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第二講需求與供給理論第四節(jié)均衡價(jià)格理論(重點(diǎn))第五節(jié)均衡價(jià)格理論的運(yùn)用(難點(diǎn))第四節(jié)均衡價(jià)格理論一、均衡價(jià)格的形成均衡價(jià)格:一種商品需求與供給相等時(shí)的價(jià)格。此時(shí)的供給(需求)量被稱為均衡供給(需求)量。QPEP0Q0SD均衡價(jià)格的形成,用數(shù)學(xué)模型來(lái)表示二、均衡價(jià)格的變動(dòng)
1、需求的變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響在供給不變的情況下,需求增加會(huì)使需求曲線向右平移,從而使得均衡價(jià)格和均衡數(shù)量都增加;需求減少會(huì)使需求曲線向左平移,從而使得均衡價(jià)格和均衡數(shù)量都減少。PQSD2、供給的變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響在需求不變的情況下,供給增加會(huì)使供給曲線向右平移,從而使得均衡價(jià)格下降,均衡數(shù)量增加;供給減少會(huì)使供給曲線向左平移,從而使得均衡價(jià)格上升,均衡數(shù)量減少。QPDS?思考:
如果需求和供給同時(shí)變動(dòng)(SimultaneousShift),對(duì)均衡價(jià)與均衡數(shù)量又會(huì)怎么影響?○○○○案例1、大學(xué)教育價(jià)格分析
從1978至2002年期間,大學(xué)生學(xué)費(fèi)呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì),這是為什么?——由于更多的學(xué)校進(jìn)入大學(xué)教育市場(chǎng),大學(xué)教育的供給增加;——由于人口增加、收入增加、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等因素,導(dǎo)致對(duì)大學(xué)教育需求增加的幅度更大;大學(xué)教育市場(chǎng)Q(millionsofstudentsenrolled))
P
S1978S2002D1978D2002問(wèn)題:中國(guó)目前社會(huì)分配的巨大差距是否與受教育程度有關(guān)?留心觀察★為了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)產(chǎn)品或服務(wù)未來(lái)的價(jià)格,必須同時(shí)考慮需求與供給的潛在影響;★20世紀(jì)70年代對(duì)石油及其它礦產(chǎn)品價(jià)格走勢(shì)估計(jì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,主要原因在于只考慮了需求的影響。案例2、《郁金香》
1550年,一位歐洲國(guó)家的外交官?gòu)耐炼鋷Щ赜艚鹣慊ǚN,歐洲立刻掀起一場(chǎng)“郁金香熱”。到了17世紀(jì),荷蘭種植郁金香幾乎達(dá)到狂熱的地步,郁金香價(jià)格也令人咋舌。當(dāng)時(shí),一個(gè)罕見的郁金香品種的花頭,可以換回一幢帶花園的別墅。一天,一個(gè)海員買了一條魚,臨走時(shí)拿了一個(gè)“洋蔥頭”回去燒魚。店主立即追上去奪回“洋蔥頭”,憤憤地說(shuō),“這是郁金香花頭,抵得上你們?nèi)荒甑幕锸迟M(fèi)!”案例3、《羊角椒》河北雞澤縣生產(chǎn)的羊角椒,以皮薄肉厚、色紅味香而名震天下。1982年,因價(jià)格較高,種植羊角椒使全縣人均收入有了大幅度提高??h政府決定推廣種植,全縣1/4的土地都種上了辣椒。1983年,羊角椒喜獲豐收,辣椒的價(jià)格卻突然下跌。最后,甚至價(jià)格再低都無(wú)人問(wèn)津了,雞澤縣經(jīng)濟(jì)損失慘重。1984年,全縣辣椒種植面積大大壓縮。令人意想不到的是,該年很多辣椒產(chǎn)區(qū)大幅度減產(chǎn),辣椒價(jià)格扶搖直上,卻仍舊供不應(yīng)求。對(duì)此,雞澤縣的農(nóng)民追悔莫及?!铩锟偨Y(jié):供求定理
其他條件不變時(shí):均衡價(jià)格、均衡量與需求呈同向變化(供給不變)均衡價(jià)格與供給呈反向變化,均衡量與供給呈同向變化(需求不變)。第五節(jié)均衡價(jià)格的運(yùn)用一、價(jià)格的作用(價(jià)格對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用)作為指示器反映市場(chǎng)的供求狀況;價(jià)格的變動(dòng)可以調(diào)節(jié)需求;價(jià)格的變動(dòng)可以調(diào)節(jié)供給;價(jià)格可以使資源配置達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。二、價(jià)格政策1、支持價(jià)格
又稱為最低限價(jià)(Pricefloor)
:政府為了扶植某一行業(yè)的生產(chǎn)而規(guī)定的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格。
★作用:穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn);調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu);擴(kuò)大農(nóng)業(yè)投資?!顑r(jià)格調(diào)節(jié)有其不完善性☆需要價(jià)格政策來(lái)糾正。農(nóng)產(chǎn)品
OP0----均衡價(jià)格OQ0----均衡數(shù)量PQDSP0OQ0P1Q1Q2OP1----支持價(jià)格OP1>OP0OQ1----需求量OQ2----供給量OQ2>OQ1Q1Q2----供給過(guò)剩收購(gòu)過(guò)剩的農(nóng)產(chǎn)品
excesssupply2、限制價(jià)格最高限價(jià)(Priceceiling)
政府為限制某些生活必需品的物價(jià)上漲而規(guī)定的最高價(jià)格。
PQDSP0OQ0P1Q1Q2OP0----均衡價(jià)格OQ0----均衡數(shù)量OP1----限制價(jià)格OP1<OP0OQ1----供給量OQ2----需求量
OQ2>OQ1Q1Q2----供給不足政府實(shí)行配給制excessdemand
限制價(jià)格利與弊利:有利于社會(huì)平等的實(shí)現(xiàn);有利于社會(huì)的安定。限制價(jià)格的運(yùn)用導(dǎo)致:黑市交易!弊:不利于刺激生產(chǎn),產(chǎn)品短缺;不利于抑制需求,資源浪費(fèi);社會(huì)風(fēng)尚敗壞,黑市交易。本章小節(jié)需求、供給是微觀經(jīng)濟(jì)分析的最基本工具。市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)均衡狀態(tài)
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