以文明為話題的演講稿

以文明為話題的演講稿敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《做一名文明小使者》。

我的家鄉(xiāng)坐落在漂亮的xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清亮，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。在這樣美麗的環(huán)境中生活成長，心曠神怡，幸福滿意。

然而，在我們的身邊，總會消失一些不和諧的音符。你看，校園里，有的同學(xué)亂跑亂撞，有的同學(xué)在教室里玩耍打鬧，有的同學(xué)在花園中亂摘花草。你看，大街上，人們在公車門前擠成一團(tuán)，有人粗話連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位美麗的阿姨不顧車來車往，翻越欄桿……

這些行為，讓我們首先想到了一個詞語——那就是“不文明”?；蛟S有人認(rèn)為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假設(shè)我們每個人都不講粗話，那么就會少一些吵架斗毆，人際關(guān)系就會更加和諧；假設(shè)我們每個人都文明行路，有序乘車，那么道路交通就會更加通暢；假設(shè)我們每個人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會更加衛(wèi)生干凈。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環(huán)境更美麗，社會更文明。

或許我們不能保證每一個人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細(xì)流可以匯成大海，每一小點的努力也可以轉(zhuǎn)變四周環(huán)境。

同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在。作為新時期的小學(xué)生，作為新一代的接班人，我們理應(yīng)從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到敬重師長，敬重長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

同學(xué)們，讓我們都來做榮耀的文明小使者，用小手牽大手，讓社會更文明?

以文明為話題的演講稿2

親愛的市民們：

大家好！

或許有人說：“文明，只不過是那些空口白話罷了，沒有在意，沒人關(guān)懷，我們又何必去做？”是的，的確是這樣，可我們真的要這么不文明下去？

泱泱華夏，5000年文明歷史，中國就是文明古國，這稱號或許以前能擔(dān)的起。路上，盡管旁邊都設(shè)有垃圾桶，可依舊隨處都是垃圾，就算人山人海，可有些人還是不顧形象的隨地吐痰，有些景區(qū)竟然有垃圾隨處堆放。有些指示牌上明明寫著：制止寵物入內(nèi)，可有人依舊就當(dāng)沒觀察似的，惹得后面的人紛紛效仿，讓那些工作人員非常尷尬。或許有些人會依舊頑固地堅持自己的立場，可你知道別的國家是怎么做的嗎？舉個例子：日本，那個讓我們唾棄仇恨的國家，可不得不說，它那的環(huán)境是真的好，小到就連丟掉的垃圾都要清洗潔凈。

固然，我們并不是做得完全不好，用我們的話來說：有壞的，也有好的?！爆F(xiàn)在大家都把“車讓人”當(dāng)做習(xí)慣了吧，有一次，我坐車出去，車在斑馬線前停了。——前面有一位老爺爺，只見他做了個手勢，意思是讓我們先過，我們也不好意思始終讓他先走，他沖我們笑了笑，還做了一個大拇指的手勢，這時我們的心都暖暖的，這，莫非不是文明的表現(xiàn)？我與姥姥一起乘公交車，這時來了一位年邁的老人，行動很緩慢，她沒找到位置，車就開了，年近古稀的姥姥想也沒想就讓了座，那老人特別感謝，我見姥姥年紀(jì)也大，也給她讓了座。在公交車上讓座，大家也都習(xí)以為常了吧！現(xiàn)在各個公路口都站著文明勸導(dǎo)，公益慈善的活動也更多了……

我想這社會也在漸漸進(jìn)步，開頭難以承受的規(guī)定，到現(xiàn)在已成了習(xí)慣，這也是人類文明進(jìn)步的過程吧！隨著時代的進(jìn)步，工業(yè)垃圾也愈發(fā)多了起來，我們不能由于自己的順手一扔而扔出了各種不文明的行為。

我盼望人類的文明也跟上科技進(jìn)展，越先進(jìn)，越潔凈！

感謝大家！

以文明為話題的演講稿3

敬重的各位評委：

下午好！今日我演講的題目是《文明的使者》。

我是一名小學(xué)生，我幸運，由于我居住在一個漂亮而繁華的城市；我驕傲，由于我成長在一個布滿活力和盼望的城市；我幸福，由于我生活在一個既文明又布滿關(guān)愛的城市。

或許你會問我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在暖和的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。

文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^看，去感受，就能發(fā)覺許很多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是由于有許很多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。

我們也會看到一些不文明的行為。比方，有人不守交通規(guī)章，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍；有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷；有人不愛護(hù)環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響安康等等。這些都是我們不情愿看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？或許這些人還沒有熟悉到文明所帶來的好處，或許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，或許他們覺得做一個文明使者很難。

其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為教師和同學(xué)送上美妙的祝愿，同學(xué)遇到挫折時賜予的鼓舞；親人見面時的擁抱，出門時父母的囑咐，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提示，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出救濟(jì)之手，得到他人幫忙時真誠地道一聲感謝。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

文明使者是太陽，絢爛的陽光可以照射大地；文明使者是鮮花，漂亮的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，美麗的”歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，制造美妙的校園吧！

我的演講完了，感謝大家！

以文明為話題的演講稿4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。

早上好！轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期一半的時間已從我們身邊靜靜地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、教師就不斷地對我們進(jìn)展尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，但是在我們的校園里，只聽到小局部的同學(xué)親切的向教師問好，我們很多同學(xué)與教師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了；帶著滿腦子的懷疑向教師提問，在教師的急躁講解、解答后沒有言謝就走了。

在這里我要問問同學(xué)們，敬重教師是不是僅僅在于使教師在“教師節(jié)”那天才過得開心呢？不是，我們應(yīng)當(dāng)把敬重教師這一意識時刻保存在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們用心致志的目光滲透著對教師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對教師的敬重與仰慕。

在生活中，你們彬彬有禮的行為表達(dá)了教師的教育與培育。在大力提倡公民道德建立的今日，首先提高的就是“明禮誠信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國民道德文化水平的表達(dá)，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日原來說吧。

在日本，禮儀是學(xué)生肯定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時，還要承受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿態(tài)，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有法規(guī)，對待長輩、上級更是要使用敬重的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡潔得多，同學(xué)們都能做到的，我信任你們也肯定能做到的，當(dāng)你第一次跟教師打招呼時，心里或許會抖動，當(dāng)你第一次跟同學(xué)賠禮的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。

感謝大家！

以文明為話題的演講稿5

教師和學(xué)生：

大家好！我今日演講的題目是《校園安全從我做起》

校園是我們每天生活學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時間是在學(xué)校度過的，所以校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。

我們學(xué)校特別重視在校學(xué)生的安全，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從邀請交警、消防隊員進(jìn)教室到值日周的日常總結(jié)，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三菜不吃的危害，可謂專心良苦。我還發(fā)覺，學(xué)校在鋪塑料操場的時候，連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都鋪上了草皮，以削減事故。

小學(xué)生年輕，好動，奇怪。他們對什么都布滿興趣，行為很隨便。有時候，他們玩得快樂，就把教師的聲音扔掉。有同學(xué)在課間活動時在樓上樓下瘋狂追趕玩耍，寬闊的走廊變得更加擁擠。有同學(xué)下課后在操場上汗流浹背的跑，然后鈴聲一響就全速往樓上沖。幾個人坐在運動器材上談天，高年級學(xué)生偷偷騎自行車上學(xué)，放學(xué)后在學(xué)校內(nèi)外逗留。學(xué)生之間的沖突糾紛都是通過打架解決的。這些現(xiàn)象都是對自己安全不負(fù)責(zé)任的行為。

人生只有一次，還挺脆弱的。當(dāng)你不在乎別人的提示或者建議的時候，你覺得由于一時的疏忽，可能會給你帶來終身的苦痛嗎？別人好心勸你，你以為是用血的教訓(xùn)分散的嗎？

在此，我代表六年級一班，向全校發(fā)出建議：

第一，凡事總想著安全，談安全。

其次，來學(xué)校回家文明一點，不騎車不玩。

三、不呆在食堂，不買，不吃三不菜。

上下走廊要相互禮讓，走右邊。排隊集合、熬煉時，人與人之間要保持安全距離，不要在走廊或隊列中推搡打架。

五、在教師的指導(dǎo)下正確使用運動器材。

六、好好學(xué)習(xí)，珍惜時間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離嬉戲廳。

七、擅長化解學(xué)生之間的沖突，不因小吵大鬧。

安全真的是我們自己的事。要從提高自我愛護(hù)意識開頭，從文明言行開頭。我們盼望每個學(xué)生都能在校園內(nèi)安全移動，共同維護(hù)校園軟環(huán)境。

以文明為話題的演講稿6

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在社會快速進(jìn)展的今日，是什么讓我們變得彬彬有禮，溫文爾雅？是什么讓我們的城市變得這樣的潔凈亮麗？又是什么讓我們的社會變得這樣和諧美妙？是文明！在今日這個漂亮的世界里，文明之花到處開，那么，一個文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢？

一個文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長相遇，或低頭而走，或繞道而去；在公交車上，面對老弱病殘，或視而不見，或無動于衷；同學(xué)交談粗俗低級，臟話連篇；同學(xué)之間由于一些小事就惡語相向，大動干戈；公共場所，嘴里痰渣隨口吐，紙屑果皮隨地扔；校園里，公園中，茵茵綠草任意踩，漂亮鮮花順手摘，綠枝翠葉肆意折。凡此種種，不一而足。這與文明完全背道而馳，這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。

一個文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)是這樣的。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，喜愛勞動；在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，勤儉節(jié)?。辉诠矆鏊?，愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在社會上，喜愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀(jì)守法。時時爭做胸懷開闊，心理安康，勤奮獨立，勇于創(chuàng)新的“小仆人”，熬煉自己，發(fā)揮特長，塑造文明形象。

文明就像春風(fēng)，暖和人們的心；文明