《鍵盤操作再加強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《鍵盤操作再強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教內(nèi)844第頁。教分動(dòng)英8。本學(xué)習(xí)漢字學(xué)分教目知與能過與法學(xué)生觀察索

情態(tài)與值：教重點(diǎn)教重、掌、特、正教難課課

型時(shí)

教

法教準(zhǔn)：教策：教過一【入謎導(dǎo)，發(fā)興

打一)天練二【容授1觸鍵整感!（學(xué)個(gè)

2任驅(qū)、主習(xí)經(jīng)知道它

殊符】大寫字【Ctrl】控選V貼【Ctrl】【shift】Ctrl】【Enter】回車

【Backspace】+D】+E退

:windows作shift+f1,what’this?”的:下則搜索，如indowsMediaPlayer中:打閉Alt刷新或定位地址MediaPlayer可或會(huì)Application鍵的在中

屏以變W中同樣

3鞏練及個(gè)數(shù)了4基指（18個(gè)基鍵（2（3

5【動(dòng)鍵操姿正的勢：1厘米左、肩

、手、坐三課總學(xué)時(shí)四作、記、熟五板設(shè)

、認(rèn)、基3、一、教頭項(xiàng)授班

成打高---盤輸法基操授時(shí)2時(shí)

授地：房教目

知識(shí)與技能1.掌英文字符的輸入方法2.掌鍵盤上常用鍵的使用方法3.掌輸入法的切換方法

過程與方法1．務(wù)導(dǎo)入；2.任分析；3.任實(shí)施；4.課評價(jià)；5.知拓展；6.課總結(jié)；

情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通鍵盤操作學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生初步體會(huì)信息的獲取的過程（輸入信息）2.引學(xué)生形成熟能生巧、持之以恒的價(jià)值觀教內(nèi)分教重教難

本節(jié)課選自模塊一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)中任務(wù)三鍵盤輸入法的基本操作，主要內(nèi)容是如何使用鍵盤以及如何利用鍵盤輸入文字，它是在學(xué)生初步了解計(jì)算機(jī)的硬件及信息有關(guān)理論知識(shí)后，第一次操作計(jì)算機(jī)，本節(jié)的鍵盤操作技能，是學(xué)習(xí)本書后邊章節(jié)內(nèi)容必不可少的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作技能。鍵盤的布局，基本的指法，輸入法的切換方法雙字符鍵的輸入

教方與略教思

本節(jié)課的內(nèi)容非常不好處理，有些學(xué)生從未接觸過計(jì)算機(jī)，連開關(guān)機(jī)都不會(huì)，也有一少部分學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作已經(jīng)很熟練，因此如何平衡這兩部分同學(xué)之間的矛盾？如何充分發(fā)揮有一定操作基礎(chǔ)學(xué)生的帶頭作用？教學(xué)中我針對不同的教學(xué)內(nèi)容，采用講—練—示范（包括學(xué)生示范）的方式進(jìn)行教學(xué)，靈活使用了多媒體教學(xué)法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景創(chuàng)設(shè)法、自主探究法、合作練習(xí)法等多種教學(xué)方法，來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，突出操作實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生感到學(xué)有所用，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，全班同學(xué)自主、高效地進(jìn)入學(xué)習(xí)。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、創(chuàng)新、合作的學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課內(nèi)容，主要應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，自主探究法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。每一項(xiàng)任務(wù)，師生共同分析，盡量用已知的知識(shí)為基礎(chǔ)去尋求新知，再通過學(xué)生演示、教師講解等形式理清每個(gè)要求的知識(shí)點(diǎn)、操作、效果等，以此來突破難點(diǎn)，實(shí)踐重點(diǎn)二、教過程教步

教活

學(xué)活

設(shè)意提出問題：創(chuàng)情導(dǎo)課

最基本的輸入設(shè)備有哪些？鍵盤和鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)不可缺少的設(shè)備們像是計(jì)算機(jī)的眼睛和耳朵算通過眼睛和耳朵知道人們下達(dá)的命令用鍵盤輸入掌

學(xué)生思考回答問題

切入主題創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。握正確的指法和輸入方法是至關(guān)重要的。任務(wù)1：認(rèn)識(shí)鍵盤項(xiàng)實(shí)

任務(wù)2:鍵盤錄入的基本要領(lǐng)

學(xué)生觀看幻燈片

讓學(xué)生清楚本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)3：輸入法的切換方法

））（教師出示圖片講解功能鍵名稱）基本區(qū)該區(qū)是鍵盤的主要部分，也稱主鍵盤區(qū)包括母鍵下檔字符鍵鍵），字母鎖定鍵Caplock鍵，格鍵，退格（Backspace鍵回（鍵功能區(qū)（13個(gè)）ESC鍵稱為釋放鍵或取消鍵

學(xué)生觀看幻燈片并對照自己的鍵盤學(xué)生觀察上下檔字符鍵，思考它與字母鍵有什么不同？學(xué)生練習(xí)：在寫字板中輸入26個(gè)

多數(shù)學(xué)生是初次接觸鍵盤，對它還不了解，增加學(xué)生對鍵盤的感性認(rèn)識(shí)，為指法奠定感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)本節(jié)雖然主要學(xué)習(xí)鍵

編控鍵（光控鍵）

英文字母數(shù)0

盤，但涉及的知識(shí)點(diǎn)Delete：刪光標(biāo)右側(cè)的內(nèi)容Screen復(fù)制桌面和桌面上的窗口

到9,并輸入以下符號(hào)~!#%^&()_

較多、較散，引導(dǎo)學(xué)生觀察思交、任1認(rèn)鍵

狀指區(qū)小盤

+

討論任2:鍵錄的本領(lǐng)

當(dāng)輸入大量數(shù)字時(shí)，用小鍵盤的數(shù)字區(qū)很方便，Lock鍵控制小鍵盤區(qū)的開啟與關(guān)閉（教師打開記事本演邊講解各按鍵作用，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，著重強(qiáng)“先按住鍵按雙字符其中按住和按一下要讓學(xué)生去體會(huì)一下，輸出的結(jié)果是否相同教師不必強(qiáng)調(diào)學(xué)生正確指法以讓學(xué)生自由練習(xí)、正確用盤學(xué)習(xí)鍵盤指法之前首先必須注坐姿如果坐姿不當(dāng)，就不能做到準(zhǔn)確快速地輸入，也容易疲勞。（自主學(xué)習(xí)書P19-20頁）、鍵法（讓學(xué)生自己體驗(yàn)教師巡回檢對誤的姿勢加以糾正）

學(xué)生練習(xí)：利用剛才所輸內(nèi)容，練習(xí)所有按鍵，理解各按鍵的作用游戲：誰的反應(yīng)快教師任意說出鍵盤中按鍵，看誰最選找到按鍵所在。學(xué)生觀察學(xué)生練習(xí)：學(xué)生體會(huì)擊鍵的姿勢與手指的定位，并打開寫字板進(jìn)行練習(xí)

游戲的加入使教學(xué)內(nèi)容豐富而不單調(diào)，教學(xué)過程生動(dòng)而不枯燥，吸引學(xué)生注意，提高學(xué)習(xí)興趣。在師生交流過程中強(qiáng)調(diào)換檔鍵的作用、大小寫字母鎖定鍵格、退格鍵等作用，起到復(fù)習(xí)加深理解的作用讓學(xué)生熟練掌握指，法，領(lǐng)會(huì)指法要領(lǐng)養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。讓學(xué)生初步掌握鍵盤指法與輸入文字的方法，掌握本課重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)

的一個(gè)的一個(gè)游戲，并鼓勵(lì)大家練習(xí)其它的（教師想輸入一段文字為么出現(xiàn)的是學(xué)回答問題，幫老

讓計(jì)算機(jī)有一定基礎(chǔ)任3:輸入法

英文呢？有誰知道是怎么回事？那么有誰知道是怎樣轉(zhuǎn)換輸入法嗎？）、標(biāo)擇、以下這鍵切輸狀態(tài)格鍵：切換中英文狀態(tài)

師解決輸入錯(cuò)誤學(xué)生練習(xí)：使用兩種方法進(jìn)行輸入法的切換

的學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了這部分同學(xué)的自信心，也有利于帶動(dòng)沒接觸過電腦的同學(xué)及時(shí)理解和掌握知識(shí)擇

：

切換輸入法

請學(xué)生談?wù)勛顬槭煜?/p>

發(fā)揮學(xué)習(xí)探究小組的老師簡單介紹智能中文輸入法出中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對照表求生自主練習(xí)中英文標(biāo)點(diǎn)的錄入

和喜歡的是哪種輸入法？

集體優(yōu)勢，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)間的不同觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)交流、分享，共同體驗(yàn)成功的喜悅和快樂拓學(xué)課小布作

介紹“金山打字通”軟件，讓學(xué)生觀看其中學(xué)生練習(xí)：讓學(xué)生首先練習(xí)鍵的指法與姿勢的演示，進(jìn)一步鞏固知識(shí)位，然后試著玩其中（在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候教師巡視導(dǎo)主要是糾正學(xué)生的指法、擊鍵動(dòng)作以及坐姿等）作。、請同學(xué)們