踐行核心價(jià)值觀

踐行核心價(jià)值觀，

凝聚社會(huì)正能量命題猜想命題猜想考題回放考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)掃描熱點(diǎn)掃描安?？h太平中學(xué)黎忠良熱點(diǎn)解讀典型示例

一、說課題

本課題要探討的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。當(dāng)今社會(huì)中，涌現(xiàn)了一批批有責(zé)任感有愛國(guó)情感的人，給社會(huì)發(fā)展和共同理想的實(shí)現(xiàn)注入了正能量，如感動(dòng)中國(guó)人物，治治中國(guó)人物、全國(guó)道德模范等等。但也有一些“扶不扶”問題，社會(huì)誠(chéng)信缺失等不道德、違法犯罪現(xiàn)象，給社會(huì)發(fā)展進(jìn)步帶來了不利的影響。因此，要形成良好的社會(huì)風(fēng)氣——凝聚社會(huì)正能量，那就需要全社會(huì)樹立、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)起到重要的保證作用。

黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。24字核心價(jià)值觀分三個(gè)層面：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,是社會(huì)層面的價(jià)值取向；倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。二、說教材【與中考考點(diǎn)鏈接】1、體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。2、誠(chéng)實(shí)守信。3、學(xué)會(huì)尊重，理解和寬容。4、公平正義。5、責(zé)任意識(shí)。6、集體意識(shí)。7、遵紀(jì)守法。8、民族精神。9、精神文明建設(shè)。10、共同理想。11、公民意識(shí)。12、中國(guó)特色社會(huì)主義……三、說教學(xué)目標(biāo)

（1）、知識(shí)與能力：理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義。掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的。

（2）、過程與方法：通過材料展示，引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、歸納、概括，合作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教學(xué)，教會(huì)學(xué)生思考問題、解決問題的方法。

（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)其科學(xué)內(nèi)涵，有助于增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。四、說教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何引導(dǎo)青年學(xué)生踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀五、說學(xué)生

本課是九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)——專題復(fù)習(xí)。教學(xué)對(duì)象是初三的學(xué)生，且進(jìn)行了第一輪基本考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，根據(jù)初三學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及已有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，注意運(yùn)用直觀材料，引導(dǎo)學(xué)生“神入”課堂情境，并初步培養(yǎng)學(xué)生具有一定的思考能力和理解應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力，并形成健康的人格。六、說教學(xué)方法：

以自主學(xué)習(xí)與合作探究為主，以教師講解為輔以及多媒體等教學(xué)手段。

有助于學(xué)生養(yǎng)成思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法。七、說教學(xué)過程：熱點(diǎn)掃描

材料一：

黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容：環(huán)節(jié)一

材料二：2014年2月24日，習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在。把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

材料三：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議：立德樹人是未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù)，要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓未成年人健康快樂成長(zhǎng)。

材料四：

1、感動(dòng)中國(guó)、法治中國(guó)、責(zé)任中國(guó)人物等評(píng)選2、全國(guó)道德模范評(píng)選3、各種最美人物評(píng)選4、“扶不扶”問題的討論5、各地的“好人”現(xiàn)象等最美鄉(xiāng)村教師徐曉梅：扎根山區(qū)21載轉(zhuǎn)化近百后進(jìn)生

梅州退休環(huán)衛(wèi)工人熊永和28年無償資助17名學(xué)子理發(fā)師千里騎行宣傳無償獻(xiàn)血在深圳完成第64次獻(xiàn)血

“扶不扶”問題探討。微觀兩會(huì)：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀從我做起[中原晨報(bào)]_標(biāo)清.flv馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想（旗幟）核心價(jià)值觀內(nèi)容靈魂主題----中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想（中國(guó)夢(mèng)）精髓基礎(chǔ)--------民族精神和開拓創(chuàng)新時(shí)代精神社會(huì)主義榮辱觀----相互聯(lián)系，相互貫通熱點(diǎn)解讀環(huán)節(jié)二國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)社會(huì)和諧精神文明政治民主社會(huì)層面的價(jià)值取向之自由人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)政治權(quán)自由社會(huì)層面的價(jià)值取向之平等人格平等法律面前人人平等民族平等平等社會(huì)層面的價(jià)值取向之公平重要性表現(xiàn)理智面對(duì)不公平公平有法可依總目標(biāo)依法治國(guó)有法必依執(zhí)法必嚴(yán)法治違法必究社會(huì)層面的價(jià)值取向之法治公民個(gè)人層面的價(jià)值取向之愛國(guó)愛國(guó)忠實(shí)于民族整體利益維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一投身于中特偉大事業(yè)公民個(gè)人層面的價(jià)值取向之敬業(yè)敬業(yè)尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)尊重創(chuàng)造尊重人才公民個(gè)人層面的價(jià)值之誠(chéng)信誠(chéng)信企業(yè)誠(chéng)信社會(huì)誠(chéng)信國(guó)家誠(chéng)信個(gè)人誠(chéng)信公民個(gè)人層面的價(jià)值取向之友善友善善待社會(huì)善待自然善待他人對(duì)內(nèi)走和諧發(fā)展道路對(duì)外走和平發(fā)展道路學(xué)生思考，與考點(diǎn)鏈接……1、體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。2、誠(chéng)實(shí)守信。3、學(xué)會(huì)尊重，理解和寬容。4、公平正義。5、責(zé)任意識(shí)。6、集體意識(shí)。7、遵紀(jì)守法。8、民族精神。9、精神文明建設(shè)。10、共同理想。11、公民意識(shí)。12、中國(guó)特色社會(huì)主義。命題猜想

結(jié)合材料四：

1、好人身上存在的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些？2、各種“好人”評(píng)選的意義有哪些？3、我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)？環(huán)節(jié)三命題猜想做愛國(guó)之事

在反”四風(fēng)“中，我校結(jié)合中學(xué)生實(shí)際，提出了中學(xué)生要反對(duì)享樂主義，勤儉節(jié)約，低碳生活，認(rèn)為這也是愛國(guó)之舉。談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

（單選題）“有些時(shí)候文明只是十公分的寬度，有些時(shí)候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們?cè)谝巫由蠅|一張紙……每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了我們中國(guó)文明進(jìn)步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在（）

A、樹立崇高道德理想B、選擇科學(xué)的世界觀C、宣傳教育，開拓創(chuàng)新D、腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)典型習(xí)題Ｄ環(huán)節(jié)四（多選題）1、近年來，我國(guó)每?jī)赡暝u(píng)選一屆全國(guó)道德模范。至今已有162人被授予全國(guó)道德模范稱號(hào)。在新時(shí)期評(píng)選表彰和宣傳學(xué)習(xí)道德模范（）A、有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系B、是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程C、是推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要方式D、有利于在全社會(huì)形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚典型習(xí)題ＡＣＤ

2、為保守國(guó)家最高機(jī)密，“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個(gè)青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說明（

）

A、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)有時(shí)需要付出代價(jià)B、承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對(duì)一切可能遇到的困難C、承擔(dān)責(zé)任必然要付出親情，乃至生命的代價(jià)D、個(gè)人利益和國(guó)家利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)國(guó)家利益和個(gè)人利益沖突時(shí)，國(guó)家利益高于一切典型習(xí)題ＡＢＤ

3、河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍的兒子王利國(guó)4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍在家辦個(gè)小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學(xué)的孩子。這個(gè)課堂一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍的感人之處，就在于她（）

A、對(duì)兒子無私的母愛及她對(duì)其他殘疾孩子的大愛B、對(duì)名利的執(zhí)著追求C、為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅(jiān)定信念D、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感典型習(xí)題ＡＣＤ中考題回放（單選題）3.“時(shí)代楷?！敝鞆┓?，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼。從小不識(shí)字的他，退休后，憑著用嘴字典，靠視力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆，創(chuàng)作完成了自傳體長(zhǎng)篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。朱彥夫的感人事跡告訴我們（）A．挫折會(huì)使人前進(jìn)的步伐受到阻礙B．挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件C．終身學(xué)習(xí)是將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵D．要勇對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折，才能獲得成功中考題回放（多選題）12.無理由退貨被寫入新修訂的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。但這一規(guī)定也遭遇到一系列尷尬：買了衣服后故意頻繁退貨，為了騙取“運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)”惡意退貨，去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)店里購(gòu)買全部商品然后退貨……要改變這些現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者應(yīng)該（）A．正確行使權(quán)利B．增強(qiáng)義務(wù)觀念C．培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)D．做到公平競(jìng)爭(zhēng)中考題回放（綜合題）15.以下是中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2013年度人物”頒獎(jiǎng)盛典的一段對(duì)話：主持人：……有個(gè)問題想問您，“人??！做一時(shí)好人不難，做一生好人確實(shí)很難”。那么您理解這難在哪呢？龔全珍：我覺得不難。主持人：為什么？龔全珍：只要自己每天都來檢查檢查自己，這一天都干了什么事情，做的事情對(duì)人民有好處沒好處。我就是用這個(gè)方法，來不斷糾正自己的“好逸惡勞”。從龔全珍的樸素回答中，你感悟到她的哪些崇高品格？（6分）19.確立什么樣的核心價(jià)值觀，直接關(guān)系到一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的精神旗幟。黨有黨風(fēng)、國(guó)有國(guó)風(fēng)、民有民風(fēng)、家有家風(fēng)，黨風(fēng)國(guó)風(fēng)民風(fēng)家風(fēng)正，就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要的中國(guó)風(fēng)！【正黨風(fēng)】從貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，到走好黨的群眾路線；從“老虎”“蒼蠅”一起打，到黨政、高校、國(guó)企巡視全覆蓋……一年多來，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨風(fēng)政風(fēng)為之一振，清風(fēng)正氣撲面而來。（1）這一系列正黨風(fēng)舉措讓你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了哪些認(rèn)識(shí)？（3分）【展國(guó)風(fēng)】2014年3月28日。國(guó)家主席習(xí)近平在德國(guó)柏林演講時(shí)說：“走和平發(fā)展道路，是中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)關(guān)注中國(guó)發(fā)展走向的回應(yīng)，更是中國(guó)人民對(duì)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)的自信和自覺。這種自信和自覺，來源于中華文明的深厚淵源，來源于對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展目標(biāo)條件的認(rèn)知，來源于對(duì)世界發(fā)展大勢(shì)的把握?！保?）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析材料中“三個(gè)來源”所蘊(yùn)含的道理。（3分）【樹民風(fēng)】設(shè)立“中國(guó)好人”榜、表彰全國(guó)道德模范、尋找“最美孝心少年”“最美家庭”……這一系列樹民風(fēng)活動(dòng)激勵(lì)著人們崇德向善、見賢思齊。（3）開展這些樹民風(fēng)活動(dòng)有什么重要意義？（3分）【建家風(fēng)】家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是整個(gè)社會(huì)安定與和諧的根基?！疤煜轮驹趪?guó)，國(guó)之本在家”。家風(fēng)正，由民風(fēng)淳；家風(fēng)正，由政風(fēng)清；家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。（4）請(qǐng)開啟你的智慧之門，結(jié)合家庭實(shí)際，圍繞求知、求康、求美、求富等方面，完成《我家的家風(fēng)建設(shè)方案》。（3分）我家的家風(fēng)建設(shè)方案目的：家是愛的港灣，好家風(fēng)使愛的港灣安寧、幸福。改革開放大時(shí)代給家庭帶來悄然變化，新時(shí)代呼喚新家風(fēng)。作為家庭的主人家，要為家庭的幸福貢獻(xiàn)自己的力量，共建家庭美德，共享和諧新家風(fēng)。做法：

環(huán)節(jié)五、小結(jié)升華

欣賞好歌曲、踐行核心價(jià)值觀、凝聚社會(huì)正能量D:\Documents\核心價(jià)值觀\道德模范龔全珍，《老阿姨》—湯非_標(biāo)清.flv核心價(jià)值觀\道德模范龔全珍，《老阿姨》—湯非_標(biāo)清.flv環(huán)節(jié)六、教師寄語積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)是共融的。作為當(dāng)代青年，要有理想、肯擔(dān)當(dāng)，