人教版八年級(jí)上冊(cè)第14課課件《難忘九一八》(含視頻+課件)(共65張)

中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)第14課難忘九一八我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪。哪年，哪月，才能夠回到我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回我那無(wú)盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時(shí)候才能歡聚在一堂？！松花江上

近年來(lái)，每當(dāng)9月18日事變爆發(fā)之時(shí)，沈陽(yáng)都要鳴響警報(bào)，以提醒市民國(guó)恥不能忘。

《松花江上》，這首熟悉的歌曲唱的是什么事件？九一八事變一、九一八事變背景：時(shí)間：借口：日本侵華野心由來(lái)已久；日本國(guó)內(nèi)深陷經(jīng)濟(jì)危機(jī)；中國(guó)的內(nèi)戰(zhàn)1931年9月18日柳條湖事件中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開(kāi)始一、九一八事變時(shí)間:地點(diǎn):經(jīng)過(guò):事件策劃者:事件制造者:1931年9月18日沈陽(yáng)1931年9月18日夜,日本侵略者炸毀南滿鐵路柳條湖一段鐵軌,反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路,以此為借口,進(jìn)攻中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng),炮轟沈陽(yáng)城.花谷少佐河本末守動(dòng)腦筋1、日本侵略者侵略東北，為什么先制造柳條湖事件？2、無(wú)論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突。——蔣介石給張學(xué)良密電蔣介石采取了什么政策？導(dǎo)致了什么惡果？3、東北淪陷后中國(guó)人民怎樣展開(kāi)局部抗戰(zhàn)？

無(wú)論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避免沖突。

——1931年8月蔣介石給張學(xué)良的密電思考：1、面對(duì)九一八事變，日本帝國(guó)主義的侵略，蔣介石實(shí)行了怎樣的政策？2、他的精銳部隊(duì)正忙著干什么？3、這種政策的直接后果是什么？

不抵抗政策全力“圍剿”紅軍東三省淪陷日本侵略者侵略東北為什么先制造柳條湖事件？

1、日本侵略者侵略東北，為什么先制造柳條湖事件？占領(lǐng)中國(guó)東北，進(jìn)而獨(dú)霸中國(guó)，是日本蓄謀已久的國(guó)策。為了給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論，日本精心策劃了柳條湖事件。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽(yáng)很近，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。2、無(wú)論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突?！Y介石給張學(xué)良密電蔣介石采取了什么政策？導(dǎo)致了什么惡果？蔣介石采取了不抵抗政策東北三省全部淪入日寇之手。東北邊防軍司令張學(xué)良奉命撤至關(guān)內(nèi)，丟失了東三省，被時(shí)人罵“不抵抗將軍”東三省淪亡戰(zhàn)后成為一片廢墟的東北軍北大營(yíng)日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)，在城墻上射擊在長(zhǎng)春下車時(shí)的日本關(guān)東軍司令員本莊繁（中間揮手者）其后是策劃九一八事變的關(guān)東軍高級(jí)參謀板垣征四郎溥儀被日本人從天津挾持到東北就任偽滿州國(guó)執(zhí)政偽滿州國(guó)皇帝康德3、東北淪陷后，中國(guó)人民怎樣展開(kāi)局部抗戰(zhàn)？東北人民的抗日斗爭(zhēng)抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)抗日將軍馬占山馬占山的題詞“還我河山”馬占山的抗日通電東北抗日聯(lián)軍第一路軍司令員兼政治委員楊靖宇事變名稱

時(shí)間

地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)

結(jié)果九一八事變1931年日軍制造柳條湖事件，并以此為借口，進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。沈陽(yáng)只有四個(gè)多月，東北三省全部淪亡1935年，日本迫使國(guó)民政府代表何應(yīng)欽與日軍華北司令官梅津美治郎簽訂了《何梅協(xié)定》，其中要求中國(guó)駐軍撤出河北省和平津地區(qū)。圖為當(dāng)時(shí)的報(bào)紙揭露出了這一賣國(guó)行徑。二、民族的怒吼一二九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生與軍警搏斗停止內(nèi)戰(zhàn)一致對(duì)外！議一議：一二九運(yùn)動(dòng)是在什么情況下爆發(fā)的？我們今天應(yīng)向一二九時(shí)的愛(ài)國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)什么？

日本帝國(guó)主義利用國(guó)民政府的不抵抗政策，加緊了對(duì)華北的侵略，使華北面臨淪亡，局勢(shì)危急．

學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神；學(xué)習(xí)他們?cè)诿褡逦Ｍ鰰r(shí)候挺身而出，為民族利益而不顧個(gè)人安危的斗爭(zhēng)精神三、西安事變時(shí)間：地點(diǎn)：人物：目的：直接原因：根本原因：1936年12月12日西安張學(xué)良、楊虎城蔣介石不同意合作抗日民族矛盾上升為主要矛盾逼蔣抗日華北危急！??！華北危急！??！三、西安事變

1.在中華民族生死關(guān)頭,中共提出什么主張和要求?2.國(guó)民黨內(nèi)部愛(ài)國(guó)人士張學(xué)良和楊虎城為什么要發(fā)動(dòng)西安事變扣押蔣介石?3.怎樣評(píng)價(jià)西安事變？4.西安事變爆發(fā)后的形勢(shì)如何？動(dòng)腦筋1、在中華民族生死關(guān)頭,中共提出什么主張和要求?主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日.2、國(guó)民黨內(nèi)部愛(ài)國(guó)人士張學(xué)良和楊虎城為什么要發(fā)動(dòng)西安事變扣押蔣介石?A根本原因:日軍進(jìn)一步侵犯華北,是中華民族處于亡國(guó)滅種的危急關(guān)頭,中日民族矛盾激化.這就是的具有愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的炎黃子孫同仇敵愾,站到一起.中共的抗日主張對(duì)于愛(ài)國(guó)的張學(xué)良和楊虎城起到了感召的作用.B直接原因:蔣介石頑固反共、一意孤行，激起愛(ài)國(guó)學(xué)生和官兵的強(qiáng)烈不滿。西安事變的背景：﹡日軍進(jìn)一步侵略華北，這使得中日民族矛盾上升為主要矛盾，中華民族到了生死存亡的關(guān)頭；﹡中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張；﹡張楊出于愛(ài)國(guó)之情接受了中共主張念向紅軍進(jìn)攻，并要求蔣介石聯(lián)共抗日；﹡蔣介石親臨西安督戰(zhàn)，使張楊處于抗日不能，剿共不愿，苦諫無(wú)效的境地。西安事變發(fā)生的時(shí)間:西安事變的發(fā)動(dòng)者:西安事變結(jié)果:1936.12.12張學(xué)良楊虎城和平解決西安事變指揮部——新城楊虎城公館西安事變爆發(fā)后的復(fù)雜形勢(shì)日本：企圖挑撥親日派擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn)，以便擴(kuò)大侵略中國(guó)。美英：擔(dān)心親日派乘機(jī)掌權(quán)，日本擴(kuò)大侵華，排擠美英的在華勢(shì)力支持和平解決。南京國(guó)民政府：掌握實(shí)權(quán)的親日派何應(yīng)欽主張“討伐”張學(xué)良，企圖置蔣介石于死地，取而代之。親美英派宋美齡等竭力張和平解決。中國(guó)共產(chǎn)黨：四一二政變后，蔣介石殺害了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和革命群眾。議一議：如果你是中共領(lǐng)導(dǎo)者，你會(huì)殺蔣還是放蔣？為什么選擇殺或放?張學(xué)良與蔣介石在華清池宴會(huì)上張學(xué)良、楊虎城與蔣介石會(huì)談經(jīng)過(guò)談判，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張《西北文化日?qǐng)?bào)》對(duì)西安事變的報(bào)道西安南院門“西北剿總”門前請(qǐng)?jiān)赣涡嘘?duì)伍3、怎樣評(píng)價(jià)西安事變？這場(chǎng)“兵諫”的目在于逼迫蔣介石聯(lián)共抗日，屬于愛(ài)國(guó)和正義的事件。辯一辯4、西安事變爆發(fā)后的復(fù)雜形勢(shì)日本：美英：南京國(guó)民政府：企圖挑撥親日派擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn)，以便擴(kuò)大侵略中國(guó)。擔(dān)心親日派乘機(jī)掌權(quán)，日本擴(kuò)大侵華，排擠美英的在華勢(shì)力支持和平解決。掌握實(shí)權(quán)的親日派何應(yīng)欽主張“討伐”張學(xué)良，企圖置蔣介石于死地，取而代之。5、討論：在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說(shuō)說(shuō)這是為什么？活動(dòng)與探究西安事變后，西安局勢(shì)極為動(dòng)蕩。處死蔣介石，中國(guó)就有可能陷于紛爭(zhēng)四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使日本有機(jī)可乘，從而利于進(jìn)一步侵略中國(guó)。在此背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計(jì)宿怨，提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張,有力地推動(dòng)了國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。6、西安事變結(jié)果如何？有何意義？中共派周恩來(lái)等人去西安調(diào)停，終于促成了西安事變的和平解決。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。中共代表團(tuán)成員右起周恩來(lái)、葉劍英、博古1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來(lái)和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。中共通過(guò)談判，促成事變和平解決。蔣：恩來(lái)，你是我的部下，你應(yīng)該聽(tīng)我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個(gè)人可以聽(tīng)蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽(tīng)蔣先生的指揮。電影《西安事變》劇照飛機(jī)啟動(dòng)準(zhǔn)備送蔣離西安4月2日周恩來(lái)飛回延安受到毛澤東、張聞天等中央領(lǐng)導(dǎo)的歡迎1927年國(guó)共矛盾為主國(guó)民黨共產(chǎn)黨屠殺剿滅武裝反抗土地革命復(fù)習(xí)鞏固1931年中日矛盾上升國(guó)民黨共產(chǎn)黨攘外先安內(nèi)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線合作抗日復(fù)習(xí)鞏固小結(jié)日本侵略:中國(guó)抗?fàn)?九一八事變局部抗戰(zhàn)擴(kuò)大侵華華北事變一二九運(yùn)動(dòng)全國(guó)性抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮西安事變練兵營(yíng)1．去年9月18日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，但它又是極不尋常的日子。右圖是一位同學(xué)在這天畫的一幅畫，你認(rèn)為它反映的主題應(yīng)是（）A．月映華夏魂騰飛中國(guó)龍B．月圓神州情勿忘國(guó)恥恨C．雄雞舞嬋娟兩岸一家親D．奮臂攬明月隨手摘星辰B2．歌曲《松花江上》唱出了日本發(fā)動(dòng)九一八事變后東北人民流離失所、家破人亡的悲痛，致使當(dāng)時(shí)東北人民面臨悲慘處境的主要原因是（）A．國(guó)民政府正忙于進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

B．中國(guó)的武器落后

C．蔣介石實(shí)行不抵抗政策

D．沒(méi)有得到國(guó)際援助C練兵營(yíng)3．西安事變爆發(fā)的根本原因是（）A．中日民族矛盾已成為社會(huì)的主要矛盾B．統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動(dòng)C．全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)掀起了高潮D．國(guó)民黨內(nèi)部分化加劇A練兵營(yíng)4．小明在圖書(shū)館翻閱到一張舊報(bào)紙（見(jiàn)右圖），該版報(bào)道的重大歷史事件是（）A．九一八事變B．長(zhǎng)征勝利C．西安事變D．皖南事變C練兵營(yíng)5．“誰(shuí)人不知張少帥，千古功臣一代驕”，與張少帥有關(guān)的歷史事件是（）A．南昌起義B．臺(tái)兒莊起義C．西安事變D．重慶談判C練兵營(yíng)6．中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是（）A．紅軍改編為八路軍和新四軍B．盧溝橋事變的發(fā)生C．海外華僑支援中國(guó)人民抗戰(zhàn)

D．西安事變的和平解決D練兵營(yíng)7．西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．中日民族矛盾是社會(huì)主要矛盾

B．國(guó)民政府已經(jīng)開(kāi)始積極抗戰(zhàn)

C．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已正式形成

D．國(guó)共兩黨矛盾已經(jīng)消除A練兵營(yíng)8．中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）A．緩和國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾B．粉碎親日派企圖C．實(shí)現(xiàn)全民族抗日D．尋找發(fā)展時(shí)機(jī)C練兵營(yíng)9．融入情境