培訓(xùn)方法、手段較單一為了節(jié)約成本，公司只進行培訓(xùn)任務(wù)，不允許工人進入設(shè)備和生產(chǎn)線進行現(xiàn)場培訓(xùn)車間。這種培訓(xùn)方法使員工很難真正提高技能；一些公司對此置之不理。工人培訓(xùn)與實際生產(chǎn)的結(jié)合不是很具體。沒有對正常生產(chǎn)活動中的問題進行分析，也沒有典型的教學(xué)案例。一些企業(yè)不重視高技能人才的內(nèi)部培養(yǎng)和對外國人的接待。長期員工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系沒有得到很好的管理。教育不能看到企業(yè)的戰(zhàn)略管理愿景。從這個角度來看。強調(diào)這種影響使教育缺乏長期和系統(tǒng)的戰(zhàn)略支持。因此，培訓(xùn)活動沒有明確的目的性和針對性，教育相關(guān)培訓(xùn)對員工的學(xué)習(xí)動機和影響也有顯著影響。（五）沒有對員工進行培訓(xùn)有效的需求調(diào)查雖然已經(jīng)制定了培訓(xùn)計劃，但沒有具體調(diào)查員工的培訓(xùn)需求，但各部門提供了表格，供各部門提出自己的培訓(xùn)思路和計劃。各部門不重視自己的工作，有的只是隨便填寫。它被放棄，導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容不一致，對后續(xù)培訓(xùn)缺乏實際影響，無法激發(fā)員工參與的興趣。訓(xùn)練從一開始就偏離了目標(biāo)。（六）對員工的自我培訓(xùn)以及職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏指導(dǎo)公司沒有真正的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)沒有與其他人事管理任務(wù)掛鉤，無法有效管理員工自身的培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃。增加發(fā)展機會的難度也會挫傷工人自我發(fā)展的熱情。公司沒有形成真正的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)工作與人力資源管理的其他工作脫節(jié)，不能有效引導(dǎo)員工的自我培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃，不利于員工的成長和自我發(fā)展，使員工難以獲得發(fā)展機會，這也在一定程度上削弱了員工自我發(fā)展的積極性。（七）培訓(xùn)針對性不強，實際效果不理想關(guān)于在整個或大部分培訓(xùn)過程中增加知識和技能，不可能正確分析員工是否缺乏知識、技能或需要改變他們的觀點，因此教育沒有針對性。公司只重視專業(yè)知識的培訓(xùn)，大部分是員工技能的培訓(xùn)，很少涉及現(xiàn)代管理理念、員工價值觀和人際溝通的心理健康和心理適應(yīng)。缺乏這樣的訓(xùn)練使球隊看起來缺乏活力，不善于處理工作量，缺乏競爭意識和精神。企業(yè)與員工對培訓(xùn)影響的認(rèn)識存在較大差異，表明企業(yè)在評估員工教育影響方面存在較大問題，企業(yè)進行的評估不能真實反映或沒有評估培訓(xùn)對員工的影響；培訓(xùn)沒有很好的需求分析，培訓(xùn)內(nèi)容在路上，在實際工作中缺乏評價和應(yīng)用，培訓(xùn)效果不好，員工培訓(xùn)沒有達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。四、君業(yè)藥業(yè)有限公司基層員工培訓(xùn)對策研究隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，企業(yè)的發(fā)展需要利用市場機遇來適應(yīng)市場環(huán)境。對駿業(yè)制藥公司基層員工的培訓(xùn)是發(fā)展學(xué)習(xí)型組織的重要手段。通過增加擁有豐富知識和技能的員工數(shù)量，公司可以獲得巨大的競爭優(yōu)勢。培訓(xùn)公司員工是使用人力資源最簡單、最有效的方式。員工培訓(xùn)是企業(yè)開發(fā)人力資源的重要手段，是支撐企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要途徑，是獲取特定競爭優(yōu)勢的有效途徑。（一）員工培訓(xùn)與公司戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合將基層員工培訓(xùn)納入公司戰(zhàn)略目標(biāo)；通過企業(yè)的總體目標(biāo)確定員工培訓(xùn)的重點，重點培訓(xùn)可以促進個人成長，滿足員工的個人需求。只有面向員工需求的培訓(xùn)才能提高員工的知識和技能，起到激勵作用，有利于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展和目標(biāo)的實現(xiàn)。浙江駿業(yè)藥業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品市場占有率，提升產(chǎn)業(yè)影響力。因此，必須迅速提高生產(chǎn)、技術(shù)和質(zhì)量的管理水平。培訓(xùn)的目的是提高操作人員的技術(shù)和管理水平。（二）制定培訓(xùn)計劃員工培訓(xùn)計劃分為短期、中期和長期計劃。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展和環(huán)境，制定和實施不同的員工培訓(xùn)計劃。從駿業(yè)制藥公司的角度來看，培訓(xùn)計劃得到了加強，應(yīng)注意合理的培訓(xùn)水平和人才結(jié)構(gòu)的梯隊安排。（三）培訓(xùn)方式和手段多樣化根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法和方法，充分利用駿業(yè)藥業(yè)有限公司的資源和公司的外部資源。培訓(xùn)可能超出地域、時間和空間限制。根據(jù)公司發(fā)展需要，從培訓(xùn)水平和人員結(jié)構(gòu)兩個角度設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。建立合理的培訓(xùn)水平和范圍，形成公司使用和培訓(xùn)員工的合理梯隊。（四）培訓(xùn)體系優(yōu)化原則需求優(yōu)先原則。培訓(xùn)體系的第一部分是培訓(xùn)需求分析，但浙江仙居君業(yè)制藥人事部沒有采用問卷調(diào)查和訪談的方法，對各級、各部門職工的具體需求進行深入研究和分析：目前的培訓(xùn)課程和內(nèi)容通過公司最初的培訓(xùn)計劃，沒有考慮到每位員工的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)歷。發(fā)達(dá)國家與勞動者的實際需求不相適應(yīng)：執(zhí)著、缺乏科學(xué)性和合理性，培訓(xùn)效果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。這不僅會對教育產(chǎn)生影響，而且會造成物質(zhì)、財力、人力等方面的重大浪費，從長遠(yuǎn)來看，還會使學(xué)員喪失承擔(dān)培訓(xùn)的積極性，甚至增加對抗性。因此，在建立勝任力模型之前，必須進行廣泛的需求調(diào)查。崗位原則。由于每個任務(wù)的職責(zé)和技能要求不同，特別是在公司制藥生產(chǎn)技術(shù)部，必須了解切片過程和藥物警戒要求。要求銷售部具有較強的溝通能力和現(xiàn)代營銷技能，而質(zhì)量部必須熟悉國家相關(guān)藥品設(shè)計和工藝規(guī)程。因此，有必要運用勝任力模型對培訓(xùn)進行優(yōu)化，用科學(xué)合理的方法對各部門的素質(zhì)進行分析，得出結(jié)果后制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。同樣的勞動力和物質(zhì)資源。在經(jīng)濟資源方面可以取得更好的成果。績效培訓(xùn)旨在提高員工素質(zhì)，但最終目的是通過提高員工素質(zhì)，進一步提高公司的經(jīng)營業(yè)績技能。因此，在優(yōu)化過程中對原企業(yè)的績效數(shù)據(jù)進行了優(yōu)化，并在優(yōu)化前后進行了計算和比較；伊肯，材料?？偸怯脕頊y量，優(yōu)化后的方案是否發(fā)揮了實際作用。（五）培訓(xùn)效果評估培訓(xùn)評估是對全體員工的培訓(xùn)進行全面評估，以達(dá)到更客觀、公正的評估，為下一次員工培訓(xùn)積累經(jīng)驗，為人力資源規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，并指導(dǎo)員工的晉升、輪換等。其他決定。具體評估可根據(jù)培訓(xùn)反饋、培訓(xùn)前后工人績效的改善、參與提高組織工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性進行分析、檢查和客觀評估。（六）培訓(xùn)師資開發(fā)對于君業(yè)藥業(yè)這樣致力于種植、生產(chǎn)、研發(fā)、銷售全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的企業(yè)來說，優(yōu)質(zhì)管理是力量源泉，以促進公司按照當(dāng)前目標(biāo)強勁發(fā)展，同時也是一個領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)。不過，中天藥業(yè)忽視了公司內(nèi)部的人才體系，目前培訓(xùn)講師主要是從外部招聘。即使內(nèi)部員工被邀請去教書，他們也很隨意。他們中的大多數(shù)是部門負(fù)責(zé)人。事實上，他們在不同部門都有很好的刺。有許多能力，這種“直通式領(lǐng)導(dǎo)”并不是促進體制和可持續(xù)發(fā)展的力量。在這種情況下，雇用外部講師是一個巨大的資源浪費。（七）建設(shè)技能先進的培訓(xùn)基地隨著時間的進步，智能技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，也極大地促進了人們的生活。企業(yè)可引進VR、信息技術(shù)等先進智能技術(shù)進行培訓(xùn)，建立先進、人性化的職業(yè)培訓(xùn)設(shè)施，構(gòu)建面向勞動者的立體化、多樣化的綜合培訓(xùn)體系，確保培訓(xùn)工作的有效開展。五、企業(yè)培訓(xùn)的組織保障措施業(yè)務(wù)培訓(xùn)的順利實施需要多個部門的配合，各部門應(yīng)在組織內(nèi)提供必要的保障。應(yīng)設(shè)立培訓(xùn)組織理事會，特別負(fù)責(zé)教育和培訓(xùn)，并設(shè)立專門的工作人員，負(fù)責(zé)監(jiān)測和協(xié)調(diào)教育管理的所有方面。培訓(xùn)組織的主要任務(wù)是做好促進員工培訓(xùn)和鼓勵積極參與的工作。創(chuàng)造一個尊重知識和價值能力的環(huán)境。建立適當(dāng)?shù)母偁帣C制，運用科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)勞動者。建立學(xué)習(xí)和交流工人的平臺，通過研討會和講習(xí)班向他們提供相互學(xué)習(xí)的機會。與外企建立良好的工作關(guān)系，利用外部資源糾正自身不足，加強公司培訓(xùn)機會，為公司員工帶來新信息，為員工提供更好的學(xué)習(xí)機會?；鶎勇毠な枪景l(fā)展的重要生產(chǎn)力。從基層培訓(xùn)的角度看，有效管理要經(jīng)過一個培訓(xùn)過程，這是浙江君業(yè)藥業(yè)藥業(yè)公司培訓(xùn)管理的關(guān)鍵領(lǐng)域。提高公司教育意識，直接定向定向培訓(xùn)，加強新技術(shù)引進，確保員工在提高職業(yè)和就業(yè)機會的同時，提高身份和會員資格，從而提高公司整體水平。人類凝聚力?？傊夹g(shù)培訓(xùn)是工人進步與浙江君業(yè)藥業(yè)發(fā)展的紐帶。君業(yè)藥業(yè)有限公司應(yīng)不斷積累下游工人技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，采取措施予以補救，研究適合公司的培訓(xùn)方法，尋求合適的培訓(xùn)方法，以期能打造一支高素質(zhì)的員工隊伍，為浙江君業(yè)醫(yī)藥健康發(fā)展提供合適的人力資源。六、結(jié)論由于筆者研究水平有限，在理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗上有很多欠缺，在本篇論文的研究中還存在以下幾點不足。（1）借鑒性有限本文從A公司培訓(xùn)現(xiàn)狀出發(fā)，分析當(dāng)前培訓(xùn)管理體系中存在的問題，提出了相應(yīng)的培訓(xùn)體系優(yōu)化設(shè)計方案。但是，由于現(xiàn)有研究的深入程度、時間等方面的局限性，未對同行業(yè)其它公司進行調(diào)研分析，因此文中所提出的方法更適用于本企業(yè)，能給其它公司借鑒的程度不高。（2）完善性欠缺本文在培訓(xùn)管理體系優(yōu)化設(shè)計方案中，基于A公司的實際情況，未做培訓(xùn)預(yù)算等費用、培訓(xùn)導(dǎo)師等相關(guān)方面的考慮分析，沒有提出一個具體的改善后的培訓(xùn)建議，研究的不夠完善不夠徹底。（3）時效性有待考察培訓(xùn)體系完善后的效果并不是立竿見影的，對于企業(yè)來說，需要經(jīng)過一段時間并結(jié)合企業(yè)的預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)程度來進行評價。對于個人而言也需要通過不斷的工作實踐來體現(xiàn)培訓(xùn)的效果。因此，對本次培訓(xùn)優(yōu)化的實效性還有待后期考察。參考文獻：[1]蔡報武.企業(yè)員工培訓(xùn)體系架構(gòu)探析——以中國石化股份有限公司九江分公司為例[J].石油化工管理干部學(xué)院學(xué)報(4):28-30.[2]韓玉.中天藥業(yè)公司培訓(xùn)管理體系優(yōu)化研究[D].蘭州大學(xué).[3]李麗鵬.吉華化工有限公司員工培訓(xùn)體系的研究[D].天津工業(yè)大學(xué),2006.[4]楊檸.LZC化工公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D].山東理工大學(xué).[5]丁哲帥,于思江.關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建的深入思考[J].石油人力資源,2017,03(No.3):62-65.[6]胡國敬,王玉華.化工企業(yè)員工培訓(xùn)探討[J].民營科技,2013(10):103-103.[7]陳健,李媛,張婷婷.化工企業(yè)安全培訓(xùn)系統(tǒng)化體系建設(shè)研究[J]