2023年山東省夏季普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試模擬卷帶答案

山東?。?2３年普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試（模擬卷)生物試題1．答題前,考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考生號和座號,并將條形碼粘貼在指定位置上。2．選擇題答案必須使用２B鉛筆(按填涂樣例)對的填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時,可用2B鉛筆作答,字體工整、筆跡清楚。３.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超過答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。一、選擇題:本題共12小題,每小題２分,共2４分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目規(guī)定的。1.線粒體起源的內(nèi)共生學(xué)說認(rèn)為,原始真核細(xì)胞吞噬了能進(jìn)行有氧呼吸的原始細(xì)菌，它們之間逐漸形成了互利共生關(guān)系，最終原始細(xì)菌演變成線粒體。根據(jù)該學(xué)說,下列說法錯誤的是?A．線粒體中具有的環(huán)狀雙鏈DNA與細(xì)菌的相似?Ｂ．線粒體的外膜和內(nèi)膜在原始來源上是相同的 C.線粒體內(nèi)具有DNA、RＮＡ和核糖體，具有相對獨立的遺傳表達(dá)系統(tǒng)?D.線粒體RNA聚合酶可被原核細(xì)胞RNA聚合酶的克制劑所克制2.低密度脂蛋白(LDL）是由膽固醇、磷脂和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的復(fù)合物。LDL通過血液運送至細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生如圖所示的過程。已知溶酶體是由高爾基體產(chǎn)生的、內(nèi)含多種酸性水解酶的細(xì)胞器。下列說法錯誤的是?A．ＬDL和LＤL受體之間的結(jié)合具有特異性 B.加入AＴP水解酶克制劑會影響LDＬ與其受體的分離?C．溶酶體中的酸性水解酶在游離的核糖體上完畢合成?Ｄ.溶酶體內(nèi)ｐH值過高會減少LDL的分解速率3.茶樹是一年內(nèi)多輪采摘的葉用植物,對氮元素需求較大,因此生產(chǎn)中施氮量往往偏多,導(dǎo)致了資源浪費和環(huán)境污染。為了科學(xué)施氮肥，科研小組測定了某品種茶樹在不同施氮量情況下凈光合速率等指標(biāo)，結(jié)果見下表。表中氮肥農(nóng)學(xué)效率=(施氮肥的產(chǎn)量-不施氮肥的產(chǎn)量)/施氮肥的量,在茶葉收獲后可通過計算得出；葉綠素含量、凈光合速率能直接用儀器快速檢測。下列說法錯誤的是施氮量（g·m-2)葉綠素含量(ｍg·g-1)凈光合速率(μmol·m－２·s－1)氮肥農(nóng)學(xué)效率(g·g-1）０1.28９.９６－2５1.４510．4１1．５１40１.521２.542.4255(生產(chǎn)中常用施氮量)1.5010.6８１.72 A.氮元素與茶樹體內(nèi)葉綠素合成有關(guān),科學(xué)施氮肥可以促進(jìn)光反映 B.在茶樹體內(nèi)，氮元素不參與二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物的過程?C．凈光合速率可以反映氮肥農(nóng)學(xué)效率，生產(chǎn)過程中可依此指導(dǎo)科學(xué)施氮肥 D．４0ｇ·m-２不一定是最佳施氮量,最佳施氮量還需進(jìn)一步測定４．對于絕大多數(shù)生物來說，基因是具有遺傳效應(yīng)的DＮA片段。下列關(guān)于二倍體真核生物基因的描述，對的的是?A.某生物組織中所有的ｍRNＡ反轉(zhuǎn)錄出的ＤNA包含該生物所有核基因?Ｂ．基因表達(dá)的最終產(chǎn)物都是承擔(dān)細(xì)胞相應(yīng)生命活動的蛋白質(zhì)?C.剛轉(zhuǎn)錄完畢的RNＡ序列與結(jié)合到核糖體上的該基因的mRNA序列相同?D．真核生物的基因在一定條件下可以在原核細(xì)胞中表達(dá)５.抗維生素D佝僂病是X染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病。某抗維生素D佝僂病的男患者與一表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,該女性的母親表現(xiàn)型正常,父親為紅綠色盲。該夫婦生出一個表現(xiàn)型正常男孩或表現(xiàn)型正常女孩的概率分別是 Ａ．25%0% ?Ｂ．0%50％?C.50%0％ ?D．0％25%６.某二倍體植物的性別是由3個等位基因aD、a＋、ad決定的,其中aD對a+、aｄ為顯性，a+對ad為顯性。aD基因決定雄性,ａ+基因決定雌雄同株,aｄ基因決定雌性。若沒有基因突變發(fā)生,下列說法對的的是?A．自然條件下，該植物的基因型最多有6種?B．通過雜交的方法能獲得純合二倍體雄性植株?Ｃ．運用花藥離體培養(yǎng)可直接獲得純合二倍體雄性植株 D．若子代中1/４是雌株，則母本一定是雌雄同株7.為探究不同環(huán)境因素對大腦皮層的影響，研究者將生理狀態(tài)相似的小鼠提成甲、乙兩組,甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡樸環(huán)境中。3個月后,甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神經(jīng)元樹突上細(xì)刺狀突起數(shù)量多，細(xì)刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位。下列說法錯誤的是?A.復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長 B.獲取信息越多樹突上細(xì)刺狀突起越多?C.簡樸環(huán)境有助于建立更多的突觸 D.復(fù)雜環(huán)境能增強小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力８.草履蟲的伸縮泡收集自身體內(nèi)的排泄廢物和水分后,經(jīng)收縮將泡內(nèi)的液體排出體外,該過程不僅能排出體內(nèi)的排泄廢物，還可以維持滲透壓平衡。實驗小組從池塘中收集草履蟲,然后將其置于不同的液體環(huán)境中,觀測和記錄草履蟲伸縮泡的變化。與池塘中的草履蟲相比，下列結(jié)果描述對的的組別是組別液體（相稱于NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù))結(jié)果A草履蟲細(xì)胞質(zhì)等滲培養(yǎng)液（０.4%）伸縮泡不收縮B蒸餾水(０．0%)伸縮泡的收縮頻率增長C生理鹽水(0.9%）伸縮泡的收縮頻率不變D人工海水（3．6%）伸縮泡腫脹后破裂9．激素在機體體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。根據(jù)激素作用的過程和原理,下列說法錯誤的是A．脂溶性激素可以穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用Ｂ．注射到體內(nèi)的胰島素引起機體胰島素分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)Ｃ.同一種細(xì)胞可以受到不同激素的調(diào)節(jié)而發(fā)揮不同的作用Ｄ．細(xì)胞對激素刺激所產(chǎn)生反映的強度,與細(xì)胞中該激素受體的數(shù)量和敏感度有關(guān)1０．熱帶森林中的某種樹木會吸引自身病原菌在周邊土壤定居,這種樹木的種子有的會被病原菌選擇性殺死，有的會被鳥類帶離并在新的區(qū)域存活下來。下列說法錯誤的是?A.病原菌使這種樹木無法在同一區(qū)域過度聚集?Ｂ．鳥類以該植物果實為食時屬于初級消費者?C.病原菌體內(nèi)的碳元素能以二氧化碳的形式傳遞給樹木?D.熱帶森林物種豐富、營養(yǎng)關(guān)系復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性強11.某森林生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)指標(biāo)隨群落演替時間的變化如圖所示。下列說法對的的是A．Pg與R的差值表達(dá)生產(chǎn)者的有機物積累量B．Pg達(dá)最大值時,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最高C．D.演替達(dá)成穩(wěn)定階段時,其物種組成將保持不變12．化學(xué)需氧量（COＤ）是衡量污水中有機污染物含量的重要指標(biāo)。從某污水解決系統(tǒng)中分離出多種細(xì)菌，經(jīng)分離篩選獲得具有高效減少CＯD能力的菌株,過程如圖所示。下列相關(guān)說法對的的是?A．可用顯微鏡直接計數(shù)法記錄菌液中的細(xì)菌數(shù)目來擬定接種時菌液的最佳稀釋倍數(shù) B．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時，需在倒平板后進(jìn)行滅菌操作?C.由菌落分布情況可知，在該固體培養(yǎng)基上接種的方法是平板劃線法?Ｄ．挑取單菌落后接種到液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是純化菌株二、選擇題:本題共５小題，每小題3分,共1５分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項對的,有的有多個選項對的，所有選對的得3分,選對但不全的得1分，有選錯的得0分。13.硝酸甘油是緩解心絞痛的常用藥,該物質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成一氧化氮，一氧化氮進(jìn)入心血管平滑肌細(xì)胞后與鳥苷酸環(huán)化酶的Fe2+結(jié)合,導(dǎo)致該酶活性增強、催化產(chǎn)物cGMP增多，最終引起心血管平滑肌細(xì)胞舒張,從而達(dá)成快速緩解病癥的目的。下列說法對的的是?A.人體長期缺鐵會減少硝酸甘油的藥效 B.cＧMP生成量隨一氧化氮濃度升高而連續(xù)升高?Ｃ．一氧化氮進(jìn)入心血管平滑肌細(xì)胞不消耗ATP D.一氧化氮與鳥苷酸環(huán)化酶的Fe２+結(jié)合也許使該酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變14.二倍體生物的某性狀受常染色體上的基因控制。正常條件下,用該性狀的一對相對性狀的純合親本進(jìn)行雜交,獲得F1，由F1獲得F2。假設(shè)沒有任何突變發(fā)生,下列對雜交結(jié)果的推測，與實際雜交結(jié)果一定相符的是 A．F1中的個體都為雜合子 B．Ｆ1表現(xiàn)型與某親本相同 Ｃ.F2會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 D．F２中基因型比例為1︰２︰1１5.機體在產(chǎn)生初次免疫反映的一段時間后,如再次受到相同抗原的刺激會產(chǎn)生更強的免疫反映，稱為再次免疫反映。下列說法對的的是 A.再次免疫反映強度增長的因素是機體內(nèi)進(jìn)入了更多的相同抗原 B.通過免疫接種方式防止疾病是再次免疫反映原理的實際應(yīng)用 C.再次免疫反映時記憶B淋巴細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體?D．過敏反映是一種再次免疫反映16．土壤中的食細(xì)菌線蟲個體微小、運動能力弱。某植物的落葉可以使土壤中的細(xì)菌增長，進(jìn)而引起食細(xì)菌線蟲數(shù)量的增長。食細(xì)菌線蟲能產(chǎn)生含氮物質(zhì),促進(jìn)該植物快速生長和大量繁殖,從而使其他植物的生長空間減小。下列說法對的的是?A.該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的能量不能流向消費者 B.可用樣方法調(diào)查土壤中某種食細(xì)菌線蟲的種群密度 C．該植物與食細(xì)菌線蟲的數(shù)量變化過程中存在著反饋調(diào)節(jié)?D．該植物侵占其他植物生長空間也許會導(dǎo)致生物多樣性減少1７.胚胎工程理論的發(fā)展和技術(shù)的應(yīng)用提高了良種奶牛的繁育速度，保證了我國高品質(zhì)牛奶的充足供應(yīng)。下列有關(guān)胚胎工程的說法，對的的是?A.給良種奶牛注射雌激素可使其超數(shù)排卵?B.目前常用胚胎干細(xì)胞直接進(jìn)行胚胎移植操作 C.用胰蛋白酶解決囊胚，得到的細(xì)胞都能在體外培養(yǎng)成胚胎干細(xì)胞 D．將囊胚分割成4等份,經(jīng)胚胎移植所得到的4個后代遺傳物質(zhì)相同三、非選擇題:本題涉及6小題,共61分。１８．（9分）WＤＲ２６蛋白在真核生物中廣泛存在，該蛋白與調(diào)控細(xì)胞增殖的某信號途徑密切相關(guān)。為探究ＷDR26蛋白對細(xì)胞增殖的影響,某團(tuán)隊以HeＬa細(xì)胞（某種癌細(xì)胞)為材料進(jìn)行研究，實驗組為ＷDR２６蛋白過量表達(dá)的HeLa細(xì)胞，對照組為ＷDＲ26蛋白正常表達(dá)的HeＬa細(xì)胞，結(jié)果如下。(1)HeＬａ細(xì)胞培養(yǎng)時所需氣體重要有氧氣和二氧化碳，其中二氧化碳的重要作用是維持培養(yǎng)液的。與正常細(xì)胞相比,培養(yǎng)的HeLa細(xì)胞之間的黏著性顯著減少,因素是。（2）實驗組和對照組HｅLa細(xì)胞的數(shù)量變化曲線如圖1所示。由圖可得出的實驗結(jié)論是WDＲ2６蛋白能(填“促進(jìn)”或“克制”)細(xì)胞增殖。(3）流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞計數(shù)。用流式細(xì)胞儀對實驗組和對照組的HｅLa細(xì)胞進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖2所示。圖中M點的ＨeLa細(xì)胞在細(xì)胞周期中所處的時期是。假如在實驗組中加入DNA合成克制劑，N點所相應(yīng)的細(xì)胞數(shù)量將(填“增多”或“減少”)。1９.（１6分)果蠅的翅形有正常翅和網(wǎng)狀翅、體色有灰體和黃體,它們各為一對相對性狀，等位基因分別用A、a和B、b表達(dá)，控制這些性狀的等位基因不在Y染色體上。研究小組做了如下雜交實驗。（1）根據(jù)實驗②的雜交結(jié)果，(填“能”或“不能”）判斷果蠅灰體和黃體的顯隱性關(guān)系。果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅、灰體和黃體這兩對相對性狀的遺傳(填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷依據(jù)是。（２）在實驗①的F１群體中,等位基因B的頻率為；F1個體間隨機交配,其子代群體中檔位基因Ｂ的頻率為。（３)假如不擬定控制翅形性狀的基因（Ａ、ａ)不在Y染色體上,根據(jù)上述實驗結(jié)果就無法推斷控制翅形性狀的基因是否位于X、Ｙ染色體的同源區(qū)上，但可通過上述實驗中的F１果蠅與其親本回交來擬定,那么,應(yīng)選擇實驗(填“①”或“②”）的果蠅作為回交材料，回交組合中的雌果蠅表現(xiàn)型為。(4)研究表白位于一對同源染色體上位置相距非常遠(yuǎn)的兩對等位基因，與非同源染色體上的兩對等位基因在形成配子時的比例很接近而難以區(qū)分。已知在減數(shù)分裂時，雌果蠅的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換,而雄果蠅不發(fā)生。假設(shè)控制果蠅翅無斑和有斑的等位基因（D、ｄ），與控制果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅的等位基因（A、a)位于一對同源染色體上且相距非常遠(yuǎn)。研究小組通過以下雜交實驗證實了該假設(shè)是對的的，但子代表現(xiàn)型及比例出現(xiàn)兩種結(jié)果，見下表：畫出結(jié)果Ⅰ所相應(yīng)的親本雄果蠅中控制這兩種性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系:。（注:用“”表達(dá),其中橫線表達(dá)染色體,圓點表達(dá)基因所在位置，不考慮基因在染色體上的順序）;結(jié)果Ⅱ的表現(xiàn)型比例為。20.（８分）人和高等動物的小腸腸壁內(nèi)分布著由大量神經(jīng)元構(gòu)成的黏膜下神經(jīng)叢,該神經(jīng)叢可以接受來自腦干的神經(jīng)支配,同時也參與腺體分泌等局部反射活動,如圖所示。(1)當(dāng)來自腦干的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)叢時,通過神經(jīng)末梢釋放,引起神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮傳到m點時，m點膜外電位的變化過程是。神經(jīng)元③興奮不能引起神經(jīng)元④出現(xiàn)電位變化,即興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,因素是。（２)小腸腸腔的酸度增長,可通過局部反射活動引起腺體的分泌。若圖中腺體對小腸腸腔的酸度增長無法做出反映，但來自腦干的興奮仍可使其分泌，現(xiàn)已擬定上述現(xiàn)象出現(xiàn)的因素是某突觸異常,則由圖可知，出現(xiàn)異常的突觸在神經(jīng)元（填圖中序號）之間。已知用電極刺激神經(jīng)元可使其產(chǎn)生興奮，請設(shè)計實驗證明該突觸異常,簡要寫出實驗思緒并預(yù)期實驗現(xiàn)象：。21.(9分)為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射，隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度,結(jié)果如下。（1）藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi),大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，因素是引起向光性的(填激素名稱）在產(chǎn)生，而起作用的部位是,其轉(zhuǎn)運和引起生理作用需要一定的時間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增長值不同,這是由于該激素在胚芽鞘兩側(cè)的不同引起的。(2）由實驗結(jié)果可知單側(cè)紅光照射(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射解決的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，該胚芽鞘將(填“向光”或“背光”)彎曲生長,從細(xì)胞水平分析,該過程中赤霉素的作用是。(3)假如在單側(cè)紅光照射解決的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素,結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性,也許的因素是。22．（1０分）“月宮一號”是我國創(chuàng)建的首個空間基地生命保障人工閉合生態(tài)系統(tǒng)，志愿者在該生態(tài)系統(tǒng)中完畢了為期３7０天的實驗。實驗期間在“月宮一號”內(nèi)種植的糧食、水果和蔬菜等,為該生態(tài)系統(tǒng)提供所需的氧氣、食物和水；用植物飼養(yǎng)的黃粉蟲經(jīng)加工后為志愿者提供蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。（1）“月宮一號”中除植物、作為消費者的黃粉蟲和志愿者外,還需具有的組成成分是。黃粉蟲除作為食物外，在該生態(tài)系統(tǒng)中還具有的功能是。志愿者在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營養(yǎng)級。(２）在完全沒有太陽光的情況下，“月宮一號”植物艙內(nèi)需提供用于植物光合作用的人工光源，若選用單色光源,從植物光合作用效率的角度考慮，最有效的單色光是。植物光合作用固定的光能除了用于自身的生長、發(fā)育和繁殖外,其余能量的流向是。（3)“月宮一號”中，系統(tǒng)各組成成分的數(shù)量需保持平衡,以實現(xiàn)水、氧、碳等有效循環(huán)。考慮到植物中的纖維素不能被黃粉蟲和人運用，也許會導(dǎo)致碳循環(huán)效率較低,提出解決該問題的思緒:。23．（9分)大腸桿菌β－半乳糖苷酶(Z酶）可催化底物(Ｘ-ｇal）水解產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)。在pUC18質(zhì)粒中,laｃＺ′編碼Z酶氨基端的一個片段(稱為α-肽），該質(zhì)粒結(jié)構(gòu)及限制酶辨認(rèn)位點如圖甲所示。已知α－肽、缺失α-肽的Z酶片段單獨存在時均無Z酶活性,共同存在時就會表現(xiàn)出Z酶活性。運用圖乙中的DＮＡ片段與ｐUC１8質(zhì)粒進(jìn)行基因工程操作。(1）限制酶能催化雙鏈DNA分子中（填化學(xué)鍵名稱)的斷裂。本實驗可使用限制酶解決pUC18質(zhì)粒和圖乙中的ＤNＡ片段，再通過DNA連接酶連接，獲得含目的基因的重組質(zhì)粒。(2）用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，然后將大腸桿菌接種到含氨芐青霉素的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),由于未發(fā)生轉(zhuǎn)化的大腸桿菌沒有該質(zhì)粒,因而不具有，在該培養(yǎng)基上不能生長。從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。(3)當(dāng)上述培養(yǎng)基中具有Ｘ－gal時,生長出的菌落有藍(lán)色和白色兩種類型,其中具有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落顏色為，這是由于。為保證能通過菌落顏色辨別出具有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，本實驗作為受體細(xì)胞的大腸桿菌中Ｚ酶基因應(yīng)滿足的條件是。山東省202３年普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試(模擬卷)生物試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:本題共1２小題,每小題２分,共24分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目規(guī)定的。1．B 2.C?3．Ｂ 4．D?5.A?6.D ７.Ｃ 8．B ９.Ｂ 10．Ｄ11．C １２.A?二、選擇題:本題共５小題,每小題3分,共１5分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項對的，有的有多個選項對的，所有選對的得３分,選對但不全的得１分，有選錯的得0分。1３．ACD?１4.ＡＣ ?15．BD??16.BCD 1７．D三、非選擇題:本題共