高中生物人教版分子與細胞第5章細胞的能量供應(yīng)和利用 全市獲獎

[課時跟蹤檢測](本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以獨立形式分冊裝訂！)一、選擇題1．下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上B．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)C．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的D．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中解析：CO2的固定過程屬于暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)，A錯誤；葉綠體的色素分布在類囊體薄膜上，不是分布在類囊體腔內(nèi)，B錯誤；光合作用的產(chǎn)物屬于暗反應(yīng)過程的產(chǎn)物，淀粉是在葉綠體基質(zhì)中形成的，C正確；H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體薄膜上，D錯誤。答案：C2．下列幾位科學(xué)家的相關(guān)探究實驗中，所用技術(shù)方法不同于其他三位的是()A．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水C．卡爾文探究碳元素在光合作用中轉(zhuǎn)移途徑D．科學(xué)家探究分泌蛋白的合成和分泌途徑解析：恩格爾曼用極細的光束和好氧菌做實驗，證明葉綠體是光合作用的場所；魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水，即2Heq\o\al(18,2)O→4[H]＋18O2；卡爾文利用同位素標記法探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑，即14CO2→14C3→(14CH2O)；科學(xué)家利用同位素標記法對分泌蛋白的合成和分泌進行了研究，發(fā)現(xiàn)3H標記的亮氨酸在細胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜外。以上分析發(fā)現(xiàn)B、C、D都采用了同位素標記法，只有A選項不同。答案：A3．如果突然中止光照，則以下選項中上升的是()A．ATP的含量 B．三碳化合物的含量C．五碳化合物的含量 D．糖類的合成量解析：光照直接影響光反應(yīng)階段，而光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，如果突然停止光照，光反應(yīng)生成的ATP和[H]減少，影響暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，使NADP的消耗減少，五碳化合物的生成量減少，而短時間內(nèi)不影響二氧化碳的固定，所以葉肉細胞中的ATP的含量、五碳化合物的含量、糖類的合成量都減少，三碳化合物的含量增多。答案：B4．科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系，得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．在25℃條件下研究時，cd段位置會下移，a點會上移B．a(chǎn)點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體C．其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向右移動D．c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)解析：圖示中二氧化碳吸收量代表光合作用強度，二氧化碳釋放量代表呼吸作用強度。當溫度升高為25℃時，因為在適宜溫度范圍內(nèi)，所以呼吸作用和光合作用強度都會增大，因此cd段會上移，a點會下移，A錯誤。答案：A5．離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物及細胞中ATP的相對含量的變化是()A．上升、下降、上升 B．下降、上升、上升C．下降、上升、下降 D．上升、下降、下降解析：二氧化碳含量的改變直接影響的是暗反應(yīng)中二氧化碳的固定這個反應(yīng)。二氧化碳含量由高到低時，二氧化碳的固定這個反應(yīng)變?nèi)?，則這個反應(yīng)的反應(yīng)物C5化合物消耗減少，剩余的C5相對增多；生成物C3生成量減少。由于C3化合物的生成量減少，則又影響了C3化合物的還原，使得C3化合物的還原反應(yīng)減弱，則消耗的[H]和ATP量減少，所以[H]和ATP剩余的量增多。所以突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中ATP的含量增多、C3的含量減少、C5的含量增多。答案：B6．如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是()A．①是光合色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段C．③是C3，能被氧化為(CH2O)D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成解析：葉綠體中的色素分布在葉綠體的類囊體膜上，A錯誤；分析題圖可知，光反應(yīng)階段，水分解形成了②和還原氫，因此②是氧氣，B正確；C3被還原氫還原形成有機物，不是被氧化形成有機物，C錯誤；④是ATP，ATP形成是在光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體膜上，D錯誤。答案：B7．在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表所示(表中負值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量)。下列說法錯誤的是()光照強度/klxCO2/[mg/(100cm2·h]－A.光照強度在～klx時，細胞呼吸速率不變B．光照強度在klx時，細胞不進行光合作用C．光照強度在klx時，細胞呼吸速率小于光合作用速率D．光照強度在klx時，限制光合作用速率的主要因素是CO2濃度解析：光照強度在～klx之間時，改變的是光照強度，而溫度沒有改變，因此細胞的呼吸速率不變，A正確；光照強度在klx時，細胞不進行光合作用或光合作用強度小于呼吸強度，因此植物釋放二氧化碳，B錯誤；光照強度在klx時，植物表現(xiàn)為吸收二氧化碳，此時光合作用大于呼吸作用，C正確；光照強度超過9klx時，光合作用速率不再增加，說明光照強度不再是限制因素，此時限制因素主要是外界的CO2濃度，因為環(huán)境溫度是適宜的，D正確。答案：B8．在大棚栽培蔬菜過程中，不能提高光合作用強度的措施是()A．適當降低夜間溫度 B．適時通風(fēng)透氣C．適時增施有機肥 D．適當提高光照強度解析：適當降低夜間溫度不能提高光合作用強度，只能減少有機物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量，A錯誤；適時通風(fēng)透氣，可以提高二氧化碳濃度，提高光合作用強度，B正確；適時增施有機肥，可以提高二氧化碳濃度，提高光合作用強度，C正確；適當提高光照強度可以提高光合作用強度，D正確。答案：A9．某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響B(tài).A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度C.B點條件下伊樂藻能進行光合作用D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動解析：若培養(yǎng)液缺鎂，葉綠素合成受阻，光合作用減弱，而呼吸作用強度不變，需要增大光照強度才能增大光合作用強度，使光合速率等于呼吸速率，即B點向左移動，D錯誤。答案：D10．下圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖。光合作用過程中，結(jié)構(gòu)a進行的反應(yīng)是()①水的光解②ATP生成③CO2固定④C3還原A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：圖中a是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場所，完成二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程。答案：B二、非選擇題11．下圖甲表示植物細胞內(nèi)A、B兩種細胞器進行的代謝過程模式，圖乙是CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響曲線。請據(jù)圖回答下列問題。(1)甲圖中當A進行正常生理活動時，其內(nèi)部ADP的移動方向是由____________向____________移動。(2)甲圖中②物質(zhì)在B中的________上被利用。若把B分離出來放入蒸餾水中，不久會吸水漲破，先破裂的是________(填“外膜”或“內(nèi)膜”)。(3)乙圖中Ⅰ曲線在光照強度為c時，甲圖所示植物細胞內(nèi)存在________途徑(填字母)。(4)乙圖中光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是________不同。在光照強度小于a時，限制Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條曲線的主要因素是________________。(5)綜上所述，提高光合作用的主要因素有________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜(2)內(nèi)膜外膜(3)cdef(4)CO2濃度光照強度(5)提供適宜溫度、提高CO2濃度、增加光照強度12．如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。分析曲線圖并回答下列問題。(1)AB段表明在這一時間內(nèi)光合作用強度不斷增強，其原因是：________________________。(2)C點表明在12時左右的光合作用強度明顯減弱，此時限制光合作用強度的因素是________________。其原因是：此時________很高，________作用很強，氣孔大量關(guān)閉，____________的供應(yīng)減少，光合作用強度明顯減弱。(3)C點和B點相比較，C3的含量____________，C5的含量________________。(4)DE段光合作用強度不斷下降的原因是________________________________________________________________________。解析：(1)隨著時間的推移，光照強度不斷增加，光合作用便不斷加強。(2)隨著光照強度不斷增加，溫度不斷增高，蒸騰作用加強，氣孔關(guān)閉，二氧化碳濃度變化降低，從而使光合作用強度減弱。(3)C點二氧化碳含量減少，故會導(dǎo)致三碳化合物的含量減少，五碳化合物含量增加。(4)隨著時間的推移，光照強度逐漸減弱，光合作用會不斷減弱。答案：(1)光照強度不斷增加(2)CO2濃度溫度蒸騰CO2(3)減少增加(4)光照強度逐漸減弱13．實線表示不同溫度下甲植物在有光條件下植物對CO2的吸收量，虛線表示在不同溫度下黑暗時該植物CO2的釋放量(光照充足、CO2濃度適宜)。圖乙為該植物在適宜條件下，O2的吸收、釋放隨光照強度變化的示意圖。假設(shè)有機物全為葡萄糖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)當環(huán)境溫度為25℃時，該植物的有機物凈積累量為________mg/h。理論上預(yù)計，在溫度為________℃條件下，植物在白天生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，c點左側(cè)限制光合作用強度的主要外界因素是________，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中c點將向________(填“左”或“右”)移。(2)圖乙中b點表示________。若其他條件適宜，則當植物少量缺Mg時，b點將向________(填“左”或“右”)移動。(3)若該植物生長的環(huán)境日溫為35℃，夜溫25℃(12h白天，12h黑夜)，則一晝夜積累有機物為________mg。(4)圖甲中在溫度為50℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________________________________________________________。解析：(1)圖甲虛線表示的是黑暗環(huán)境中二氧化碳的釋放量，表示的是呼吸作用強度，當環(huán)境溫度為25℃時，該植物的有機物凈積累量是mg/h。分析曲線圖，在30℃條件下，植物在白天的生長狀況達到最佳，c點左側(cè)限制光合作用強度的主要外界因素是光照強度，溫度改為35℃，植物的呼吸作用下降，c點將向左移動。(2)乙圖中b點時