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文檔簡介
本章主要內(nèi)容是人的由來,既從物種這個角度講述了人的由來,還從個體這個角度學(xué)習(xí)了人的由來。第一章人的由來
人體從外界食物中獲取哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物在消化道中是怎樣變化的?又是如何被吸收的?
第二章人體的營養(yǎng)考點(diǎn)掃描1、人類的起源和發(fā)展過程。2、男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能;受精的過程及胚胎發(fā)育的過程。3、青春期的發(fā)育特點(diǎn)。4、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用。5、運(yùn)用科學(xué)的方法測定食物中的能量;運(yùn)用實驗法探究饅頭在口腔中的變化并得到結(jié)論。6、人體消化系統(tǒng)的組成;食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。7、解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖。8、小腸的結(jié)構(gòu)與消化、吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。9、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,關(guān)注食品安全。知識梳理知識梳理
人類的起源
人類和類人猿的共同祖先是
(1)
和發(fā)展
證據(jù):(2)是最重要的證據(jù)
睪丸:產(chǎn)生
(3),分泌
(4)
男性其它性器官
生殖
卵巢:產(chǎn)生(5),分泌(6)
人系統(tǒng)
女性
輸卵管:輸送卵細(xì)胞的
(7):胚胎和胎兒的發(fā)育場所由
人的
睪丸─→(8)
來
生殖
卵巢─→(9)
受精卵──→胚泡
生殖
部位:(10)
過程
─→(11)─→胎兒─→嬰兒
形態(tài)發(fā)育:(12)
青春期
身體
功能發(fā)育:(13)
等器官功能
變化
性器官發(fā)育:男女孩分別出現(xiàn)(14)
森林古猿生物化石精子雄性激素卵細(xì)胞雌性激素子宮精子卵細(xì)胞輸卵管胚胎身高突增神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、肺遺精、月經(jīng)知識梳理
糖類:主要的(16)
組成細(xì)胞
脂肪:備用的(16)提供能量
(17):生長發(fā)育、組織更新
水:組成細(xì)胞的主要成分
食物中的
佝僂?。喝焙?8)無機(jī)鹽營養(yǎng)物質(zhì)無機(jī)鹽
貧血:缺含(19)無機(jī)鹽
地方性甲狀腺腫:缺(20)無機(jī)鹽
維生素A:缺乏患(21)
維生素
維生素B1:缺乏患(22)
維生素C:缺乏患(23)
維生素D:缺乏患(24)
供能物質(zhì)能源物質(zhì)蛋白質(zhì)鈣鐵碘夜盲癥腳氣病壞血病佝僂病知識梳理
口腔:內(nèi)有牙齒、舌和(25)
消化道咽、食道、胃、(26)(消化吸收主要場所)
大腸、肛門
唾液腺:分泌(27),含淀粉酶
胃腺:分泌(28),初步消化蛋白質(zhì)消化
消化腺
肝臟:分泌(29),不含消化酶和
胰腺:分泌胰液,含消化(30)
酶吸收
腸腺:分泌腸液,含消化(31)
酶
淀粉───→(32)
食物的消化
蛋白質(zhì)───→(33)
(34)───→甘油和脂肪酸
小腸很長;
吸收的主場所小腸
內(nèi)表面有(35)
;
(36)
壁都很薄關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全唾液腺小腸唾液胃液膽汁糖類、脂肪、蛋白質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)葡萄糖氨基酸脂肪環(huán)形皺襞、小腸絨毛小腸絨毛、毛細(xì)血管精子(睪丸)卵細(xì)胞(卵巢)受精卵受精卵的早期發(fā)育胎兒(輸卵管)(輸卵管)(子宮內(nèi))嬰兒陰道產(chǎn)出胚泡胚胎懷孕分娩受精受精過程以及胚胎發(fā)育過程饅頭在口腔中的變化饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌有關(guān)?如果有關(guān),它們各起什么作用?饅頭變甜是否是淀粉發(fā)生了變化?問題探究提示
1.設(shè)計三組實驗:
只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌;只探究唾液的作用;探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌及唾液的作用。
2.饅頭的主要成分是淀粉,淀粉分解后形成麥芽糖,麥芽糖有甜味。
3.淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。
4.探究的溫度為37℃。
將3支試管放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后,取出,各加2滴碘液,搖勻。觀察各試管中的顏色變化。(1)(2)(3)A饅頭碎屑+2毫升唾液充分?jǐn)嚢鐱饅頭碎屑+2毫升清水充分?jǐn)嚢鐲塊狀饅頭+2毫升唾液不攪拌探究饅頭在口腔中的變化
1號2號3號4號饅頭碎屑碎屑塊唾液2ml2ml清水2ml攪拌是是否水溫37℃37℃37℃時間10分10分10分碘液2d2d2d現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)碎屑2ml是0℃10分2d變藍(lán)結(jié)論:1.淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖。2.唾液淀粉酶的作用受溫度的影響??谇煌僖合傺适车牢父闻K胰十二指腸小腸大腸盲腸闌尾消化系統(tǒng)組成肛門
列表總結(jié):營養(yǎng)物質(zhì)消化部位參與消化液消化最終產(chǎn)物淀粉蛋白質(zhì)脂肪口腔、小腸唾液、胰液、腸液葡萄糖胃、小腸胃液、胰液、腸液氨基酸小腸膽汁、胰液、腸液甘油、脂肪酸你們觀察到什么現(xiàn)象了呢?(1)(2)膽汁對食物的消化作用:1毫升花生油+5滴膽汁搖勻1毫升花生油+5滴水搖勻膽汁和清水各對花生油起什么作用?膽汁對食物的消化有用嗎?討論膽汁對花生油能起到乳化作用——使互不相溶的油和水,變成大量細(xì)小油滴穩(wěn)定地分散在水中的乳狀液。膽汁中沒有起消化作用的酶,但是膽汁通過乳化作用可以增大脂肪與酶的接觸面積,這有利于脂肪的消化。
小腸與消化吸收相適應(yīng)
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)皺襞小腸絨毛毛細(xì)血管小腸1.小腸長,5—6米;2.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸的內(nèi)表面積;3.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。消化系統(tǒng)的組成消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所。消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物。唾液腺、胰腺、肝臟、胃腺、腸腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁內(nèi)的小消化腺唾液胰液膽汁胃液腸液(淀粉酶)(多種酶)(沒有消化酶)(蛋白酶)(多種)課堂小結(jié)【典型例題】
C1、試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩置于37℃溫水中,一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是()A.唾液、胃液、腸液B.胃液、唾液、膽汁C.胰液、腸液、膽汁D.腸液、胰液、唾液
植物油的成分是脂肪,該題實際上是考查脂肪的消化。膽汁中沒有消化酶,只對脂肪起乳化作用(物理變化,將大分子脂肪變?yōu)橹疚⒘#?;胰液和腸液中含有消化脂肪的酶;而唾液、胃液都沒有消化脂肪的酶,不能對脂肪起到消化作用。答案C【典型題例】解讀曲線圖:下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:(1)A是
,C是
,D是
,E是
。
(2)圖中丙曲線表示
的消化過程。(3)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為
。(4)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的
乳化后才能被消化。(5)食物在圖中的
(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)??谇晃感∧c大腸蛋白質(zhì)葡萄糖膽汁D【典型例題】
(2011?臨沂樣題)在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不合理。加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾片面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答:(1)圖(二)中曲線
能表示食譜中的面包的消化過程。(2)食譜中的牛奶中含有豐富的
,青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它。甲蛋白質(zhì)【典型例題】
(2011?臨沂樣題)請據(jù)圖回答:(3)圖(二)中,H表示消化道的部位是
。(4)某同學(xué)刷牙時,牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生并未為他開藥,,而是建議他多吃圖(一)中的
類食物(填寫字母序號)。小腸B直擊中考1.(2013·臨沂)研究發(fā)現(xiàn),人和猿在骨骼結(jié)構(gòu)上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突;人和猿在胚胎發(fā)育的前五個月完全一樣,這些事實說明了()A.人是由猿進(jìn)化來的B.人和猿有共同的祖先C.人比猿高等D.現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人2.(2013·臨沂)胎兒在母體內(nèi)生長發(fā)育過程中,與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是()A.子宮B.胎盤C.臍帶D.卵巢BB直擊中考3.(2013·臨沂)青春期是人生中最美好的時期。下列對于青春期的敘述錯誤的是()A.處于青春期的同學(xué)要遠(yuǎn)離香煙,拒絕毒品B.青春期的青少年性意識開始萌動,但要努力學(xué)習(xí),注重老師和同學(xué)的交流C.青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時期,女孩子會來月經(jīng),男孩子會出現(xiàn)遺精D.青春期是一生中身高增長的黃金時期,要減少體育活動,保持體能4.(2013·臨沂)關(guān)于人的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是()A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生B.精子與卵細(xì)胞在子宮內(nèi)完成受精作用C.男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪D.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧DD直擊中考5.(2013·濰坊)下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育敘述,正確的是()A.受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體的血液B.男性女性都能產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的生殖細(xì)胞C.生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育的最突出特征D.育齡婦女輸卵管結(jié)扎后,卵巢不能正常產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞6.(2013·濰坊)下列結(jié)構(gòu)不是由單層上皮細(xì)胞組成的是()A.小腸絨毛壁B.皮膚表皮C.肺泡壁D.毛細(xì)血管壁CB直擊中考7.(2013·濰坊)分別向盛有2ml植物油的甲、乙兩個試管中各滴加等量的膽汁和清水,靜置一段時間后,甲試管植物油明顯減少。原因是()A.膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸B.膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng)C.膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒D.膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)8.(2013·濰坊)下列關(guān)于合理膳食和食品安全的說法,正確的是()A.綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物性食物B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后再吃C.青少年缺鈣應(yīng)當(dāng)增加動物肝臟、雞蛋等的攝入量D.剛過保質(zhì)期,沒有霉變的食物仍可以食用CC直擊中考9.(2012·聊城)某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案:(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是
。預(yù)測實驗現(xiàn)象,會變藍(lán)的是
號試管。通過該組實驗,得出的實驗結(jié)論是
。試管編號饅頭形態(tài)加入物質(zhì)溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液
37℃10分鐘2碎屑2毫升清水和2滴碘液
37℃10分鐘3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘4碎屑2滴碘液0℃10分鐘唾液2唾液淀粉酶能消化淀粉直擊中考9.(2012·聊城)(2)分析1號~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是
號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是
。試管編號饅頭形態(tài)加入物質(zhì)溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液
37℃10分鐘2碎屑2毫升清水和2滴碘液
37℃10分鐘3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘4碎屑2滴碘液0℃10分鐘1變藍(lán)直擊中考(3)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補(bǔ)加了4號試管,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有
,對照實驗是
號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是
,實驗結(jié)論是
。試管編號饅頭形態(tài)加入物質(zhì)溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液
37℃10分鐘2碎屑2毫升清水和2滴碘液
37℃10分鐘3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃
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