2023年中學(xué)公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

第10頁共10頁2023年中學(xué)公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案?一、安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?組

長(zhǎng)：?張建光副?組長(zhǎng)：曠文?軍成

員?：李崇凱趙?秋云楊妙仁?楊岳春成俊?峰賓黃華趙?光明___?軍柳勇忠尹?志紅周友朋?錢正艷陳佑?民梁瑞蘭譚?楚衡趙偉民?彭春和呂強(qiáng)?龍倩周素芳?唐艷平陽茂?清彭文凱符?長(zhǎng)庚班主任?學(xué)生會(huì)主席?羅亦嵐二?、安全事故?預(yù)處置程序?發(fā)生安全?事故，第一?責(zé)任人要在?第一時(shí)間內(nèi)?，到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指?揮。首先做?好人、財(cái)、?物的搶救和?疏散工作。?第二，_?__人員保?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。?第三，按規(guī)?定做好逐級(jí)?上報(bào)工作，?重、特大事?故必須在事?故發(fā)生后_?__小時(shí)內(nèi)?上報(bào)市教育?局。___?小時(shí)內(nèi)上報(bào)?省教育廳。?三、應(yīng)急?處置工作組?1、穩(wěn)定?處置組：?組長(zhǎng)：__?_成員：?___2?、緊急求助?組組長(zhǎng)：?___成?員：___?3、事故?調(diào)查組組?長(zhǎng)：___?成員：_?__4、?協(xié)調(diào)、接待?組組長(zhǎng)：?___成?員：___?四、__?_處理的程?序（一）?發(fā)生火災(zāi)預(yù)?案1.報(bào)?警：報(bào)警早?、損失小。?發(fā)生火災(zāi)時(shí)?，在場(chǎng)人員?應(yīng)視火情大?小及時(shí)通過?有線或無線?電話向領(lǐng)導(dǎo)?小組或火警?"119"?臺(tái)報(bào)警，報(bào)?火警時(shí)要做?到：（1?）沉著鎮(zhèn)定?，不要掛錯(cuò)?電話，延誤?時(shí)間。（?2）講清著?火單位的名?稱地址，靠?近什么路口?和明顯標(biāo)志?。（3）?燃燒的是什?么物質(zhì)，起?火部位，火?勢(shì)大小，有?無人員被困?，以及報(bào)警?人的姓名、?單位和__?_號(hào)碼，以?便及時(shí)聯(lián)系?。（4）?報(bào)警后，應(yīng)?立即派人在?路口等候，?引導(dǎo)接應(yīng)消?防車進(jìn)入火?場(chǎng)滅火。?（5）報(bào)警?時(shí)，應(yīng)__?_在場(chǎng)人員?立即撲救火?災(zāi)和疏散人?員、物資。?2.接警?（1）領(lǐng)?導(dǎo)小組及其?他有關(guān)人員?必須聞警而?動(dòng)，立即趕?赴火場(chǎng)，按?照本預(yù)案的?任務(wù)和要求?，分工負(fù)責(zé)?、密切配合?、履行職責(zé)?、迅速開展?工作。（?2）火警值?班人員必須?堅(jiān)守崗位，?保證通訊聯(lián)?絡(luò)暢通，并?做好記錄。?3.搶救?人員和疏散?物資：發(fā)生?火災(zāi)時(shí)，如?有人員被火?圍困，要立?即___力?量搶救，應(yīng)?堅(jiān)持救人第?一，救人重?于救火的原?則，救人是?火場(chǎng)上的首?要任務(wù)。?火場(chǎng)尋人方?法，主要有?大聲呼喚和?深入內(nèi)部尋?找兩種。進(jìn)?入火場(chǎng)救人?，要選擇最?近、最安全?的通道，如?通道被堵塞?可迅速破拆?門窗或墻壁?。遇有火場(chǎng)?煙霧較濃、?視線不清時(shí)?，可以爬行?前進(jìn)，并采?取呼喊、查?看、細(xì)聽、?觸摸等方法?尋找被困人?員。深入火?場(chǎng)尋人，要?注意在出入?口通道、走?廊、門窗邊?、床___?下、墻角、?櫥柜、桌下?等容易掩蔽?的地方發(fā)現(xiàn)?人員。救人?時(shí)應(yīng)注意安?全，進(jìn)入火?場(chǎng)要帶手電?和繩子?；?場(chǎng)煙霧彌漫?，沒有防毒?面具，可用?濕毛巾捂嘴?，防止中毒?。可用棉被?、毯子浸水?后蓋在身上?，防止灼傷??；饒?chǎng)救?人方法，應(yīng)?根據(jù)火勢(shì)對(duì)?人的威脅程?度和被救者?的狀態(tài)來確?定。對(duì)神志?清醒的人員?，可指定通?道，引導(dǎo)他?們自行脫離?險(xiǎn)區(qū)。對(duì)在?煙霧中迷失?方向的人員?，可指派專?人護(hù)送出險(xiǎn)?區(qū)。當(dāng)搶救?的正常通道?被隔斷時(shí)，?應(yīng)利用安全?繩、梯等將?人救出。?火場(chǎng)疏散物?資是減少火?災(zāi)損失，控?制火勢(shì)，防?止蔓延的有?效方法。首?先要及時(shí)疏?散受火災(zāi)威?脅的易燃_?__物品及?壓縮氣體鋼?瓶等，對(duì)不?能移動(dòng)的上?述物品，要?集中一部分?水___均?勻地冷卻其?外壁，降低?其溫度。其?次要疏散重?要文件、資?料和貴重設(shè)?備及物品等?，并把疏散?出來的物資?集中存放到?安全地點(diǎn)，?指定專人看?管，防止丟?失，被竊或?壞人乘機(jī)破?壞。人員、?物質(zhì)疏散后?應(yīng)在指定地?點(diǎn)集中清點(diǎn)?，并查明有?關(guān)情況，及?時(shí)報(bào)告。?（二）發(fā)生?治安事件預(yù)?案1.遇?來人來訪不?履行登記手?續(xù),強(qiáng)行闖?入,門衛(wèi)加?以阻止,不?得放行。?2.若來人?已強(qiáng)行闖入?校內(nèi)，門衛(wèi)?追趕不及，?即通知有關(guān)?部門領(lǐng)導(dǎo)，?及時(shí)將闖入?者查清逐出?。3.校?內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良?分子襲擊、?行兇、行竊?、斗毆,先?予以制止、?制服,同時(shí)?撥打“11?0”報(bào)警。?4.為防?止不良分子?逃逸，在制?止、制服其?之前,要關(guān)?閉校門。?5.如有人?身傷害發(fā)生?,應(yīng)立即采?取救治措施?,妥善處理?善后工作。?(三)發(fā)?生食物中毒?事故預(yù)案?1.預(yù)防措?施（1）?加強(qiáng)公共場(chǎng)?所的通風(fēng)換?氣，環(huán)境清?掃和公共物?品的消毒。?（2）加?強(qiáng)從業(yè)人員?的健康檢查?和疾病監(jiān)控?。（3）?明確功能分?區(qū)，嚴(yán)禁混?用、混存。?（4）嚴(yán)?格采購食品?索證、入庫?驗(yàn)收、領(lǐng)用?驗(yàn)收、制作?把關(guān)的管理?制度，嚴(yán)禁?銷售、使用?不符合食品?衛(wèi)生要求的?食品及食品?調(diào)料。2?.___處?理（1）?在最短時(shí)間?內(nèi)向所在地?衛(wèi)生行政部?門或疾病預(yù)?防控制機(jī)構(gòu)?報(bào)告。（?2）迅速將?食物中毒患?者送到就近?醫(yī)院救治，?對(duì)群體性不?明原因疾病?患者及傳染?病患者應(yīng)嚴(yán)?格按照疾病?控制機(jī)構(gòu)的?要求，做好?病人的隔離?、救治、消?毒處理等工?作。（3?）配合衛(wèi)生?監(jiān)督部門做?好中毒現(xiàn)場(chǎng)?及事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?的衛(wèi)生監(jiān)督?檢查及相關(guān)?人員的詢問?調(diào)查，中毒?患者的個(gè)案?調(diào)查。（?4）配合衛(wèi)?生監(jiān)督部門?封存或銷毀?導(dǎo)致食物中?毒的食品及?其原料，在?衛(wèi)生監(jiān)督部?門的指導(dǎo)下?，對(duì)中毒現(xiàn)?場(chǎng)、食品加?工場(chǎng)地、食?品用工具、?用具、設(shè)備?進(jìn)行清洗消?毒，完善衛(wèi)?生消毒設(shè)施?，使其達(dá)到?食品衛(wèi)生要?求。(四?)發(fā)生地震?或建筑物倒?塌或特大火?災(zāi)等安全事?故預(yù)案1?、事故現(xiàn)場(chǎng)?教師一邊指?揮學(xué)生進(jìn)行?緊急集結(jié)疏?散,一邊以?最快速度將?發(fā)生事故信?息傳遞到安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?組、相關(guān)職?能部門消防?、醫(yī)務(wù)。對(duì)?受傷人員臨?時(shí)搶救，進(jìn)?行止血，包?扎傷口，送?就近醫(yī)院搶?救。2.?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)組人員馬?上按工作職?責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指?揮全校師生?進(jìn)行緊急疏?散,具體如?下：(1?)全校以哨?音、廣播發(fā)?出緊急集合?信號(hào)。(?2)用高音?喇叭進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)指揮疏散?。(3)?各年級(jí)組長(zhǎng)?、各班主任?、任課教師?立即到班級(jí)?指揮學(xué)生按?順序疏散。?(4)疏?散地點(diǎn)一般?以學(xué)校操場(chǎng)?為集結(jié)點(diǎn),?如遇緊急情?況,直接疏?散出校門。?（五）學(xué)?校樓道安全?管理措施及?疏散預(yù)案?1.每天值?日領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)?格按照值日?制度，當(dāng)課?、當(dāng)班教職?員工要樹立?安全意識(shí)，?監(jiān)控學(xué)生上?下樓情況。?2.自行?車要按指定?地點(diǎn)規(guī)范停?放，上鎖。?禁止在校園?內(nèi)踢球、爬?墻、爬樓門?、坐欄桿。?違者通報(bào)批?評(píng)或行政紀(jì)?律處分。?3.凡是有?學(xué)生在學(xué)校?就有教師管?理,保護(hù)學(xué)?生;學(xué)生在?校有多晚,?教師就要有?多晚。4?.為防止學(xué)?生在課間、?集會(huì)、文體?活動(dòng)中出現(xiàn)?擁擠等其他?現(xiàn)象,保證?學(xué)生有規(guī)律?、守秩序的?上下樓,當(dāng)?課、當(dāng)班教?職工負(fù)責(zé)進(jìn)?行監(jiān)督、疏?導(dǎo)。5.?各班主任要?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?遵守秩序、?禮貌禮讓、?愛護(hù)同學(xué)的?教育,加強(qiáng)?學(xué)生的自救?自護(hù)的教育?和訓(xùn)練。?6.學(xué)?？?務(wù)處要不定?期對(duì)學(xué)校樓?道、樓梯設(shè)?施、樓梯照?明尤其是消?防設(shè)施等進(jìn)?行檢查,發(fā)?現(xiàn)問題,及?時(shí)補(bǔ)救、整?改。(六?)發(fā)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)?被盜預(yù)案?1、發(fā)現(xiàn)作?案人員在偷?盜或破壞財(cái)?產(chǎn)時(shí)，在場(chǎng)?人員一方面?迅速通知值?領(lǐng)導(dǎo)、值班?保安，并電?話報(bào)110?，同時(shí)發(fā)出?大聲制止作?案人員。?2.、在制?止作案人員?時(shí)，注意不?要靠近，不?要直接單獨(dú)?正面與作案?人員沖撞，?可在牢記作?案人員容貌?、身材特征?的基礎(chǔ)上以?喝止為上。?3、清點(diǎn)?失竊或損壞?的財(cái)產(chǎn)，配?合當(dāng)?shù)毓?機(jī)關(guān)抓捕作?案人員。?4、加固有?關(guān)設(shè)施，彌?補(bǔ)有關(guān)安全?防患工作的?缺漏。５?、防止作案?人員靠近學(xué)?生，以避免?作案人員拿?學(xué)生當(dāng)人質(zhì)?。（七）?交通安全事?故預(yù)案1?、通知處置?領(lǐng)導(dǎo)迅速到?場(chǎng)2、將?受傷人員送?就近醫(yī)院搶?救3、報(bào)?告交警、配?合交警調(diào)查?現(xiàn)場(chǎng)4、?上報(bào)教育局?，通知家長(zhǎng)?（八）學(xué)?生間沖突或?與外校社會(huì)?人員發(fā)生沖?突安全預(yù)案?1、由各?班的安全委?員、寢室長(zhǎng)?及其他在場(chǎng)?人員上報(bào)保?衛(wèi)科、班主?任、值日教?師或其他在?場(chǎng)教師，同?時(shí)上報(bào)安全?領(lǐng)導(dǎo)小組。?2、在場(chǎng)?人員迅速阻?止事態(tài)擴(kuò)大?，有關(guān)老師?陪同受傷學(xué)?生就醫(yī)。同?時(shí)由領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)情況?報(bào)派出所或?通知家長(zhǎng)，?調(diào)查事實(shí)經(jīng)?過，對(duì)當(dāng)事?人作出相應(yīng)?的處分。?3、通知家?長(zhǎng)到校并做?安撫工作。?4、調(diào)查?原因（九?）學(xué)生夜間?疾病救治預(yù)?案1、寢?室輔導(dǎo)老師?夜間值班：?向全體學(xué)生?公布值班地?點(diǎn)、值班電?話。要求各?值日領(lǐng)導(dǎo)要?求醫(yī)務(wù)人員?、教師值班?期間全天候?開機(jī)。2?、由寢室長(zhǎng)?或其他寢室?成員馬上通?知寢室教師?，寢室教師?在詢問病情?、了解病史?的基礎(chǔ)上決?定聯(lián)系班主?任、家長(zhǎng)或?值日領(lǐng)導(dǎo)組?，提供常規(guī)?用藥或直接?就近送醫(yī)院?救治。3?、如果必須?直送醫(yī)院，?可由一位寢?管教師與部?分寢室成員?一起護(hù)送，?隨身準(zhǔn)備一?定現(xiàn)金，另?一位寢管教?師須繼續(xù)留?在值班室以?免其他情況?發(fā)生。4?、送達(dá)當(dāng)?shù)?醫(yī)院后寢室?教師須全程?陪同生病學(xué)?生就醫(yī)，直?到把學(xué)生安?全送到學(xué)校?。5、通?知生病學(xué)生?家長(zhǎng)。（?十）停電期?間的安全預(yù)?案1、電?管部門事先?通知的停電?：（1）?事先準(zhǔn)備好?礦燈、電筒?、蠟燭等照?明用具。?（2）要求?各班主任及?值日領(lǐng)導(dǎo)組?成員提前到?崗到位，各?班自備蠟燭?等照明用具?。（3）?如遇較長(zhǎng)時(shí)?間停電，班?主任到教室?安排班會(huì)活?動(dòng)，但務(wù)必?嚴(yán)格遵守四?不準(zhǔn)紀(jì)律：?不準(zhǔn)走出教?室。不準(zhǔn)隨?意串門。不?準(zhǔn)高聲怪叫?。不準(zhǔn)拿著?照明用具四?處走動(dòng)。?（4）來電?以后，由各?班主任安排?學(xué)生把所有?照明用具特?別是蠟燭如?數(shù)熄滅以消?除隱患。如?果在就寢時(shí)?尚未來電，?可允許學(xué)生?將礦燈、電?筒帶到寢室?，但嚴(yán)禁學(xué)?生將蠟燭等?易引發(fā)火災(zāi)?等安全隱患?的物品帶到?寢室。教室?、寢室樓道?打開應(yīng)急燈?。2、事?先未接通知?的臨時(shí)停電?：（1）?在場(chǎng)人員馬?上把情況報(bào)?告給安全領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?領(lǐng)導(dǎo)小組分?頭布置有關(guān)?工作。（?2）領(lǐng)導(dǎo)小?組成員馬上?電話通知各?重要職能部?門，如通知?總務(wù)處安排?好膳食、備?用電源和照?明用具。通?知德育處安?排好教師到?每樓層維持?秩序，各班?主任到崗到?位，加強(qiáng)管?理。通知教?務(wù)處安排好?教學(xué)信號(hào)。?同時(shí)查明停?電原因，責(zé)?成有關(guān)人員?立即維修或?與電力部門?聯(lián)系協(xié)調(diào)，?取得他們支?持，取動(dòng)發(fā)?電設(shè)備，保?證學(xué)校的教?學(xué)和生活用?電。（3?）如是晚自?修期間停電?，根據(jù)情況?或___班?會(huì)活動(dòng)或繼?續(xù)安排自修?。（4）?不可將因臨?時(shí)停電而未?燒熟的飯菜?提供給學(xué)生?，總務(wù)處、?食堂應(yīng)立刻?___力量?采購衛(wèi)生熟?食，保證師?生正常的膳?食供應(yīng)。?（十一）校?舍校產(chǎn)損壞?導(dǎo)致的安全?事故預(yù)案?1、教學(xué)時(shí)?間內(nèi)，如遇?個(gè)別物件如?桌、椅、床?、燈、玻璃?等導(dǎo)致的個(gè)?別學(xué)生的輕?微事故，由?各班的治保?委員、寢室?長(zhǎng)或其他在?場(chǎng)人員立即?護(hù)送到校醫(yī)?室，同時(shí)通?知班主任。?由校醫(yī)室根?據(jù)情況留觀?或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)?院。就醫(yī)途?中務(wù)必有班?主任或值周?教師陪同。?2、班主?任根據(jù)情況?通知校緊急?事故領(lǐng)導(dǎo)小?組或家長(zhǎng)，?同時(shí)做好有?關(guān)幫扶、補(bǔ)?課等善后工?作。3、?如遇較大面?積的校舍校?產(chǎn)損壞導(dǎo)致?的嚴(yán)重安全?事故，在場(chǎng)?人員應(yīng)立刻?報(bào)告安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，報(bào)告時(shí)說?明安全事故?的原因、范?圍、程度、?涉及人員、?傷亡大致情?況。4、?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員立刻趕赴?現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)?根據(jù)情況向?當(dāng)?shù)毓膊?門、醫(yī)療部?門、教育行?政部門及其?他有關(guān)部門?匯報(bào)。由有?關(guān)部門或直?接對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人?員作出救援?指示。5?、在場(chǎng)人員?根據(jù)實(shí)際情?況立刻疏散?人員，同時(shí)?___力量?進(jìn)行搶救。?6、搶救?時(shí)務(wù)必注意?鄰近地區(qū)的?校舍校產(chǎn)牢?固情況，如?遇人員掩埋?，不得用鍬?等工具重力?挖掘。7?、學(xué)校配合?當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部?門做好救援?工作、查明?事故原因，?穩(wěn)妥地處理?有關(guān)善后工?作。（十?二）發(fā)生人?員觸電預(yù)案?1、應(yīng)立?即切斷觸電?者身體與電?流的接觸，?如用干的木?棒、竹竿、?橡膠圈等撥?開電線，或?者用你的衣?服套住他的?某個(gè)部位，?將他從電流?上拖開。記??。翰还苣?用什么東西?都應(yīng)該是干?的和不導(dǎo)電?的，而且要?站在干的地?方，然后采?取其他的措?施。2、?若傷者神志?清醒，呼吸?心跳均自主?，應(yīng)讓傷者?就地平臥，?嚴(yán)密觀察，?暫時(shí)不要站?立或走動(dòng)，?防止繼發(fā)休?克或心衰。?3、傷者?喪失意識(shí)時(shí)?要立即叫救?護(hù)車,并嘗?試喚醒傷者?。呼吸停止?，心搏存在?者，就地平?臥解松衣扣?，通暢氣道?，立即口對(duì)?口人工呼吸?，有條件的?可氣管插管?，加壓氧氣?人工呼吸。?心搏停止，?呼吸存在者?，應(yīng)立即作?胸外心臟按?壓。4、?現(xiàn)場(chǎng)搶救中?，不要隨意?移動(dòng)傷員，?若確需移動(dòng)?時(shí)，搶救中?斷時(shí)間不應(yīng)?超過___?秒。移動(dòng)傷?員或?qū)⑵渌?醫(yī)院，除應(yīng)?使傷員平躺?在擔(dān)架上并?在背部墊以?平硬闊木板?外，應(yīng)繼續(xù)?搶救，心跳?呼吸停止者?要繼續(xù)人工?呼吸和胸外?心臟按壓，?在醫(yī)院醫(yī)務(wù)?人員未接替?前救治不能?中止。（?十三）發(fā)生?實(shí)驗(yàn)室事故?預(yù)案1、?生物實(shí)驗(yàn)中?如發(fā)生割傷?，一般使用?止血藥包扎?后都能解決?。嚴(yán)重割傷?時(shí)，如在