《足球》幼兒園大班教案

《足球》幼兒園大班教案作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是幫大家整理的《足球》幼兒園大班教案，歡迎大家分享?！蹲闱颉酚變簣@大班教案1活動(dòng)目標(biāo)．熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。．體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。．能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。．愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)球賽規(guī)則：要用腳踢。球門是小足球的家?；顒?dòng)準(zhǔn)備將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡易球門兩個(gè)。1

活動(dòng)過程一．熟悉小足球．草地上來了許多新“朋友”，請你們每人去找一“朋友”吧。．幼兒自由交流有關(guān)足球的知識經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。．幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：）要用腳踢；）球門是小足球的家。二．和小足球做游戲幼兒在操場上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：）只能用腳踢；）限于操場范圍內(nèi)。幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球，即：送小足球回家。三．放松活動(dòng)2

幼兒抱起小足球繞操場慢跑、行走，放松身體。教學(xué)反思孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小足球系列活動(dòng)如下：）趕著球兒跑（左右腳交替運(yùn)球，與同伴合作踢球）；）奧特曼打小怪獸（定位射門，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性）；）小小對抗賽（練習(xí)踢球的技能，鍛煉身體；萌發(fā)初步的競爭意識，體驗(yàn)合作的價(jià)值。）活動(dòng)過程中的反思：）要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。）鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵(lì)。對教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異（包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。）4.對師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對足球的認(rèn)識，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性?！蹲闱颉酚變簣@大班教案23

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)用教連貫、完整的語言講述圖片內(nèi)容。、學(xué)習(xí)描述人物的外表、行為，能進(jìn)行合理的情節(jié)想象。、注意傾聽同伴講述，并樂意與同伴交流。活動(dòng)準(zhǔn)備、物體沉浮實(shí)驗(yàn)；袋鼠的習(xí)性特點(diǎn)。、指講訴圖片四幅?；顒?dòng)重難點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片并用較連貫、完整的語言進(jìn)行講述。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察動(dòng)物表情、動(dòng)作，并通過充分想象完整的句子講述圖片的內(nèi)容。活動(dòng)過程、導(dǎo)入激趣。教師“今天，老師給你們帶來一些有趣的圖畫，一起來看看圖片里講的是什么有趣的事。、觀察講述。（引導(dǎo)幼兒觀察圖片，發(fā)揮想象。）4

）出示圖片一（遮擋住袋鼠）提問：小兔和小熊在干什么？發(fā)生什么事？讓幼兒自由說一說。教師小結(jié)：一天，小兔和小熊在草地上踢足球，玩得真高興！突然，小兔用力一踢，把足球踢得很高很高，足球一直向遠(yuǎn)處飛去。。。。。。）重點(diǎn)觀察圖二。提問：足球不見了，小兔和小熊在草地上到處找，它們看見了袋鼠媽媽，它們會(huì)對袋鼠媽媽說些什么話呢？你從哪里看出來的？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察圖片中小袋鼠的表情、動(dòng)作，體驗(yàn)小袋鼠的心理活動(dòng)；同時(shí)啟發(fā)幼兒通過描述小動(dòng)物間的對話來豐富情節(jié)。）過度語：奇怪了，足球到底在哪里？（掀開遮擋住的袋鼠，解開謎底）噢，原來足球在袋鼠媽媽的口袋里，怎么辦呢？）出示圖片三。提問：大象在做什么？它為什么要這樣做？5

）出示圖片四。提問：大象用什么辦法找到足球的？小熊、小兔和袋鼠的心情是怎樣的？你從哪里看出來？、自由講述。請幼兒看圖自由講述，教師幫助幼兒學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察圖片并講述。）這幾幅畫面說了一個(gè)故事，我們怎么看？（引導(dǎo)幼兒明確看圖的方法與要求：按順序從第一幅開始看。））請幼兒與旁邊的同看互相交流，看圖講述故事。（教師注意傾聽幼兒講述時(shí)是否能圍繞畫面內(nèi)容展開，幫助幼兒想象小動(dòng)物的對話和心理活動(dòng)，豐富情節(jié)。）、集體講述。引導(dǎo)幼兒集體看圖，較完整、連貫地講述四幅圖的內(nèi)容。）提問：我們能不能將四幅圖連起來說一說呢？（引導(dǎo)幼兒按順序用完整的句子進(jìn)行講述，教師注意提示和豐富相應(yīng)的詞句，如很高很高、緊緊地捂著等。）6

、教師完整講述故事，加深幼兒對故事的理解。、討論。）小象是怎么幫小兔、小熊找到足球的'？你喜歡袋鼠媽媽嗎嗎？為什么？）足球?yàn)槭裁茨芨∩蟻?？（引發(fā)幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。）活動(dòng)建議、將講述圖片投放在區(qū)域中，讓幼兒繼續(xù)講述。、鼓勵(lì)幼兒嘗試將該故事講述給伙伴、家長聽。《足球》幼兒園大班教案3【活動(dòng)目標(biāo)】鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。7

【活動(dòng)準(zhǔn)備】一個(gè)足球、兩個(gè)球門。【活動(dòng)過程】一、引導(dǎo)部分(1)身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。二、主體部分踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。(2)球比賽教師把幼兒分成四、黃、藍(lán)、綠B教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的提供幫助。、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。8

【安全提示】活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。注意競賽活動(dòng)中的安全，避免發(fā)生碰撞?！净顒?dòng)反思】本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球活動(dòng)的競技性，同時(shí)也讓幼兒充分的活動(dòng)他們的身體。受人員及場地限制，我們采用足球賽，一次，鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋?。對于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是幼兒活動(dòng)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。小百科：足球，英文football，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)。《足球》幼兒園大班教案49

設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動(dòng)，尤其是戶外的活動(dòng)，從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球又是足球最基本的技能之一，因此本次活動(dòng)著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，從易到難，層層遞進(jìn)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長?；顒?dòng)目標(biāo)：在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法，并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球能力。樂意參加足球活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：在游戲的過程中學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式過障礙。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一只足球、音樂、標(biāo)志錐活動(dòng)過程：一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身活動(dòng)。師：今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng)，在活動(dòng)開始前，我們一起來活動(dòng)活動(dòng)我們的身體。10

帶球做基本的四肢舒展活動(dòng)，帶球跳，繞球跑等，二、基本部分自由探索師：剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了，現(xiàn)在請你試一試用腳的各個(gè)部位來運(yùn)球。幼兒自由探索運(yùn)球的方法。師：你是怎么運(yùn)球的？你是用腳的哪一個(gè)部位運(yùn)球的？怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)？教師示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。師：今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，在用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)要控制好我們自己的力度，這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。2.運(yùn)球練習(xí)師：現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法再去試一試吧。幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。運(yùn)球過障礙教師在幼兒活動(dòng)過程中增加障礙物，請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法運(yùn)球過障礙。游戲：你追我趕師：剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過障礙物可表現(xiàn)的真棒，老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法，現(xiàn)在我們要來玩一個(gè)你追我趕的游戲。11

規(guī)則：音樂開始時(shí)小朋友出發(fā)，在繞過兩個(gè)標(biāo)志錐時(shí)，下一個(gè)小朋友馬上出發(fā)去追前一個(gè)人。追上的小朋