2023年大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的大學(xué)生村官朋友：為了解您的工作狀況和創(chuàng)業(yè)成才情況，我們開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷不記名，調(diào)查結(jié)果僅供研究和決策參考用,不涉及對(duì)您和所在地的評(píng)價(jià),請(qǐng)如實(shí)填寫。感謝您的大力支持！姓名：服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn):您的性別：1、男;2、女;您的政治面貌:1、中共黨員;2、共青團(tuán)員；3、民主黨派;4、群眾;您的畢業(yè)院校及所學(xué)專業(yè)：您做大學(xué)生“村官”的時(shí)間：1、１年不到2、２年3、２-３年4、3年以上1、您選擇擔(dān)任大學(xué)生村官的因素是：()A、在建設(shè)新農(nóng)村中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，得到鍛煉，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)B、跟隨社會(huì)潮流,聽(tīng)從父母朋友的意見(jiàn)C、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，這是一個(gè)就業(yè)途徑D、為考公務(wù)員或事業(yè)單位人員工作準(zhǔn)備E、創(chuàng)建自己的事業(yè)F、來(lái)自農(nóng)村,報(bào)效農(nóng)村Ｇ、離家近,便于照顧家里Ｈ、先行就業(yè)，為考研等進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造做準(zhǔn)備I、“村官”政策的各項(xiàng)優(yōu)惠政策吸引人Ｊ、城市勞動(dòng)力已經(jīng)趨于飽和,農(nóng)村開(kāi)發(fā)潛力巨大其它2、您樂(lè)意從事大學(xué)生村官的最長(zhǎng)年限是?（)Ａ、一年B、二年C、三年D、三年以上3、您認(rèn)為大學(xué)生村官的工作定位應(yīng)是哪項(xiàng):（)A、農(nóng)村政策宣講員Ｂ、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)員C、遠(yuǎn)程教育管理員D、農(nóng)村信息發(fā)布員E、計(jì)劃生育協(xié)管員F、法律援助征詢員G、教育工作指導(dǎo)員Ｈ、鄉(xiāng)風(fēng)文明提倡員I、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人其它4、您覺(jué)得目前大學(xué)生村官最大的問(wèn)題是什么：()A、對(duì)農(nóng)村工作不熟悉,無(wú)法完畢工作Ｂ、年輕浮躁，過(guò)于抱負(fù)化C、缺少耐心,不可以安心工作D、原本太養(yǎng)尊處優(yōu)，吃不起苦其他5、您認(rèn)為影響和決定到大學(xué)生村官發(fā)揮作用的外部條件是：（)A、村干部與村級(jí)班子是否對(duì)大學(xué)生村官放手使用、使其參與決策和管理B、政府的重視和支持C、本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況D、大學(xué)生村官待遇的貫徹限度Ｅ、村民的認(rèn)可限度其它６、您認(rèn)為大學(xué)生“村官”要更好發(fā)揮作用,政府應(yīng)采用的措施是：()Ａ、建立激勵(lì)引導(dǎo)和專人幫扶機(jī)制B、宣傳典型經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造良好社會(huì)氛圍Ｃ、主管部門要多調(diào)研,聽(tīng)取“村官”心聲,了解“村官”實(shí)情D、開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，教育引導(dǎo)大學(xué)生“村官”掌握基層工作方法E、規(guī)定所在鎮(zhèn)（街道)、村(社區(qū)）給機(jī)會(huì)壓擔(dān)子，大膽使用G、統(tǒng)籌選派,專業(yè)對(duì)口其它7、您所在的村去年人均收入為：（)A、4０0０元以下B、400０-6000元C、6000元以上８、您個(gè)人認(rèn)為目前的工作狀態(tài)怎么樣？(）Ａ、精神飽滿,沖勁十足Ｂ、按部就班,疲于應(yīng)付Ｃ、工作瑣碎，十分無(wú)聊Ｄ、浮于表面，無(wú)所事事9、您如何評(píng)價(jià)您的工作：A、憑借先進(jìn)的理念和聰明才智可以帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、靠所具有的法律道德文化素養(yǎng)可以和諧農(nóng)村社區(qū)發(fā)展Ｃ、依靠政府支持、村委會(huì)的通力合作可以給老百姓辦實(shí)事D、大學(xué)所受教育在農(nóng)村無(wú)用武之地，發(fā)揮不了作用E、農(nóng)村情況比較復(fù)雜，難以干成事情Ｆ、是對(duì)個(gè)人能力素質(zhì)的考驗(yàn),大有天地可為G、剛剛開(kāi)始，作用和成效不明顯，以后難說(shuō)其它１0、您個(gè)人認(rèn)為您的工作環(huán)境:A、很好

Ｂ、好

C、一般

Ｄ、較差

E、很差

11、您個(gè)人認(rèn)為您的生活條件：

A、很好

B、好

Ｃ、一般

D、較差

E

、很差

12、您認(rèn)為您的心理和身體可不可以承受目前的工作

:A、尚有余力

B、剛剛可以

C、剛超過(guò)一點(diǎn)但還能堅(jiān)持

D、

不能

１３、您個(gè)人認(rèn)為您的工作付出與收入的滿意度：Ａ、很滿意Ｂ、較滿意

C、勉強(qiáng)接受D、較不滿意

Ｅ、不滿意1４、您個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生村官發(fā)展前景:A、好,有信心

B、

一

般,說(shuō)不上好壞

Ｃ、

不好,失望

Ｄ、

說(shuō)不準(zhǔn),迷茫

15、您協(xié)議到期后是否會(huì)留下A、會(huì)

Ｂ、不清楚

C、

不會(huì)

16、在你們村里，您重要通過(guò)什么渠道獲取外界信息:（)A、電話B、手機(jī)C、網(wǎng)絡(luò)D、電視E、報(bào)紙Ｆ、聊天Ｇ、組織傳達(dá)其它17、您假如上網(wǎng)去的最多的是哪個(gè)網(wǎng)站:18、您對(duì)鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)如何結(jié)識(shí):（）Ａ、非常支持，“村官”創(chuàng)業(yè)可作為考核“村官”能力的重要依據(jù)Ｂ、支持。但應(yīng)注意把握尺度，不能把“鼓勵(lì)”變成“規(guī)定C、中立。沒(méi)啥感覺(jué)D、反對(duì)。大學(xué)生“村官”可做的事情很多,著重對(duì)“創(chuàng)業(yè)”進(jìn)行鼓勵(lì)和扶持有厚此薄彼之嫌19、在你們村里，村民對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是：（)Ａ、非常歡迎,樂(lè)于幫助創(chuàng)業(yè)B、比較歡迎,給予發(fā)揮才干的空間C、反映平淡,于己無(wú)關(guān)D、反對(duì)對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)20、您所在的村適合發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是：(）A、種植業(yè)Ｂ、林業(yè)C、牧業(yè)Ｄ、漁業(yè)E、手工制造業(yè)Ｆ、旅游業(yè)Ｇ、其他產(chǎn)業(yè)21、您認(rèn)為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)具有下列哪些素質(zhì)：（）Ａ、有抱負(fù)、有抱負(fù)B、對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)C、勤奮刻苦、吃苦耐勞Ｄ、有上進(jìn)心E、具有一定的專業(yè)知識(shí)F、良好的組織協(xié)調(diào)能力Ｇ、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)２2、您認(rèn)為影響和決定到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才的外部條件是:()Ａ、各級(jí)組織的重視和關(guān)心B、村民的認(rèn)可和參與C、本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況D、社會(huì)資源的整合貫徹限度Ｅ、村干部與村級(jí)班子對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的支持其它23、您是否有創(chuàng)業(yè)的打算：（）A、考慮過(guò)

B、完全沒(méi)想過(guò)C、正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)

Ｄ、曾經(jīng)嘗試過(guò)創(chuàng)業(yè)24、您認(rèn)為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能滿足創(chuàng)業(yè)的規(guī)定嗎?(）A、滿足B、基本滿足C、說(shuō)不清D、不滿足２5、假如創(chuàng)業(yè)，那么您會(huì)選擇哪種形式?（）Ａ、合作創(chuàng)業(yè)B、自主創(chuàng)業(yè)C、招商引資其它26、假如要選擇一個(gè)合作伙伴，您比較樂(lè)意和哪一類人一起創(chuàng)業(yè)?（）A、同齡人B、有成功經(jīng)驗(yàn)的人C、學(xué)歷高的人D、有資金基礎(chǔ)的人其它２7、您能通過(guò)什么途徑獲得創(chuàng)業(yè)資金支持：（）Ａ、自主籌資B、商業(yè)貸款C、專項(xiàng)小額貸款D、創(chuàng)業(yè)基金E、政府和社會(huì)資助F、與人合作其它28、您認(rèn)為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里:（)A、年輕有活力，敢于拼搏

B、專業(yè)素質(zhì)較高C、政府扶持力度大D、能吃苦耐勞，有遠(yuǎn)大志向

E、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神其它29、您對(duì)湖南省服務(wù)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才計(jì)劃：（)Ａ、經(jīng)常關(guān)注,很清楚

B、偶爾關(guān)注，比較清楚C、不太樂(lè)意積極去了解,知道一點(diǎn)D、一點(diǎn)也不知道30、您認(rèn)為共青團(tuán)組織在大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)當(dāng)做哪些扶持？（)A、建立基金會(huì),提供資金支持

Ｂ、建立社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供綜合服務(wù)

C、加強(qiáng)與政府職能部門的溝通，多余臺(tái)相關(guān)支持政策

D、加強(qiáng)與宣傳單位的聯(lián)系,對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才典型和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳

E、建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)論壇，方便交流經(jīng)驗(yàn)互換信息其它31、您認(rèn)為所在地區(qū)團(tuán)組織對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才的服務(wù)如何:(）A、好B、一般C、差D、不擬定32、您所在地區(qū)的團(tuán)組織為您在創(chuàng)業(yè)成才方面提供了哪些幫助：（)A、開(kāi)展培訓(xùn)B、成立組織C、整合資源D、提供征詢E、資金支持F、技術(shù)支持其它33、您認(rèn)為團(tuán)組織在下列哪些方面服務(wù)應(yīng)得到盡快貫徹:（）A、完善基層共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才工作考核制度Ｂ、健全大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才的各項(xiàng)保障制度，解決后顧之憂C、加大對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才的政策扶持，調(diào)動(dòng)積極性D、加大社會(huì)宣傳力度,發(fā)明良好的社會(huì)環(huán)境E、政府各職能部門出資,對(duì)大學(xué)生村官提供定期培訓(xùn)和教育F、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)其激勵(lì)和保障政策的有效貫徹其它34、假如您已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，您認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最碰到的最大困難是:（)A、缺少啟動(dòng)資金B(yǎng)、沒(méi)有合適的合作伙伴C、缺少創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境不抱負(fù)E、缺少創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)F、缺少直接有效的優(yōu)惠政策G、缺少專家指導(dǎo)其它3５、您覺(jué)得目前大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才碰到的最大問(wèn)題是什么：（)A、對(duì)于農(nóng)村工作不熟悉,無(wú)法結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)業(yè)B、缺少政策支持,資金缺口較大C、經(jīng)驗(yàn)局限性，缺少相關(guān)技能知識(shí)D、吃不起苦，缺少創(chuàng)業(yè)信心E、事務(wù)太多,沒(méi)有時(shí)間其他3６、您希望在加強(qiáng)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)方面組織哪些活動(dòng):(）A、開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)B、經(jīng)常開(kāi)展大學(xué)生與公司交流活動(dòng)Ｃ、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽D、設(shè)立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基金E、舉辦大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)F、經(jīng)常開(kāi)展征詢活動(dòng)G、提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息服務(wù)其他3７、您參與創(chuàng)業(yè)類活動(dòng)或培訓(xùn)的目的是什么:()A、了解創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和方法B、了解現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)

C、多結(jié)識(shí)一些有經(jīng)驗(yàn)的人

D、掌握創(chuàng)業(yè)的技能和知識(shí)其它3８、您參與過(guò)多少次這類活動(dòng)或培訓(xùn)？（）A、1～2次

B、３～5次

C、5次以上39、您所參與的創(chuàng)業(yè)類活動(dòng)或培訓(xùn)講座類型是:（)Ａ、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師講座

B、創(chuàng)業(yè)成功人士報(bào)告

C、實(shí)際技能培訓(xùn)D、沒(méi)有

其它40、您認(rèn)為這些活動(dòng)或培訓(xùn)對(duì)您是否有幫助？()A、幫助很大

B、有些幫助

C、一般D、幫助不大

E、基本沒(méi)有幫助4１、您認(rèn)為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)得到如何的培訓(xùn):（）A、定期組織村官間交流B、定期舉辦技能培訓(xùn)講座C、定期組織閱讀相關(guān)刊物D、組織優(yōu)秀公司家傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)E、不需要其它４2、您希望通過(guò)如何的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能:（）A、老師授課B、活動(dòng)加訓(xùn)練C、親身實(shí)踐

D、外出實(shí)地學(xué)習(xí)其它

43、假如有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對(duì)您進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,最希望獲得哪方面幫助：（）A、政策法規(guī)指導(dǎo)

B、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目挑選Ｃ、經(jīng)營(yíng)技巧指點(diǎn)D、科學(xué)管理方法其他44、對(duì)于這次調(diào)查問(wèn)卷,您有什么建議和想法,請(qǐng)寫下來(lái):４5、關(guān)于服務(wù)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成才,您有什么建議和想法,請(qǐng)寫下來(lái):