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文檔簡介

中班語言教案《桃樹的朋友》幼兒中班語言公開課教案《桃樹的朋友》

【活動目標】

1、鼓勵幼兒介紹樹木生長須要的自然條件，喚起幼兒親近小自然的情感。

2、學說短句：春天至，桃花開，XXX去XX。

【幼兒經(jīng)驗】

課前率領幼兒觀測春天的季節(jié)特征，曉得一些常用的樹木的名稱。

【活動準備工作】

1、多媒體課件。

2、小桶若干。

【活動過程】

一、活動引入：

1、幼兒聽到著音樂，邊演唱邊沖來到教室。

2、剛才我們演唱了一首春天的歌，春天秀色呀！你們討厭春天嗎？你討厭春天的什么呀？

（鼓勵幼兒連貫定義短句）

二、互動學習：桃樹的朋友

1、觀賞課件Ⅰ：

觀測指導：這就是一棵什么一棵？它紫帶怎么樣？（鼓勵幼兒跟桃樹姐姐招呼）

互動探討：就是誰協(xié)助桃樹姐姐采蜜的？

惡搞體驗：（鼓勵幼兒邊說道短句邊學搞蜜蜂采蜜的動作）

“春天至，桃花開，小蜜蜂去采蜜”。

2、Chinian看看課件Ⅱ：

互動探討：桃樹姐姐為什么大哭呀？

存有什么不好辦法可以協(xié)助桃樹姐姐？

啄木鳥就是用什么去征答的？

惡搞體驗：（鼓勵幼兒邊學啄木鳥捉住蟲子的動作邊說道短句）

“春天至，桃花開，啄木鳥去征答”。

3、再看看課件Ⅲ：

互動探討：猜就是誰在抖桃樹姐姐的腳呀？

觀賞錄象：蚯蚓松土

惡搞體驗：（鼓勵幼兒學學大蚯蚓松土，并說說道短句）

“春天至，桃花開，大蚯蚓去松土”。

4、總結概括：桃樹姐姐存有這么多動物朋友的協(xié)助，越長越美麗。

（師幼再次觀賞ppt并完備定義短句。）

5、開拓回答：桃樹姐姐除了存有這些動物去協(xié)助它，你們曉得除了哪些朋友也可以去協(xié)助它，使它紫帶更好花兒葉越桔更美呢？

6、觀賞課件：春雨和太陽去協(xié)助桃樹姐姐。

三、完結活動：我們去施肥

桃樹姐姐的朋

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